Is e aon de na feartan de ghiùlan bhalaich is nigheanan aig aois bun-sgoile a bhith a ‘cruthachadh bhuidhnean gnè-èideadh (homogenization), a tha gu tric air a mhìneachadh mar «sgaradh gnè». Tha clann air an roinn ann an dà champa mu choinneamh - balaich agus caileagan - le na riaghailtean aca fhèin agus deas-ghnàthan giùlain; thathar a’ dèanamh tàir agus dìteadh air brathadh a’ champa «an neach fhèin», agus tha an sealladh a thaobh a’ champa eile ann an cruth còmhstri.
Tha na taisbeanaidhean taobh a-muigh seo de eadar-dhealachadh psychosexual agus sòisealachadh gnèitheasach mar thoradh air pàtrain saidhgeòlach.
A dh'aindeoin an àite-còmhnaidh agus an àrainneachd chultarail, tha cuid de dh 'eadar-dhealachaidhean rim faicinn ann an giùlan bhalaich is nigheanan mar-thà anns a' chiad sia bliadhna de bheatha. Tha balaich aois 6-8 bliadhna gnìomhach agus feumach air barrachd aire, fhad ‘s a tha nigheanan nas socair agus nas socair. A bharrachd air an sin, bidh balaich gan giùlan fhèin nas ionnsaigheach. Is e ionnsaigheachd an seòrsa giùlan a bhios an-còmhnaidh a’ dèanamh eadar-dhealachadh air fir bho bhoireannaich, ge bith dè an aois a tha iad.
An-còmhnaidh agus anns a h-uile àite, tha balaich, le eisgeachdan ainneamh, ag amas air àrd-choileanadh agus feumaidh iad a bhith an urra riutha fhèin nas motha na nigheanan. Aig an aon àm, tha nigheanan air an comharrachadh le tairgse agus macantas. Thathas a’ brosnachadh bhalaich a bhith nas gnìomhaiche, fhad ‘s a tha nigheanan air am brosnachadh.
Is e toradh eile de dhiofar stereotypes de ghiùlan chloinne gu bheil fir is boireannaich a’ cruthachadh dhòighean gu tur eadar-dhealaichte air eadar-obrachadh buidhne.
Bidh na nigheanan sa bhuidheann a’ toirt aire gu sònraichte do cò agus mar a tha iad càirdeach dha cò. Bidh an còmhradh air a chleachdadh leotha gus ceanglaichean sòisealta a stèidheachadh, gus co-leanailteachd buidhne a neartachadh agus deagh dhàimhean a chumail suas. Bidh dà ghnìomh aig nigheanan an-còmhnaidh - a bhith «deimhinneach» agus aig an aon àm cumail suas an dàimh as fheàrr le an caraidean gus na h-amasan aca fhèin a choileanadh le an cuideachadh. Bidh caileagan a 'stiùireadh na slighe le bhith ag àrdachadh ìre aonta sa bhuidheann, a' seachnadh suathadh agus a 'cur cuideam air an àrdachadh fhèin.
Ann am buidhnean bhalach, tha a h-uile aire air a chuimseachadh air airidheachd pearsanta gach ball den bhuidheann. Bidh balaich a ‘cleachdadh còmhraidhean airson adhbharan fèin-thoileil, airson fèin-mholadh, gus an «sgìre» aca a dhìon. Tha aon obair aca uile - fèin-dhearbhadh. Bidh balaich a’ dèanamh an slighe tro òrdughan, bagairtean agus bluster.
Tha geamannan agus gnìomhan balaich gu sònraichte fireann: cogadh, spòrs, dànachd. Is fheàrr le balaich litreachas gaisgeil, leugh dàn-thuras, cuspairean armachd, chivalrous, lorg-phoileas, tha na modalan dreuchd aca nan gaisgich misneachail agus misneachail de smeòraichean mòr-chòrdte agus taisbeanaidhean Tbh: James Bond, Batman, Indiana Jones.
