1- Nuair a bhios an leanabh a ācreag as fheĆ rr leat gu poblach
Bidh thu faiceallach nach cuir thu an clĆ² dearg (no gorm no geal) air beulaibh do charaidean air an taobh thall agus an sin, gu h-obann, uile aig an aon Ć m, ann am meadhan feasgar cĆ irdeil agus neodrach, bidh an leanabh a ātĆ²iseachadh aā seinn an ainm de do phrĆ²tain mar ann an taisbeanadh, dĆØideag bog, na ghuth nan seasamh, ag Ć rdachadh a sliparan Ć rd.
Ar comhairle: frithealadh don h-uile duine eile fƬon gus fois a ghabhail san Ć ile (a āgĆ ire gu farsaing).
2- Nuair a bhios an leanabh gad chreidsinn anns a ābhothan bhĆ²taidh
Tha sinn air leth toilichte a āmhĆ²maid seo a cho-roinn le saoranach ann an ionnsachadh. Bidh sinn a āleum ann an talla na sgoile, aā cumail a lĆ mh. āChƬ thu, mƬnichidh mama a h-uile dad dhut, is e seo aā chairt taghaidh, is e seo am bothan bhĆ²taidh, seo, seo na baileatan, bheir mi am fear as fheĆ rr leam, tilgidh mi air falbh feadhainn eile, sin am bogsa baileat agus siud thu, ātha mama air bhĆ²tadh !!!ā ā. Ach a-mhĆ in le bhith a āditeadh leanaban le beagan gluasad, is math a dhā fhaodadh sinn a bhith na bhaileat ceĆ rr.
Ar comhairle: thoir an leanabh a-mach Ć s a ābhothan bhĆ²taidh airson dĆ dhiog gus sgrĆ¹dadh a dhĆØanamh air susbaint aā chĆØis aige.
3- Nuair a chuireas an leanabh glaodh ort
MhƬnich thu a h-uile dad gu math: na tagraichean, an dĆ chuairt, na prĆ²graman, na bhĆ²taichean, cho cudromach sa tha leughadh, a bhith a ātoirt urram do chĆ ch. Agus gu h-obann, tha thu nad aoigh air taisbeanadh poilitigeach beĆ². Bidh an leanabh a āfaighneachd dhut eadar bƬdean arbhair dĆØ thachras mura tĆØid duine a bhĆ²tadh an ath DhidĆ²mhnaich. Tha, tha sin ceart, dĆØ thachras ma tha a h-uile duine a āseachnadh?
Ar comhairle: aithnich fiosrachadh na ceiste agus cuir air dĆ²igh feasgar airson mion-sgrĆ¹dadh poilitigeach aig a ābhiadh-bidhe. Is leatsa an latha.
4- Nuair a bhios an leanabh a ācaoineadh leis gu bheil an teaghlach gu lĆØir ag argamaid
Aig Ć m an taghaidh, bidh an teaghlach san fharsaingeachd a ādol tro amannan duilich. Tha na beachdan agus na beachdan aig gach fear air fĆ s eadhon nas motha thar nan cĆ²ig bliadhna a dh āfhalbh. Bidh an fheadhainn as Ć²ige a ādol an sĆ s le sluagh-ghairm rĆØabhlaideach. Fhad ās a bhios na seann daoine aā toirt ionnsaigh air De Gaulle fad na h-Ć¹ine. Agus faodaidh an sealladh seo de threubh a tha a ādol thairis air dĆ phine buntĆ ta rĆ²sta eagal a chuir air clann.
An tip againn: cĆ¹m a āchlann trang le cartĆ¹n math ann an seĆ²mar eile. Agus planadh fealla-dhĆ gus crƬoch a chuir air an fheasgar air nota adhartach.
5- Nuair a thilleas an leanabh don dĆ¹thaich aig fosadh
Ma tha thu a ābruidhinn mĆ²ran mu dheidhinn poilitigs aig an taigh, is dĆ²cha gu bheil do phĆ iste gu bhith na thagraiche airson do bheachdan air an raon-cluiche. Agus is e pĆ rantan na cloinne eile a thig gus rabhadh a thoirt dhut le gĆ ire no nach eilā¦ āMhƬnich mi dhaibh gum feumadh mi bhĆ²tadh Mā¦ā a ādƬon do threubh aig deireadh na sgoile.
