“Tha, innsidh mi dhut a-nis!”: carson nach urrainn dhut do làmh a thogail ri leanabh. A-riamh

“Gus a’ chùis a dhèanamh no gun a bhith a ’bualadh” - bhiodh e coltach gun deach freagairt na ceiste seo a lorg o chionn fhada, co-dhiù ann an àrainneachd proifeasanta. Ach tha cuid de dh’eòlaichean nach eil cho soilleir, ag ràdh gum faodar a’ chrios a mheas fhathast mar inneal foghlaim.

Ach, tha a 'mhòr-chuid de eòlaichean-inntinn agus eòlaichean-inntinn den bheachd gu bheil a bhith a' bualadh chloinne a 'ciallachadh gun a bhith ag oideachadh, ach a' cleachdadh fòirneart corporra, agus faodaidh na buaidhean a bhith gu math àicheil airson grunn adhbharan.

"Tha fòirneart corporra a 'cur bacadh air leasachadh inntinn"

Zoya Zvyagintseva, eòlaiche-inntinn

Tha e gu math duilich stad a chuir air do làmh bho bhith a’ slaodadh nuair a tha leanabh gan giùlan fhèin gu dona. Aig an àm seo, bidh faireachdainnean phàrantan a 'dol air adhart, tha fearg air a chuir thairis le tonn. Tha e coltach nach tachair rud sam bith uamhasach: bheir sinn seachad leanabh dona, agus tuigidh e dè a tha comasach agus dè nach eil.

Ach tha grunn sgrùdaidhean air na buaidhean fad-ùine aig spanking (chan e spanking, is e sin spanking!) - tha còrr air ceud sgrùdadh mar seo ann mar-thà, agus tha an àireamh chloinne a ghabh pàirt annta faisg air 200 - a’ leantainn gu aon cho-dhùnadh: spanking chan eil buaidh mhath aige air giùlan chloinne.

Bidh fòirneart corporra ag obair mar dhòigh air stad a chuir air giùlan gun iarraidh a-mhàin sa gheàrr-ùine, ach san fhad-ùine bidh e a’ marbhadh dàimhean pàrant-chloinne, a’ toirt buaidh air leasachadh pàirtean voitional agus faireachail den psyche, a’ cur bacadh air leasachadh fiosrachaidh, a’ meudachadh chunnart. de bhith a’ leasachadh ghalaran inntinn, cardiovascular, reamhrachd agus airtritis.

Dè a nì thu nuair a tha leanabh mì-ghiùlain? An dòigh fad-ùine: a bhith air taobh an leanaibh, a bhith a 'bruidhinn, a' tuigsinn adhbharan giùlain agus, as cudromaiche, gun a bhith a 'call conaltradh, earbsa, tha conaltradh gu math ùineail agus a' caitheamh stòras, ach a 'pàigheadh ​​​​dheth. Thairis air ùine. Taing dha seo, bidh an leanabh ag ionnsachadh a bhith a 'tuigsinn agus a' cumail smachd air faireachdainnean, a 'faighinn na sgilean gus fuasgladh fhaighinn air còmhstri gu sàbhailte.

Chan eil seo a 'ciallachadh ceadachd, feumar crìochan giùlan ion-mhiannaichte a shuidheachadh, ach ma dh'fheumas pàrantan a dhol gu feachd ann an suidheachaidhean èiginneach (mar eisimpleir, stad gu corporra air leanabh sabaid), cha bu chòir don fhorsa seo an leanabh a ghoirteachadh. Bidh dubhan bog, daingeann gu leòr airson an trodaiche a dhèanamh nas slaodaiche gus an socraich e.

Is dòcha gum biodh e cothromach an leanabh a pheanasachadh – mar eisimpleir, le bhith a’ toirt air falbh sochairean goirid gus ceangal a stèidheachadh eadar droch ghiùlan agus builean mì-thlachdmhor. Tha e cudromach aig an aon àm aontachadh air na builean gus am bi an leanabh cuideachd gam meas cothromach.

