Clàr-innse
Kindergarten: prògram na sgoile ann an roinn bheag
Ann an kindergarten, tha e coltach gu bheil a ’chlann a’ faighinn tòrr spòrs! Ach, gu dearbh, tha iad ann am meadhan ìre ionnsachaidh! Anns a ’chiad bhliadhna, tha 5 prìomh raointean gu dearbh air a’ phrògram:
- Gluais cànan anns a h-uile tomhas;
- An gnìomh, cuir an cèill thu fhèin, tuig tro ghnìomhachd corporra;
- Gniomh, cuir an cèill, tuigsinn tro ghnìomhan ealanta;
- Tog na ciad innealan gus do smaoineachadh a structaradh;
- Rannsaich an saoghal.
Uiread de eòlasan ionnsachaidh gus mothachadh clann-sgoile òga a dhùsgadh.
Leasachadh cànain
Ann an kindergarten, is fheàrr cànan beòil. Tha conaltradh air a chuir air beulaibh an deilbh gus leigeil le clann a dhol air adhart ann am Fraingis. Ionnsaichidh iad iad fhèin a thuigsinn. Bidh an cluais cuideachd air oideachadh le bhith a ’cuimhneachadh òrain, rannan sgoil-àraich agus teacsaichean goirid. Gun a bhith a ’dìochuimhneachadh a’ chiad thòiseachadh air fuaimean ùra, leithid fuaimean chànanan cèin no roinneil. Le cuideachd gnìomhan èisteachd is aire… Taing dha na bùthan-obrach seo, mean air mhean bidh e comasach dha na h-oileanaich sgeulachdan innse, an tuigsinn agus an ath-nuadhachadh, pàirt a ghabhail ann an còmhraidhean, fhad ‘s a tha fios aca ciamar a dh’ èisteas iad ris na sgeulachdan. feadhainn eile agus gus rudan ainmeachadh gu mionaideach.
Ged a tha an cuideam air cànan beòil, chan eil cànan sgrìobhte airson a h-uile duine a tha air a chuir an dàrna taobh. Beag air bheag, ionnsaichidh clann litrichean na h-aibideil, dìreach mar a tha iad ag obair. Tuigidh iad gu bheil sgrìobhadh air a dhèanamh suas de fhaclan agus mean air mhean bidh iad comasach air an ainm a sgrìobhadh, leth-bhreacan a dhèanamh, ath-riochdachadh pàtranan grafaigeach, msaa. Bidh clann cuideachd ag ionnsachadh mu dhiofar mheadhanan sgrìobhaidh, leithid leabhraichean, pàipearan-naidheachd, coimpiutairean.
Mothachadh bodhaig, riatanach ann an kindergarten
Tro na gnìomhan, tha a h-uile càil air a dhèanamh gus gnìomhan motair agus “eòlasan bodhaig” na cloinne a bhrosnachadh. Agus bheir iad seachad e gu susbaint an cridhe! A ’coiseachd, a’ leum, a ’sreap, a’ cothromachadh, a ’co-òrdanachadh ghluasadan, a’ làimhseachadh nithean… uimhir de ghnìomhan a bhios a ’leasachadh an comasan corporra agus gan teagasg gus eòlas nas fheàrr fhaighinn air a’ bhodhaig aca. Corp a bhios cuideachd na dhòigh labhairt dhaibh (airson cunntas a thoirt air caractaran, stàitean…) agus leis an urrainn dhaibh iad fhèin a lorg san fhànais.
San aon dòigh, bidh iad a ’tòiseachadh a’ tuigsinn a ’bheachd air coileanadh, leis a’ mhiann clàran a bhriseadh! Mu dheireadh, tha gnìomhachd corporra a ’cur ri leasachadh dàimh agus faireachail chloinne.
Àite nan ealan lèirsinneach
Anns an earrainn bheag, tha gnìomhan cruthachail agus bùthan-obrach làimhe cuideachd nam pàirt den ionnsachadh. Tha iad air am meas mar dhòigh labhairt agus mar dhòigh spòrsail gu eòlas iomchaidh.. Tro bhith a ’dèanamh dhealbhan, a’ dèanamh nithean, a ’làimhseachadh stuthan, ìomhaighean… bidh clann a’ leasachadh an cruthachalachd agus an eòlas. Uile fhad ‘s a tha thu a’ faighinn spòrs! Bidh na gnìomhan sin a ’dùsgadh annta faireachdainnean buannachdail airson an leasachadh, a tha aig an aon àm gan cuideachadh gu bhith a’ faighinn comas sònraichte a bheir cothrom dhaibh ionnsachadh sgrìobhadh! Aig amannan bidh clann ag obair cuideachd ann am buidhnean beaga, a bhrosnaicheas spiorad co-obrachail bho aois òg.
Ag ionnsachadh a ’chiad slatan-tomhais gus an smaoineachadh a structaradh
Nuair a thèid iad a-steach gu kindergarten, faodaidh clann eadar-dhealachadh a dhèanamh air meudan beaga agus beagan chumaidhean. Leigidh Kindergarten leotha an eòlas seo a dhoimhneachadh. Mean air mhean, tuigidh na sgoilearan òga gu bheil na h-àireamhan ga dhèanamh comasach aig an aon àm meudan, inbhe, suidheachadh a nochdadh ann an liosta. Faodar an ionnsachadh seo a dhèanamh tro ghnìomhachdan ro-dhidseatach agus didseatach. Ann an kindergarten, tha an cuideam cuideachd air ionnsachadh cumaidhean agus meudan sònraichte. A h-uile càil tro eacarsaichean ann a bhith a ’làimhseachadh nithean agus gnìomhachd beòil. Ann an ùine ghoirid, a ’chiad dòigh-obrach a thaobh geoimeatraidh agus aonadan tomhais.
Bùthan-obrach gus faighinn a-mach an saoghal mun cuairt orra
Tha cruth nan clasaichean a ’toirt mòran chothroman dha clann a bhith a’ lorg, cruinne a chaidh a chruthachadh gu sònraichte gus am feòrachas a bhrosnachadh. Ionnsaichidh iad am bodhaig a chleachdadh mar dhòigh sgrùdaidh gus a bhith mothachail air cruthan, stuthan, stuthan… agus tuigse nas fheàrr fhaighinn air an t-saoghal mun cuairt orra. Tha na còig mothachaidhean aca air an dùsgadh tro bheachdan tactile, gustatory, olfactory, auditory agus lèirsinneach. Mar sin togaidh a ’chlann slatan-tomhais spàsail ùineail agus gheibh iad toiseach fèin-riaghlaidh. Bidh iad cuideachd a ’lorg àireamhan agus a’ tòiseachadh ag ionnsachadh cunntadh.