B’ e deugairean a bh’ annainn uile agus tha cuimhne againn air an ùpraid agus an gearan a dh’ adhbhraich toirmeasg phàrantan. Ciamar a nì thu conaltradh le clann a tha a 'fàs? Agus dè na dòighean foghlaim as èifeachdaiche?
Fiù ma tha deugaire mar-thà coltach ri inbheach, na dì-chuimhnich gu bheil e fhathast na leanabh gu inntinn. Agus cha bu chòir dòighean buaidh a tha ag obair le inbhich a chleachdadh le clann.
Mar eisimpleir, an dòigh «bata» agus «curran». Gus faighinn a-mach dè a tha ag obair as fheàrr airson deugairean - gealladh duais no bagairt peanas, chaidh cuireadh a thoirt do chlann-sgoile 18 (12-17 bliadhna a dh'aois) agus 20 inbheach (18-32 bliadhna a dh'aois) airson deuchainn. Bha aca ri taghadh eadar grunn shamhlaidhean eas-chruthach1.
Airson gach aon de na samhlaidhean, gheibheadh an com-pàirtiche «duais», «peanas» no dad. Aig amannan chaidh sealltainn dha na com-pàirtichean dè thachradh nan taghadh iad samhla eile. Mean air mhean, chuimhnich na cuspairean dè na samhlaidhean a bu trice a thug gu buil sònraichte, agus dh'atharraich iad an ro-innleachd.
Aig an aon àm, bha deugairean agus inbhich a cheart cho math air cuimhneachadh dè na samhlaidhean a dh'fhaodar a dhuaiseachadh, ach bha deugairean gu math nas miosa ann a bhith a 'seachnadh "peanasan". A thuilleadh air an sin, rinn inbhich na b' fheàrr nuair a chaidh innse dhaibh dè dh'fhaodadh a bhith air tachairt nan robh iad air roghainn eile a dhèanamh. Do dheugairean, cha do chuidich am fiosrachadh seo ann an dòigh sam bith.
Ma tha sinn airson deugairean a bhrosnachadh gus rudeigin a dhèanamh, bidh e nas èifeachdaiche duaisean a thabhann dhaibh.
“Tha am pròiseas ionnsachaidh airson deugairean is inbhich eadar-dhealaichte. Eu-coltach ri inbhich nas sine, chan urrainn do dheugairean an giùlan atharrachadh gus peanas a sheachnadh. Ma tha sinn airson oileanaich a bhrosnachadh gus rudeigin a dhèanamh no, air an làimh eile, gun a bhith a’ dèanamh rudeigin, tha e nas èifeachdaiche duais a thabhann dhaibh na bhith a’ bagairt peanas,” thuirt prìomh ùghdar an sgrùdaidh, an t-eòlaiche-inntinn Stefano Palminteri (Stefano Palminteri).
“A rèir nan co-dhùnaidhean sin, bu chòir do phàrantan agus tidsearan iarrtasan a chuir ri deugairean ann an dòigh dheimhinneach.
Seantans «Cuiridh mi airgead ris na cosgaisean agad ma nì thu na soithichean» obraichidh e nas fheàrr na a’ chunnart “Mura dèan thu na soithichean, chan fhaigh thu an t-airgead.” Anns gach suidheachadh, bidh barrachd airgid aig an deugaire ma nì e na soithichean, ach, mar a tha deuchainnean a ’sealltainn, tha e nas dualtaiche freagairt a thoirt don chothrom duais fhaighinn," thuirt co-ùghdar an sgrùdaidh, eòlaiche-inntinn Sarah-Jayne Blakemore (Sarah-Jayne Blakemore).
1 S. Palminteri et al. «Leasachadh Coimpiutaireachd air Ionnsachadh Neartachaidh rè òigeachd», Bith-eòlas Coimpiutaireachd PLOS, Ògmhios 2016.