Eòlas-inntinn

Seo cùis eile de fhliuchadh na leapa. Tha am balach cuideachd 12 bliadhna a dh'aois. Sguir an t-athair de bhith a’ conaltradh ri a mhac, cha do bhruidhinn e ris idir. Nuair a thug a mhàthair thugam e, dh 'iarr mi air Jim suidhe anns an t-seòmar feitheimh fhad' sa bha sinn a 'bruidhinn ri a mhàthair. Bhon chòmhradh agam rithe, dh’ ionnsaich mi dà fhìrinn luachmhor. Bha athair a 'bhalaich a' fuaigheal air an oidhche gu aois 19, agus bha bràthair a mhàthar a 'fulang leis an aon ghalar gu faisg air 18 bliadhna a dh'aois.

Bha am màthair gu math duilich airson a mac agus ghabh i ris gu robh galar oighreachail air. Thug mi rabhadh dhi, “Tha mi a’ dol a bhruidhinn ri Jim an-dràsta nad làthaireachd. Èist gu faiceallach ris na faclan agam agus dèan mar a chanas mi. Agus nì Jim rud sam bith a dh'innseas mi dha."

Chuir mi fios gu Jim agus thuirt mi: “Dh’ innis Mam dhomh a h-uile dad mun trioblaid agad agus tha thu, gu dearbh, airson gum bi a h-uile dad gu math leat. Ach feumar seo ionnsachadh. Tha fios agam air dòigh cinnteach air leabaidh a dhèanamh tioram. Gu dearbh, tha teagasg sam bith na obair chruaidh. Cuimhnich dè cho cruaidh ‘s a dh’ fheuch thu nuair a dh’ ionnsaich thu sgrìobhadh? Mar sin, gus ionnsachadh mar a chaidil ann an leabaidh thioram, cha toir e nas lugha oidhirp. Seo na tha mi ag iarraidh ort fhèin agus air do theaghlach. Thuirt Mam gum biodh tu mar as trice ag èirigh aig seachd sa mhadainn. Dh’ iarr mi air do mhàthair inneal-rabhaidh a chuir sìos airson còig uairean. Nuair a dhùisgeas i, thig i a-steach don t-seòmar agad agus mothaichidh i na siotaichean. Ma tha e fliuch, dùisgidh i thu, thèid thu don chidsin, tionndaidh air an t-solas agus tòisichidh tu a’ dèanamh lethbhreac de leabhar ann an leabhar notaichean. Faodaidh tu fhèin an leabhar a thaghadh. Thagh Seumas Am Prionnsa agus am Pauper.

“Agus thuirt thusa, a mhàthair, gu bheil thu dèidheil air a bhith a’ fuaigheal, a’ dèanamh obair-ghrèis, a’ fighe agus a’ cuartachadh cuibhrigean breac-dhualach. Suidh sìos còmhla ri Jim sa chidsin agus gu sàmhach a 'fuaigheal, a' fighe no a 'dèanamh obair-ghrèis bho chòig gu seachd sa mhadainn. Aig seachd dh' eirich athair, 's dh' eideadh e, agus ron am sin bhiodh Seumas air e fhein a chur an ordugh. An uairsin bidh thu ag ullachadh bracaist agus a 'tòiseachadh air latha àbhaisteach. Gach madainn aig còig uairean mothaichidh tu leabaidh Sheumais. Ma tha e fliuch, bidh thu a’ dùsgadh Jim agus ga threòrachadh gu sàmhach don chidsin, suidh sìos chun fuaigheal agad, agus Jim airson an leabhar a chopaigeadh. Agus a h-uile Disathairne thig thu thugam le leabhar notaichean.”