Tha e cha mhòr do-dhèanta na molaidhean sin a chuir an gnìomh nuair a tha na pàrantan fhèin ann an staid cho tòcail is nach urrainn dhaibh dèiligeadh ri fearg agus eu-dòchas. Anns a 'chùis seo, feumaidh tu stad, anail domhainn a ghabhail agus exhale gu slaodach. Ma cheadaicheas an suidheachadh, tha e nas fheàrr an deasbad mu dhroch ghiùlan agus na builean a chuir an dàrna taobh agus an cothrom seo a chleachdadh gus fois a ghabhail, aire a tharraing, agus socair sìos.

Chan eil ùghdarras phàrantan an urra ris an eagal a tha clann a 'faireachdainn a dh' ionnsaigh, ach air an ìre de earbsa agus dlùth-cheangal, air comas bruidhinn agus eadhon anns na suidheachaidhean as duilghe a bhith a 'cunntadh air an cuideachadh. Chan eil feum air a sgrios le fòirneart corporra.

"Feumaidh fios a bhith aig an leanabh gu bheil a chorp do-sheachanta"

Inga Admiralskaya, eòlaiche-inntinn, eòlaiche-inntinn

Is e aon de na taobhan cudromach ri beachdachadh ann an cuspair peanas corporra a’ cheist mu ionracas na bodhaig. Bidh sinn a’ bruidhinn mòran mun fheum air clann a theagasg bho aois òg gu bhith ag ràdh “chan eil” ris an fheadhainn a tha a’ feuchainn ri beantainn riutha gun chead, gus crìochan am bodhaig aithneachadh agus a dhìon.

Ma tha peanas corporra air a chleachdadh anns an teaghlach, tha a h-uile còmhradh seo mu shònaichean agus a 'chòir air "chan eil" a ràdh air a luachadh. Chan urrainn do phàiste ionnsachadh “chan eil” a ràdh ri daoine air nach eil iad eòlach mura h-eil còir aige air neo-sheasmhachd na theaghlach fhèin, aig an taigh.

“Is e an dòigh as fheàrr air fòirneart a sheachnadh casg a chuir air"

Veronika Losenko, tidsear ro-sgoile, eòlaiche-inntinn teaghlaich

Tha na suidheachaidhean far a bheil pàrant a’ togail làmh an aghaidh pàiste gu math eadar-dhealaichte. Mar sin, chan eil aon fhreagairt air a 'cheist: "Ciamar eile?" A dh'aindeoin sin, faodar an fhoirmle a leanas a thoirt a-mach: "Is e an dòigh as fheàrr air fòirneart a sheachnadh a chasg."

Mar eisimpleir, chuir thu seachad leanabh airson a bhith a 'sreap a-steach gu ionad airson an deicheamh turas. Cuir plugan - an-diugh tha iad furasta an ceannach. Faodaidh tu an aon rud a dhèanamh le bogsaichean a tha cunnartach dha na h-innealan cloinne. Mar sin sàbhalaidh tu do nerves, agus cha leig thu leas mionnachadh air a’ chloinn.

Suidheachadh eile: bidh an leanabh a 'toirt a h-uile càil bho chèile, ga bhriseadh. Faighnich thu fhèin, "Carson a tha e a 'dèanamh seo?" Coimhead air, leugh mu fheartan chloinne aig an aois seo. Is dòcha gu bheil ùidh aige ann an structar rudan agus an saoghal gu lèir. 'S dòcha air sgàth an ùidh seo, bidh e aon latha a' taghadh dreuchd mar neach-saidheans.

Gu math tric, nuair a thuigeas sinn brìgh gnìomh neach gaoil, bidh e nas fhasa dhuinn freagairt a thoirt dha.

"Smaoinich air na buaidhean fad-ùine"

Yulia Zakharova, eòlaiche-inntinn clionaigeach, eòlaiche-inntinn inntinneil-giùlain

Dè thachras nuair a bhuaileas pàrantan an cuid chloinne airson eucoirean? Aig an ìre seo, tha giùlan mì-mhiannach an leanaibh co-cheangailte ri peanas, agus san àm ri teachd, bidh clann a 'gèilleadh gus peanas a sheachnadh.

Aig a’ chiad sealladh, tha an toradh a’ coimhead èifeachdach - bidh aon slap a’ dol an àite mòran chòmhraidhean, iarrtasan agus earail. Mar sin, tha buaireadh ann a bhith a’ cleachdadh peanas corporra nas trice.