Aig an aois seo, tha feum sònraichte aig balaich airson a bhith faisg air an athair, làthaireachd ùidhean coitcheann còmhla ris; bidh mòran a’ dèanamh atharraichean eadhon an aghaidh na fìrinn. Is ann aig an aois seo a tha balaich gu sònraichte duilich a’ falbh bhon athair bhon teaghlach. Mura h-eil athair no càirdeas leis a 'dol gu math, tha feum air figear airson a chur na àite, a dh'fhaodas a bhith na choidse anns an roinn spòrs, na thidsear fireann.
Bidh caileagan anns a 'chearcall aca a' bruidhinn air "prionnsachan" litreachais agus fìor, a 'tòiseachadh a' cruinneachadh dhealbhan den luchd-ealain as fheàrr leotha, a 'tòiseachadh air leabhraichean notaichean anns a bheil iad a' sgrìobhadh sìos òrain, dàin agus gliocas beul-aithris, a tha gu tric a 'coimhead prìomhadail agus mì-mhodhail do dh' inbhich, a 'dol a-steach do chùisean "boireannaich". (iomlaid reasabaidhean còcaireachd, dèan sgeadachadh). Rè na h-ùine seo, tha feum sònraichte air dlùth-cheangal tòcail ris a 'mhàthair: bidh caileagan beaga ag ionnsachadh a bhith nam boireannaich le bhith a' dèanamh lethbhreac de ghiùlan am màthar.
Leis gu bheil caileagan a’ faighinn mothachadh air dearbh-aithne tro bhith ag aithneachadh am màthair, tha an dàimh ri daoine eile stèidhichte air a bhith an eisimeil agus ceangal ri daoine eile. Bidh caileagan ag ionnsachadh a bhith furachail, a 'tuigsinn gu bheil feum aca air smaoineachadh mu dhaoine eile an toiseach.
Dhaibhsan, is e dàimhean daonna am prìomh luach. Bidh caileagan ag ionnsachadh a bhith a 'faicinn a h-uile càil a tha ann an conaltradh dhaoine, a' cur luach air agus a 'cumail suas deagh dhàimhean. Bho leanabas, tha iad an-còmhnaidh a 'gabhail dragh mu mar a tha an giùlan a' toirt buaidh air daoine eile.
Bidh geamannan nigheanan a 'leasachadh comas co-obrachaidh. Tha geamannan màthair-nighean no geamannan doll nan geamannan cluich-ròl anns nach eil eileamaidean de cho-fharpais. Agus ann an geamannan farpaiseach, mar eisimpleir, ann an clasaichean, bidh nigheanan a 'leasachadh feartan pearsanta seach sgilean conaltraidh buidhne.
Tha balaich an aghaidh. Bidh iad a’ cuir stad air a’ mhiann a bhith ag aithneachadh le am màthair, feumaidh iad gu làidir a bhith a’ cuir stad air foillseachadh sam bith de bhoireannaich (laigse, deòir) annta fhèin - air neo bidh an co-aoisean a’ magadh air an “nighean”.
Airson balach, tha a bhith nad dhuine a’ ciallachadh a bhith eadar-dhealaichte bho a mhàthair, agus bidh balaich a’ faighinn mothachadh air dearbh-aithne le bhith ag àrach mothachadh a bhith eadar-dhealaichte bho gach nì a tha boireann. Bidh iad a’ cur cùl ri truas, truas, cùram, gèilleadh. Chan eil iad cho cudromach ri dàimhean le daoine eile. Is e an rud a tha cudromach mar a bheir iad buaidh air an toradh deireannach.
