Bheir trèanadh cù ùine agus foighidinn. Tha e cudromach tòiseachadh ag ionnsachadh bho aois òg gus am faigh e deagh chleachdaidhean. Is fheàrr a bhith a ’cleachdadh daingneachadh adhartach, stèidhichte air an duais. Ann an suidheachadh sam bith, na bi leisg cuideachadh proifeiseanta a shireadh ma thig thu tarsainn air duilgheadasan sam bith.

Bidh foghlam cù a ’tòiseachadh aig aois òg. Chan eil seo gu riatanach mu bhith a ’teagasg dha suidhe no laighe sìos sa bhad, ach a theagasg dha a bhith a’ fuireach nad dhachaigh. Leigidh foghlam math leis an uairsin trèanadh potty ionnsachadh no eadhon coiseachd air leash. Feumaidh e cuideachd na crìochan a bheir thu dha a cho-cheangal, casg air faighinn air an leabaidh no a dhol a-steach do rùm mar eisimpleir. Le bhith a ’conaltradh do chuilean le bhith a’ coinneachadh ri diofar dhaoine agus bheathaichean ann an diofar shuidheachaidhean cuidichidh e e gus fàs cleachdte ris.

Prionnsapal ionnsachadh ath-neartachaidh adhartach

Tha e cudromach ionnsachadh ath-neartachaidh adhartach a bhrosnachadh. Tha an dòigh seo a ’toirt a-steach duais don chù le guth, petting, cluich no eadhon treat cho luath‘ s a nì an cù na dh ’iarras tu air a dhèanamh. Tha e nas fheàrr an dòigh seo a chleachdadh seach a bhith a ’stèidheachadh ionnsachadh a’ choin air peanas a tha na dhaingneachadh àicheil.

Is e prionnsapal daingneachadh adhartach a bhith a ’toirt duais dha chù le caresses, treats no eile a rèir a roghainnean, cho luath‘ s a thuigeas e gu ceart na thathar ag iarraidh air. Bidh e an uairsin a ’ceangal na gnìomh seo le duais. Aig an toiseach, feumaidh an duais a bhith eagarach agus an gnìomh a dhèanamh a-rithist gus am bi an cuilean a ’gabhail a-steach gu math na thèid iarraidh air. Faodar an duais a lughdachadh an dèidh sin nuair a thuigeas an cù gu ceart.

Mar eisimpleir, mar phàirt de thrèanadh potty airson cuilean, feumar duais a thoirt seachad cho luath ‘s a thèid e a-muigh. Thoir a-mach e cho tric ‘s as urrainn agus thoir duais dha cho luath‘ s a dh ’fheumas e. Le bhith a ’glasadh cuilean airson grunn uairean a-thìde tha e nas coltaiche gum bi e a-staigh. Mar sin feumaidh trèanadh potty ùine agus foighidinn fhad ‘s a bheir thu do chuilean a-mach cho tric‘ s as urrainn aig an toiseach, gu sònraichte às deidh dha ithe, cadal no cluich.

Bu chòir òrdugh ionnsachadh a dhèanamh mean air mhean tro eacarsaichean beaga air an ath-aithris gu cunbhalach. Tha e nas fheàrr na faclan a thaghadh ro-làimh gus ceangal ri òrdugh a tha thu airson a theagasg. Gu dearbh, is iad sin na h-aon fhaclan a dh ’fheumar a chleachdadh gach uair airson gum bi an cù a’ tuigsinn an òrdugh. Tha e cuideachd cudromach faclan a thaghadh a tha goirid gu leòr, nas fhasa an gabhail a-steach le coin. A bharrachd air an sin, chan fhaod na h-òrdughan sin a bhith coltach ri chèile gus nach cuir an cù troimh-chèile iad, leithid “suidhe” agus “an seo” a dh ’fhaodadh troimh-chèile adhbhrachadh.

Feumar aire a thoirt don tòn cuideachd. Gu dearbh, bidh sinn a ’cleachdadh tòna eadar-dhealaichte nuair a bhios sinn a’ dèiligeadh ris na beathaichean againn. Ionnsaichidh iad gu sgiobalta eadar-dhealachadh a dhèanamh air na fuaimean guth a bhios tu a ’cleachdadh nuair a bhruidhneas tu ris ach cuideachd nuair a tha thu toilichte no troimh-chèile.

Mar a thuirt sinn roimhe, feumar ionnsachadh ann an dòigh adhartach, air prionnsapal duais. Mar sin faodar grunn òrdughan a theagasg don chù aige, mar eisimpleir:

• “A’ suidhe ”: tha grunn dhòighean a’ ceadachadh an àithne seo ionnsachadh a tha gu math furasta don chù a bhios na shuidhe gu math tric leis fhèin. Mar eisimpleir, faodaidh tu grèim a ghabhail agus a ghluasad gu socair air beulaibh agus suas os cionn a chinn gus an suidh e suas leis fhèin fhad ‘s a tha e ag ràdh“ suidhe ”ris. Thoir dha an treat agus thoir duais dha le guth agus dubhan. Dèan a-rithist an eacarsaich seo a h-uile latha gus an gabh e ris an fhacal seo agus nach fheum thu tuilleadh an treat gus a shuidhe sìos;
• “A’ laighe ”: San aon dòigh‘ s a bha e roimhe, faodaidh tu iarraidh air do chù suidhe sìos agus an uair sin an gluasad a ghluasad a dh ’ionnsaigh an talamh gus am bi e na laighe leis fhèin fhad‘ s a tha e ag ath-aithris am facal “laighe” ris.

Tha teagasg òrdughan do chù cuideachd a ’ciallachadh a bhith a’ teagasg dha dè na crìochan a th ’ann. Mar sin, tha ionnsachadh an “chan eil” a cheart cho cudromach gus am bi e a ’tuigsinn dè nach bu chòir dha a dhèanamh.

Faodaidh cù a dhol an sàs gu furasta ann an giùlan gun iarraidh leithid cù a thig gu bhith a ’leum ort fhèin agus air daoine eile a dh’ fhaodadh a bhith ann. Thathas ag àrach na giùlan sin nuair a bheir thu aire don chù agad. Mar eisimpleir, ma tha do chù a ’leum ort, cha bu chòir dhut peata a thoirt dha no sealltainn dha gu bheil e air d’ aire a ghlacadh. Gabhaidh e seo airson duais agus bidh e buailteach an gnìomh seo a dhèanamh a-rithist.

Mar sin, tha e ciallach dearmad a dhèanamh air do chù nuair a thèid e an sàs ann an giùlan gun iarraidh. Na toir aire sam bith dha, na toir sùil air, agus feitheamh ris gus fois a ghabhail. Thoir duais dha cho luath ‘s a thig e thugad gu socair.

Ann an suidheachadh sam bith, ma thachras tu air duilgheadas rè foghlam do chù, na bi leisg bruidhinn mu dheidhinn ris an lighiche-sprèidh agad a bheir comhairle dhut.