Ceithir dòighean dearbhte airson gun a bhith ga thoirt a-mach air clann

Is e a bhith air a chluinntinn gun èigheach am bruadar aig mòran phàrantan clann dàna. Bidh foighidinn a 'tighinn gu crìch, bidh sgìth a' leantainn gu briseadh sìos, agus air sgàth sin, tha giùlan an leanaibh a 'dol nas miosa buileach. Ciamar a thilleadh toileachas gu conaltradh? Bidh an leasaiche teaghlaich Jeffrey Bernstein a’ sgrìobhadh mu dheidhinn seo.

“Is e an aon dòigh air faighinn troimhe gu mo phàiste a bhith ag èigheach ris,” tha mòran phàrantan ag ràdh ann an èiginn. Tha an leasaiche teaghlaich Jeffrey Bernstein cinnteach gu bheil an aithris seo fada bhon fhìrinn. Tha e ag ainmeachadh cùis bhon chleachdadh aige agus a' bruidhinn air Maria, a thàinig thuige airson comhairle mar choidse phàrant.

“Fhad‘ s a bha i a’ gort tron ​​​​chiad ghairm fòn againn, bhruidhinn i mun bhuaidh a bhiodh aice air a’ chloinn sa mhadainn. Thug Maria cunntas air sealladh anns an robh a mac deich bliadhna a dh’aois na laighe air an làr, agus an nighean aice na suidhe ann an clisgeadh ann an cathair air a beulaibh. Thug an t-sàmhchair bodhar a màthair air ais gu a mothachadh, agus thuig i cho uamhasach sa bha i modhail. Cha b’ fhada gus an do bhris a mhac an t-sàmhchair, a thilg leabhar air a’ bhalla agus a ruith a-mach às an t-seòmar.

Coltach ri mòran phàrantan, b' e “bratach dhearg” Màiri mì-thoileachas leantainneach a mic obair-taighe a dhèanamh. Bha i air a cràdh leis an smuain: “Chan eil e dìreach a’ gabhail dad air fhèin agus a ’crochadh a h-uile càil orm!” Chaidh Maria air adhart ag ràdh gu bheil a mac Mark, an treas neach-ìre le eas-òrdugh trom-inntinn easbhaidh aire (ADHD), gu tric a’ fàiligeadh an obair-dachaigh aige. Agus thachair e cuideachd, às deidh an dràma dòrainneach a bha an cois an cuid obrach air an “obair-dachaigh”, gun do dhìochuimhnich e a thoirt don tidsear.

“Is fuath leam a bhith a’ riaghladh Mark. Bhris mi sìos agus dh’ èigh mi mu dheireadh toirt air a ghiùlan atharrachadh, ”dh’aidich Maria aig seisean le eòlaiche-inntinn. Coltach ri mòran phàrantan sgìth, cha robh ach aon roghainn aice airson conaltradh - sgreuchail. Ach, gu fortanach, aig a 'cheann thall, lorg i dòighean eile air conaltradh le leanabh dona.

"Feumaidh an leanabh spèis a thoirt dhomh!"

Uaireannan bidh pàrantan a 'toirt cus aire do ghiùlan pàiste nuair a tha iad a' smaoineachadh nach eil an leanabh a 'toirt spèis. Agus fhathast, a rèir Jeffrey Bernstein, gu tric bidh màthraichean agus athraichean clann ceannairceach ro dheònach dearbhadh fhaighinn air a leithid de spèis.

Bidh na h-iarrtasan aca, an uair sin, a 'toirt buaidh air strì an leanaibh a-mhàin. Bidh stereotypes teann phàrantan, a tha an leasaiche a’ cur cuideam, a’ leantainn gu dùilean neo-phractaigeach agus cus ath-bhualadh tòcail. “Is e am paradocs mar as lugha a bhios tu a’ sgreuchail airson spèis do phàiste, is ann as motha a bheir e spèis dhut mu dheireadh, ”sgrìobh Bernstein.

A’ gluasad gu smaoineachadh ciùin, misneachail agus gun smachd

“Mura h-eil thu airson a bhith ag èigheach ri do phàiste tuilleadh, feumaidh tu atharrachadh mòr a dhèanamh air an dòigh sa bheil thu a’ cur an cèill d ’fhaireachdainnean agus do fhaireachdainnean," tha Bernstein a’ comhairleachadh a luchd-dèiligidh. Faodaidh do phàiste an sùilean a roiligeadh an toiseach no eadhon gàire a dhèanamh fhad ‘s a bheir thu a-steach roghainnean eile seach sgreuchail a tha air a mhìneachadh gu h-ìosal. Ach bi cinnteach gum pàigh dìth aimhreit san fhad-ùine."