Bidh geamannan balaich a 'teagasg seòrsa giùlain gu tur eadar-dhealaichte. Ann an geamannan bhalaich, tha an-còmhnaidh còmhstri agus tòiseachadh farpaiseach. Bidh balaich a’ tuigsinn cho cudromach sa tha fuasgladh còmhstri ceart agus ionnsaichidh iad na sgilean airson am fuasgladh. Bidh iad ag ionnsachadh sabaid le luchd-dùbhlain agus cluich còmhla riutha. Ann an geamannan, bidh balaich ag ionnsachadh sgilean stiùiriche agus eagraiche. Bidh iad ag ionnsachadh sabaid airson inbhe anns an rangachd fhireann. Tha geamannan spòrs coitcheann glè chudromach dha balaich.
Chan eil nigheanan a 'cur luach air a bhith a' buannachadh a 'gheama oir tha e nas cudromaiche dhaibh deagh dhàimhean a chumail na bhith a' daingneachadh an cuid fhèin. A 'leasachadh an sgilean conaltraidh, bidh iad ag ionnsachadh a bhith a' cur ri chèile, gun a bhith a 'toirt aire do na buannaichean. Ann am buidhnean de chlann-nighean, cha mhòr nach eil adhbhar sam bith ann airson còmhstri a thighinn am bàrr, oir tha iad aon-ghnèitheach, agus tha riaghailtean a ’gheama cho prìomhadail gu bheil iad duilich a bhriseadh.
Leis gu bheil nigheanan agus balaich a 'togail dhàimhean ann an dòigh eadar-dhealaichte, bidh dàimhean ann am buidhnean chloinne a' leasachadh ann an dòigh eadar-dhealaichte. Mar eisimpleir, mus tòisich i a 'bruidhinn, bheir an nighean iomradh air na thuirt an neach-conaltraidh a bh' ann roimhe agus cuiridh i an cèill a beachd, a tha gu tur eadar-dhealaichte bhon fhear roimhe. Na gillean, gun nàire, cuir stad air a chèile, Feuch an glaodh iad thairis air a chèile; bidh na caileagan a 'tuiteam sàmhach, a' toirt cothrom don h-uile duine bruidhinn. Bidh caileagan a’ lughdachadh stiùireadh agus a’ toirt a-steach nigheanan anns a’ phròiseas conaltraidh. Bidh balaich dìreach a’ toirt seachad fiosrachadh agus òrdughan airson seo agus sin a dhèanamh.
Bidh nigheanan gu modhail ag èisteachd ri chèile, bho àm gu àm a’ cuir a-steach beachdan càirdeil brosnachail. Bidh balaich gu tric a’ magadh air an neach-labhairt, a’ cuir stad air a chèile agus a’ feuchainn ris na sgeulachdan aca innse sa bhad, an dòchas am pailme fhaighinn agus a’ diùltadh gabhail ri iarrtasan chàich.
Nuair a dh'èireas còmhstri, bidh na caileagan a 'feuchainn ri a lughdachadh agus a rèiteachadh, agus bidh na balaich a' fuasgladh nan contrarrachdan a tha air èirigh le cuideachadh bho chunnartan agus a 'cleachdadh feachd corporra.
Bidh balaich ag obair gu soirbheachail agus gu h-èifeachdach ann am buidhnean, a chithear ann an eisimpleir sgiobaidhean spòrs. Ann am buidhnean bhalach, chan eil duine a 'gabhail cùram mu fhaireachdainnean dhaoine eile, tha na buidhnean sin a' faighinn taic bho bhith a 'cumail gu teann ris na riaghailtean.
Airson an dà chuid nigheanan is balaich, is e an ùine de sgaradh ùidhean a rèir gnè an ùine fèin-riaghlaidh anns an t-siostam inbhean dreuchd agus dàimhean.
Ach dìreach an leasachadh seo a 'gabhail a-steach nochdadh ùidh anns a' ghnè eile, air fhoillseachadh ann an seòrsa de suirghe. Tha a thùsachd gu lèir so-thuigsinn, leis gu bheil e tarraingeach ann an suidheachadh tàir, co-fhaireachdainn ann an suidheachaidhean dealachaidh gnèitheasach. Feumaidh am balach sealltainn don nighean gun do sheinn e i am measg nigheanan eile, agus aire a tharraing thuige fhèin, gun a bhith ag adhbhrachadh dìteadh bho a co-aoisean.