Ar comhairle: mƬnich don leanabh nach fhaodar cuireadh a thoirt don iomairt a-steach do thogalach na sgoile fo pheanas teannachadh eadar pĆ rantan oileanaich.
6- Nuair a bhios grĆØim aig an leanabh aig Ć m nan toraidhean
Airson a āchiad chuairt mu thrĆ th, bha am faireachdainn dealanach san t-seĆ²mar suidhe. Bidh an leanabh anns na pajamas a ācagnadh gu socair air chips cĆ²mhla riut air beulaibh an Tbh. Gus an dĆØan e ācracksā mus tĆØid na toraidhean ainmeachadh gu h-oifigeil. Woe, bha thu a ādĆØiligeadh ri whim fhadā s a bha aghaidhean nan buannaichean air an taisbeanadh.
Ar comhairle: airson an dĆ rna cuairt, cuir an cĆØill nach eil dad air tachairt agus tionndaidh air an Tbh nas fhaide air adhart. 10 mionaidean ro max.
7- Nuair a tha an leanabh a 'comharrachadh ar contrarrachdan
āMam, ma tha thu cĆ irdeil don Ć rainneachd, carson nach do chuir thu an craiceann banana anns an todhar?ā āDad, ma chanas tu gum feum thu daoine a chuideachadh, carson nach eil thu aā toirt dad don t-subway? ā ā. Cha leig thu leas dealbh a dhĆØanamh dhut, tha an inntinn loidsigeach seo aig a āphĆ iste a tha comasach air lorg fhaighinn air lorg sam bith de shiorraidheachd annad.
Ar comhairle: ceartaich a ghiĆ¹lan agus thoir taing don leanabh.
8- Nuair a tha eagal air an leanabh a chall
Tha e gad fhaicinn le cuideam, preoccupied, Ć¹idh, an sĆ s airson mƬosan airson an aon thagraiche. Agus gu h-obann, is e an drĆ ma a th āann. Cha bhith am fear as fheĆ rr leat a ādol seachad air aā chiad chuairt. No fĆ illigeadh an dĆ rna fear. Bidh an leanabh an uairsin ag ath-fhreagairt gu neĆ²nach: tha e dha-rƬribh briseadh-dĆ¹il. Is e cha mhĆ²r thusa, esan, a chaill.
Ar comhairle: gabh an cothrom ath-mhƬneachadh nach e buannachadh an rud cudromach, ach bhĆ²tadh airson an fhear ris a bheil thu a ātoirt taic. Agus gum bi cothroman eile ann thu fhĆØin a chuir an cĆØill.
9- Nuair a bheir an leanabh sleamhnachadh poilitigeach
Tha e ag rĆ dh a-mach nach eil dad aig boireannaich ri gearan. Tha thu air do bhrĆ¹thadh. Tha thu ag innse dha tro A + B nach urrainn dha a leithid a rĆ dh, ācĆ ite an cuala e sin?ā āAgus feumaidh eā gun a rĆ dh a-rithist ā. Is e buille mĆ²r a tha seo, gu sĆ²nraichte ma tha thu nad phĆ rant a tha gu mĆ²r airson cĆ¹is co-ionannachd.
Ar comhairle: gĆ ireachdainn. Gu cinnteach bha e a āmƬ-thuigse no aā mƬ-mhƬneachadh facal. An uairsin cuir an clĆ r dƬreach gun a bhith feargach. Cha bhĆ²t an leanabh, fuirich sinn socair.
10- Nuair a ghabhas an leanabh an cothrom dad a thagradh
āBidh mi ag iarraidh candy Ć s leth na cloinne a-nochd!ā Is e seo ploy an leanaibh smart: bha e a ātuigsinn gu robhā iomairt phoilitigeach āco-ionann riā gealladh ā. Agus mar sin le bhith a ācleachdadh faclan ionnsaichte, bha e aā dol a chreathadh corda cuteness.
Ar comhairle: thoir dƬonachd an leanaibh tro na cuairtean eadar iad. Agus thoir seachad. Tha an leanabh airidh air anns an Ć¹ine seo de theannas taghaidh Ć rd.