Ann an ùine ghoirid, chan eil daoine ag atharrachadh, ach mar as lugha a bhios tu a ’sgreuchail, is ann as fheàrr a bhios an leanabh gad ghiùlan fhèin. Bhon chleachdadh aige fhèin, cho-dhùin an eòlaiche-inntinn gum faicear atharrachaidhean ann an giùlan chloinne taobh a-staigh 10 latha. Is e am prìomh rud gun a bhith a’ dìochuimhneachadh gur e caraidean a th’ annad fhèin agus do phàiste, chan e nàimhdean.

Mar as motha a thuigeas moms is athraichean gu bheil iad ag obair san aon sgioba, aig an aon àm leis a’ chloinn, agus chan ann nan aghaidh, is ann as èifeachdaiche a bhios na h-atharrachaidhean. Tha Bernstein a ‘moladh gum bi pàrantan a’ smaoineachadh orra fhèin mar choidsichean, «coidsichean» tòcail dha clann. Chan eil an leithid de dhleastanas a’ cur àite pàrant ann an cunnart - an aghaidh sin, cha tèid an t-ùghdarras a neartachadh ach.

Bidh Modh Coidse a’ cuideachadh inbhich na h-egos aca a shaoradh bho bhith nam pàrant dòrainneach, sàraichte no gun chumhachd. Bidh gabhail ri inntinn coidsidh a’ cuideachadh le bhith socair gus am pàiste a stiùireadh agus a bhrosnachadh gu reusanta. Agus tha cumail socair air leth cudromach dhaibhsan a thogas clann dàna.

Ceithir dòighean air stad a chuir air do chlann a bhith ag èigheach

  1. Is e am foghlam as èifeachdaiche an eisimpleir agad fhèin. Mar sin, is e an dòigh as fheàrr air smachd mac no nighean a theagasg fèin-smachd a nochdadh, na sgilean airson am faireachdainnean agus an giùlan a riaghladh. Tha e glè chudromach tuigsinn mar a tha an leanabh agus na h-inbhich fhèin a’ faireachdainn. Mar as motha a nochdas pàrantan mothachadh air na faireachdainnean aca fhèin, is ann as motha a nì an leanabh an aon rud.
  2. Cha bhith feum air lùth a chaitheamh a’ feuchainn ri strì cumhachd neo-sheasmhach a bhuannachadh. Faodar faireachdainnean àicheil pàiste fhaicinn mar chothroman airson dlùth-chàirdeas agus ionnsachadh. “Chan eil iad a’ bagairt do chumhachd. Is e an t-amas agad còmhraidhean cuideachail a bhith agad gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan," thuirt Bernstein ri a phàrantan.
  3. Gus do phàiste a thuigsinn, feumaidh tu cuimhneachadh dè tha e a 'ciallachadh san fharsaingeachd - a bhith nad bhalach-sgoile, na oileanach. 'S e an dòigh as fheàrr air faighinn a-mach dè a tha dol air adhart le clann a bhith a' toirt òraid dhaibh nas lugha agus ag èisteachd ri barrachd.
  4. Tha e cudromach cuimhneachadh air co-fhaireachdainn, co-fhaireachdainn. Is e na feartan sin aig pàrantan a chuidicheas clann gus faclan a lorg gus na faireachdainnean aca fhèin a chomharrachadh agus a mhìneachadh. Faodaidh tu taic a thoirt dhaibh le seo le cuideachadh bho fhios air ais - le tuigse tilleadh chun leanabh na faclan aige fhèin mu eòlasan. Mar eisimpleir, tha e troimh-chèile agus tha mama ag ràdh, “Chì mi gu bheil thu gu math troimh-chèile,” a’ cuideachadh le bhith ag aithneachadh agus a’ bruidhinn mu na faireachdainnean làidir agad, seach a bhith gan sealltainn ann an droch ghiùlan. Bu chòir do phàrantan beachdan mar, “Cha bu chòir dhut a bhith a’ faireachdainn tàmailteach, ”a chuir an cuimhne Bernstein.

Uaireannan is e obair chruaidh a th’ ann a bhith nad mhàthair no nad athair do leanabh dona. Ach airson an dà chuid clann agus pàrantan, faodaidh conaltradh a bhith nas toilichte agus nas lugha de dhràma ma gheibh inbhich an neart gus innleachdan foghlaim atharrachadh, ag èisteachd ri comhairle bho eòlaiche.


Mun Ùghdar: Tha Jeffrey Bernstein na eòlaiche-inntinn teaghlaich agus na “choidse phàrant.”

Leave a Reply