An uairsin dh’ iarr mi air Jim a thighinn a-mach agus thuirt e ri a mhàthair, “Chuala tu uile na thuirt mi. Ach cha tuirt mi aon rud eile. Chuala Jim mi ag innse dhut sgrùdadh a dhèanamh air an leabaidh aige agus, ma tha e fliuch, dùisg e agus thoir don chidsin e gus an leabhar ath-sgrìobhadh. Aon latha thig a 'mhadainn agus bidh an leabaidh tioram. Tillidh tu air ais dhan leabaidh agad agus tuitidh tu nad chadal gu seachd sa mhadainn. An uairsin dùisg, dùisg Jim agus gabh a leisgeul airson a bhith a’ faighinn thairis air cadal. ”

Seachdain an dèidh sin, lorg a 'mhàthair gu robh an leabaidh tioram, thill i dhan rùm aice, agus aig seachd uairean, a' gabhail a leisgeul, mhìnich i gun robh i air a dhol thairis air. Thàinig am balach chun a 'chiad choinneamh air a' chiad latha den Iuchar, agus ro dheireadh an Iuchair bha a leabaidh daonnan tioram. Agus chùm a mhàthair “a’ dùsgadh ”agus a’ dèanamh leisgeul airson gun a bhith ga dhùsgadh aig còig sa mhadainn.

Bha brìgh a’ mholaidh agam a’ goil sìos leis gum biodh am màthair a’ cumail sùil air an leabaidh agus, nam biodh i fliuch, an uairsin “feumaidh tu èirigh agus ath-sgrìobhadh.” Ach bha an ciall eile aig a’ mholadh seo cuideachd: ma tha e tioram, cha leig thu leas èirigh. Taobh a-staigh mìos, bha leabaidh thioram aig Jim. Agus thug athair leis a dh’ iasgach – gnìomh air an robh meas mòr aige.

Anns a 'chùis seo, bha agam ri dhol gu leigheas teaghlaich. Dh’iarr mi air mo mhàthair fuaigheal. Rinn màthair co-fhaireachdainn le Jim. Agus nuair a shuidh i gu sàmhach ri taobh a fuaigheal no a’ fighe, cha robh Seumas a’ faicinn mar pheanas a bhith ag èirigh tràth agus ag ath-sgrìobhadh an leabhair. Bha e dìreach air rudeigin ionnsachadh.

Mu dheireadh dh’ iarr mi air Jim tadhal orm san oifis agam. Tha mi air na duilleagan ath-sgrìobhaidh a chuir ann an òrdugh. A’ coimhead air a’ chiad duilleag, thuirt Jim le mì-thoileachas: “Abair trom-laighe! Chaill mi beagan fhaclan, chaill mi cuid dhiubh, eadhon ag ionndrainn loidhnichean slàn. sgrìobhte gu h-uamhasach.” Chaidh sinn troimh dhuilleig an deigh duilleag, agus dh' fhàs Seumas ni bu mho is ni bu neo-shoilleire le tlachd. Tha làmh-sgrìobhaidh agus litreachadh air adhartas mòr a dhèanamh. Cha do chaill e facal no seantans. Agus aig deireadh a shaothair bha e ro-thoilichte.

Thòisich Jim a’ dol dhan sgoil a-rithist. Às deidh dhà no trì sheachdainean, chuir mi fios air agus dh’fhaighnich mi ciamar a bha cùisean a’ dol san sgoil. Fhreagair e: “Dìreach cuid de mhìorbhailean. Roimhe seo, cha robh duine a 'còrdadh rium san sgoil, cha robh duine airson a bhith a' fuireach còmhla rium. Bha mi gu math brònach agus bha na comharran agam dona. Agus am-bliadhna chaidh mo thaghadh mar chaiptean air an sgioba ball-coise agus chan eil agam ach còignear is ceithir an àite trì is dhà. Chuir mi fòcas ùr air Jim air a mheasadh air fhèin.

Agus tha athair Sheumais, nach do choinnich mi a-riamh agus a thug an aire dha mhac fad bhliadhnaichean, a-nis a’ dol a dh’ iasgach còmhla ris. Cha do rinn Jim math san sgoil, agus a-nis tha e air faighinn a-mach gun urrainn dha sgrìobhadh glè mhath agus ath-sgrìobhadh gu math. Agus thug seo misneachd dha gum b’ urrainn dha cluich gu math agus faighinn còmhla ri a chompanaich. Tha an seòrsa leigheas seo dìreach ceart dha Jim.

Leave a Reply