Feumaidh an nighean, an uair sin, gun a bhith ag adhbhrachadh càineadh air a co-aoisean, freagairt a thoirt dha seo. Tha na gnìomhan sin a tha an-aghaidh a-staigh air am fuasgladh tro shiostam de ghnìomhan ionnsaigheach a-muigh de bhalaich agus gnìomhan dìon nigheanan. Do bhalaich, tha tarraing falt nigheanan mar dhòigh thraidiseanta air aire fhaighinn. Chan eil an suirghe seo ag adhbhrachadh còmhstri mòr sam bith eadar clann. Tha e eadar-dhealaichte bho hooliganism leis gu bheil e an-còmhnaidh a’ tachairt gu poblach agus nach eil e a’ giùlan fearg no miann a bhith oilbheum, eadhon nuair a tha e a’ coimhead gu math gòrach. Bidh caileagan gu tric iad fhèin, mar gum biodh, a 'brosnachadh bhalaich gu leithid de dh' aire, a 'dèanamh magadh orra anns a h-uile dòigh a tha comasach. Mar as trice tha ciall aig gearanan nigheanan a bhith a’ toirt aire do dhaoine eile. Mura h-eil e, faodaidh an nighean a bhith a 'faireachdainn nas ìsle, neo-tharraingeach.
Nuair a tha balaich is caileagan cho eu-coltach ann an giùlan còmhla, bidh na balaich an-còmhnaidh a’ faighinn air thoiseach. Chan eil nigheanan idir fulangach ann am buidheann cho-aoisean, ach ann am buidheann measgaichte tha iad an-còmhnaidh air an taobh, a’ leigeil leis na balaich na riaghailtean a shuidheachadh agus an stiùir a ghabhail.
Tha balaich aois bun-sgoile mar-thà a 'strì anns a h-uile dòigh gus an "Z" a stèidheachadh anns a' bhuidheann cho-aoisean, agus mar sin chan eil iad a 'fàs cho deònach ri iarrtasan modhail agus molaidhean bho chlann-nighean. Chan eil e na iongnadh gu bheil nigheanan a 'lorg geamannan le balaich mì-thlachdmhor agus gan seachnadh anns a h-uile dòigh a tha comasach.
Chan eil geamannan airson balach a 'ciallachadh idir dè tha iad a' ciallachadh dha nighean. Bidh caileagan ag ionnsachadh eadar-obrachadh le bhith a 'leasachadh agus a' cumail suas deagh dhàimhean. Bidh balaich ag ionnsachadh gnìomh co-obrachail le bhith a’ cluich spòrs agus geamannan farpaiseach anns am bi iad a’ strì gus prìomh àite a choileanadh.
Feartan giùlain rè na h-ùine de sgaradh ùidhean a rèir gnè ag adhbhrachadh iomagain ann an inbhich agus am miann clann a ghairm gu «òrdugh». Cha bu chòir pàrantan agus tidsearan gu.e. eadar-theachd ann an conaltradh eadar balaich is caileagan, oir faodaidh iad bacadh a chur air slighe iomlan agus mionaideach na cloinne tron ìre leasachaidh nàdarra.
Bhidio bho Yana Shchastya: agallamh le àrd-ollamh saidhgeòlas NI Kozlov
Cuspairean còmhraidh: Dè an seòrsa boireannach a dh'fheumas tu a bhith airson pòsadh soirbheachail? Cia mheud uair a bhios fir a 'pòsadh? Carson a tha cho beag de dhaoine àbhaisteach ann? Gun leanabh. Pàrantachd. Dè th 'ann an gaol? Sgeulachd nach b 'urrainn a bhith na b' fheàrr. A 'pàigheadh airson an cothrom a bhith faisg air boireannach brèagha.