Bidh pàrantan a’ faighinn ùmhlachd sa bhad, ach tha grunn dhroch bhuilean aig peanas corporra:

1. Chan eil an suidheachadh nuair a chleachdas neach-gràidh buannachd chorporra gus cumhachd a stèidheachadh a’ cur ri fàs earbsa eadar am pàiste agus am pàrant.

2. Bidh pàrantan a 'suidheachadh droch eisimpleir airson an cuid chloinne: faodaidh an leanabh tòiseachadh a' giùlan fhèin gu sòisealta - gus ionnsaigh a thoirt air an fheadhainn a tha nas laige.

3. Bidh an leanabh deiseil airson gèilleadh do dhuine sam bith a tha nas làidire dha.

4. Faodaidh clann ionnsachadh fearg phàrantan a làimhseachadh gus am bi am pàrant a’ call smachd.

Feuch ri do phàiste a thogail le fòcas fad-ùine. Am bi thu a’ togail neach-ionnsaigh, neach-fulang, neach-làimhseachaidh? A bheil thu dha-rìribh a’ gabhail cùram mu chàirdeas earbsach le do phàiste? Tha iomadh dòigh ann air pàrantachadh gun pheanas corporra, smaoinich air.

"Tha fòirneart a 'toirt buaidh air a' bheachd air fìrinn"

Maria Zlotnik, eòlaiche-inntinn clionaigeach

Bheir am pàrant faireachdainn de thaic, seasmhachd agus tèarainteachd don leanabh, gan teagasg gus dàimhean earbsach is dlùth a thogail. Tha buaidh aig an teaghlach air mar a bhios clann gam faicinn fhèin san àm ri teachd, mar a bhios iad a’ faireachdainn nuair a bhios iad nan inbhich. Mar sin, cha bu chòir fòirneart corporra a bhith àbhaisteach.

Bidh fòirneart a 'toirt air falbh beachd an leanaibh air fìrinn taobh a-muigh agus a-staigh, a' dochann pearsantachd. Tha clann air an droch dhìol nas buailtiche trom-inntinn, oidhirpean fèin-mharbhadh, deoch-làidir agus cleachdadh dhrogaichean, a bharrachd air reamhrachd agus airtritis mar inbhich.

Tha thu nad inbheach, faodaidh tu agus feumaidh tu stad a chuir air an fhòirneart. Mura h-urrainn dhut a dhèanamh leat fhèin, feumaidh tu cuideachadh iarraidh bho eòlaiche.

"Tha spìonadh millteach do psyche pàiste"

Svetlana Bronnikova, eòlaiche-inntinn clionaigeach

Bidh e tric a 'nochdadh dhuinn nach eil dòigh eile air an leanabh a shocrachadh, a thoirt air gèilleadh, agus nach e fòirneart a th' ann an slap le pailme a làimhe, nach urrainn dad uamhasach tachairt don leanabh bho seo, gun robh sinn fhathast. gun chomas stad.

Chan eil annta seo uile ach uirsgeulan. Tha dòighean eile ann, agus tha iad tòrr nas èifeachdaiche. Tha e comasach stad. Tha spìonadh millteach do psyche pàiste. Bidh irioslachd, pian, sgrios earbsa anns a ‘phàrant, a tha an leanabh spanked a’ faighinn eòlas, às deidh sin a ’leantainn gu leasachadh cus ithe tòcail, cus cuideam agus droch bhuaidhean eile.

"Tha fòirneart a 'toirt an leanabh gu ribe"

Anna Poznanskaya, eòlaiche-inntinn teaghlaich, leasaiche psychodrama

Dè thachras nuair a thogas inbheach làmh ri leanabh? An toiseach, briseadh an ceangal tòcail. Aig an ìre seo, bidh an leanabh a 'call stòr taic agus tèarainteachd ann am pearsa a' phàrant. Smaoinich: tha thu nad shuidhe, ag òl tì, air a phasgadh gu comhfhurtail ann am plaide, agus gu h-obann bidh ballachan an taighe agad a’ dol à sealladh, lorgaidh tu thu fhèin anns an fhuachd. Is e seo dìreach a thachras don leanabh.

