Tha luchd-deasachaidh Vremena (ACT) air leabhar fhoillseachadh air saidhgeòlas a tha ag amas chan ann airson inbhich, ach airson clann.
Feumaidh gun robh ainm Yulia Borisovna Gippenreiter air a chluinntinn leis a h-uile pàrant. Tha eadhon cuideigin nach robh riamh air ùidh a ghabhail ann an leabhraichean air eòlas-inntinn cloinne cho aithnichte. Tha Yulia Borisovna na h-ollamh aig Oilthigh Stàite Moscow, a ’speisealachadh ann an eòlas-inntinn teaghlaich, prògramadh neuro-chànanach, saidhgeòlas tuigse agus aire. Tha àireamh iongantach de fhoillseachaidhean aice, barrachd air 75 pàipear saidheansail.
A-nis tha bòrd deasachaidh Vremena (ACT) air leabhar ùr fhoillseachadh le Yulia Gippenreiter, a tha coisrigte do eòlas-inntinn cloinne, “Good and his Friends”. Chan eil an leabhar ag amas air inbhich, ach air clann. Ach, gu dearbh, tha e nas fheàrr a leughadh le do phàrantan. Aontachadh, tha e gu math duilich mìneachadh do phàiste dè a th ’ann an coibhneas, ceartas, onair, co-fhaireachdainn. Agus anns an leabhar, bidh an còmhradh a ’dol dìreach mu dheidhinn seo. A ’cleachdadh an eisimpleir de eisimpleirean sìmplidh agus sgeulachdan inntinneach, bidh an leanabh comasach air tuigsinn, agus nas cudromaiche, a bhith a’ faireachdainn na tha an sàs.
Agus tha sinn a ’foillseachadh earrann às an leabhar seo, air a dhealbhadh gus an leanabh a chuideachadh a’ tuigsinn dè a th ’ann an cogais.
“Tha cogais na charaid agus neach-dìon Math.
Cho luath ‘s nach dèan cuideigin gu coibhneil, tòisichidh an caraid seo a’ cuir dragh air an duine. Tha iomadh dòigh aige air a dhèanamh: uaireannan bidh e “a’ sgrìobadh anam ”, no mar gum biodh rudeigin“ a ’losgadh sa stamag,” agus uaireannan bidh guth ag ràdh a-rithist: “O, dè cho dona‘ s a tha e… ”,“ cha bu chòir dhomh a bhith! ” - san fharsaingeachd, bidh e a ’fàs dona! Agus mar sin air adhart gus an cuir thu ceart thu fhèin, gabh do leisgeul, faic gu bheil thu air maitheanas fhaighinn. An uairsin nì am Math gàire agus tòisichidh e na charaidean còmhla riut a-rithist. Ach chan eil e an-còmhnaidh a ’tighinn gu crìch cho math. Mar eisimpleir, cha tàinig adhartas air a ’chailleach ann an“ Sgeulachd an Iasgair agus an Iasg ”, mhionnaich i leis a’ bhodach fad na h-ùine, bho thoiseach gu deireadh na sgeòil, eadhon ag òrdachadh a bhualadh! Agus cha do ghabh mi mo leisgeul a-riamh! A rèir coltais, bha a Cogais na cadal, no eadhon air bàsachadh! Ach ged a tha a ’Chogais beò, cha leig e leinn droch rudan a dhèanamh, agus ma nì sinn iad, tha sinn a’ faireachdainn nàire. Cho luath ‘s a bhios a’ chogais a ’bruidhinn, tha e deatamach èisteachd ris! Gu riatanach!
Innsidh mi sgeulachd dhut mu bhalach. B ’e Mitya an t-ainm a bh’ air. Thachair an sgeulachd o chionn fhada, còrr is ceud bliadhna air ais. Sgrìobh am balach fhèin mu deidhinn nuair a thàinig e gu bhith na inbheach agus thòisich e a ’sgrìobhadh leabhraichean. Agus aig an àm sin bha e ceithir bliadhna a dh'aois, agus bha seann nanny a ’fuireach san taigh aca. Bha an nanny coibhneil agus gràdhach. Choisich iad còmhla, chaidh iad don eaglais, lasadh coinnle. Dh ’innis an nanny sgeulachdan dha, stocainnean fighe.
Aon uair ’s gu robh Mitya a’ cluich le ball, agus an nanny na shuidhe air an t-sòfa agus a ’fighe. Rol am ball fon t-sòfa, agus dh ’èigh am balach:“ Nian, faigh e! ” Agus tha an nanny a ’freagairt:“ Gheibh Mitya e fhèin, tha cùl òg, sùbailte aige. ”“ Chan eil, ”thuirt Mitya gu daingeann,“ gheibh thu e! ” Bidh an nanny ga bhualadh air a cheann agus ag ràdh a-rithist: “Gheibh Mitenka e leis fhèin, tha e glic leinn!” Agus an uairsin, smaoinich, bidh an “nighean ghlic” seo ga tilgeil fhèin air an làr, a ’punnd agus a’ breabadh, a ’ròstadh le fearg agus ag èigheachd:“ Faigh e, faigh e! ” Thàinig Mam a ’ruith, thog e e, thug e grèim air, a’ faighneachd: “Dè, dè tha ceàrr ort, a ghràidh?!” Agus thuirt e: “Is e seo an droch chaoidh a tha a’ cur eucoir orm, tha am ball a dhìth! Cuir a-mach i, dràibheadh a-mach i! Teine! Mura cuir thu às dhi, tha gaol agad oirre, ach chan eil gaol agad orm! ”Agus a-nis chaidh an cailleach laghach laghach seo a losgadh mar thoradh air an sgainneal a rinn am balach millte millteach seo!
Bidh thu a ’faighneachd, dè a tha aig a’ Chogais ris? Ach aig dè. Tha an sgrìobhadair a sgrìobh am balach seo air a sgrìobhadh: “Tha leth-cheud bliadhna air a dhol seachad (smaoinich, leth-cheud bliadhna!), Ach tha aithreachas na Co-thuigse a’ tilleadh cho luath ’s a chuimhnicheas mi air an sgeulachd uamhasach seo leis a’ bhall! ” Coimhead, tha cuimhne aige air an sgeulachd seo ann an leth-linn. Bha e modhail, cha chuala e guth Math. Agus a-nis bha aithreachas a ’fuireach na chridhe agus ga chràdh.
Is dòcha gum bi cuideigin ag ràdh: ach bha mo mhàthair a ’faireachdainn duilich airson a’ bhalaich - ghlaodh e uimhir, agus thuirt thu fhèin gur e gnìomh math a th ’ann aithreachas a ghabhail. Agus a-rithist, mu dheidhinn “Sgeulachd an Iasgair agus an Iasg”, freagraidh sinn: “Chan e, cha b’ e gnìomh math a bh ’ann! Bha e do-dhèanta a bhith a ’toirt a-steach whim an leanaibh agus a’ losgadh an t-seann nanny, a thug leatha a-steach don taigh dìreach blàths, comhfhurtachd agus maitheas! ”Chaidh dèiligeadh ris an nanny gu math mì-chothromach, agus tha seo gu math dona!