San dàrna h-àite, mar seo bidh clann ag ionnsachadh gu bheil e comasach daoine a bhualadh - gu sònraichte an fheadhainn a tha nas laige agus nas lugha. Bidh e tòrr nas duilghe mìneachadh dhaibh nas fhaide air adhart nach urrainn bràthair no clann nas òige air an raon-cluiche a bhith oilbheum.

San treas àite, tha an leanabh a 'tuiteam ann an ribe. Air an aon làimh, tha e dèidheil air a phàrantan, air an làimh eile, tha e feargach, eagal agus oilbheum leis an fheadhainn a tha air an goirteachadh. Mar as trice, tha fearg air a bhacadh, agus thar ùine, tha faireachdainnean eile air am bacadh. Bidh an leanabh a 'fàs na inbheach nach eil mothachail air na faireachdainnean aige, nach urrainn a chur an cèill gu leòr, agus chan urrainn dha na ro-mheasaidhean aige fhèin a sgaradh bhon fhìrinn.

Mu dheireadh, tha gaol co-cheangailte ri pian. Mar inbheach, bidh cuideigin a chaidh a dhroch dhìol mar phàiste an dàrna cuid a’ lorg com-pàirtiche a nì gort, no tha e fhèin ann an teannachadh cunbhalach agus an dùil ri cràdh.

Dè bu chòir dhuinn inbhich a dhèanamh?

1. Bruidhinn ri clann mu na faireachdainnean agad: mu dheidhinn fearg, tàmailt, iomagain, dìth cumhachd.

2. Gabh ris na mearachdan agad agus iarr maitheanas mura b’ urrainn dhut stad a chuir ort fhèin fhathast.

3. Aithnich faireachdainnean an leanaibh mar fhreagairt do ar gnìomhan.

4. Bruidhinn mu dheidhinn peanasan leis a 'chloinn ro-làimh: dè a' bhuaidh a bhios aig na gnìomhan aca.

5. Co-rèiteachadh “rabhadh sàbhailteachd”: “Ma dh’ fhàsas mi feargach, cuiridh mi mo dhòrn air a’ bhòrd agus thèid thu don t-seòmar agad airson 10 mionaidean gus an urrainn dhomh socrachadh sìos agus gun a bhith a’ dèanamh cron ort fhèin no orm fhèin.”

6. Thoir duais air giùlan ion-mhiannaichte, na gabh e gu dòigheil.

7. Faighnich cuideachadh bho luchd-gràidh nuair a tha thu a’ faireachdainn gu bheil sgìths air ìre a ruighinn far a bheil e duilich smachd a chumail ort fhèin mar-thà.

"Tha fòirneart a 'sgrios ùghdarras a' phàrant"

Evgeniy Ryabovol, eòlaiche-inntinn siostaman teaghlaich

Gu paradocsaigeach, tha peanas corporra a ’dèanamh dìmeas air figear phàrant ann an sùilean an leanaibh, agus chan eil e a’ neartachadh an ùghdarrais, mar a tha e coltach dha cuid de phàrantan. A thaobh pàrantan, tha pàirt cho cudromach ri spèis a’ dol à sealladh.

Gach uair a bhios mi a’ conaltradh ri teaghlaichean, chì mi gu bheil clann gu h-intuitive a’ faireachdainn coibhneil agus mì-mhodhail riutha fhèin. Suidheachadh fuadain, gu tric air a chruthachadh le pàrantan ionnsaigheach: «Bhuail mi thu oir tha dragh orm, agus gus nach fàs thu suas gu bhith nad bhurraidheachd,» na bi ag obair.

Feumaidh an leanabh aontachadh leis na h-argamaidean sin agus, nuair a choinnicheas e ri eòlaiche-inntinn, mar as trice bidh e a 'sealltainn dìlseachd dha phàrantan. Ach domhainn sìos, tha fios aige gu math nach eil am pian math, agus nach eil a bhith ag adhbhrachadh pian na dhearbhadh air gaol.

Agus an uairsin tha a h-uile dad sìmplidh: mar a chanas iad, cuimhnich gum fàs do chlann suas agus gum bi iad comasach air freagairt.