Clàr-innse
A ’falach agus a’ sireadh, bròn, acras no cadal, nuair a tha e a ’faireachdainn a’ mhòmaid a ’briseadh air fàire, bidh an leanabh againn a’ dèanamh a h-uile càil gus an t-sreath do-sheachanta de obair-dachaigh a sheachnadh ann an clasaichean bunasach. Bu mhath leinn an reasabaidh draoidheachd a lorg gus an cleachdadh làitheil seo a dhèanamh. Às aonais briseadh nearbhach!
Le comhairle bho Bernadette Dullin, comhairliche foghlaim agus coidse sgoile is teaghlaich, Stèidhiche làrach-lìn Happyparents, a ’sgaoileadh dhòighean ionnsachaidh spòrsail agus ùghdar“ Help, tha obair-dachaigh aig mo phàiste ”(Ed. Hugo New Life).
Adhbharan comasach
A bharrachd air duilgheadasan acadaimigeach no leisg shìmplidh, faodaidh an diùltadh seo a bhith na dhearbhadh air mì-chofhurtachd a tha a ’riaghladh na smuaintean aige: duilgheadasan dàimh leis an tidsear aige, le a cho-oileanaich, duilgheadasan teaghlaich… A bharrachd air an sin,“ tha duilgheadas aig cuid de chloinn faighinn air ais gu na suidhe na shuidhe, às deidh latha a chuir seachad san aon suidheachadh seo, ”a’ comharrachadh Bernadette Dullin, comhairliche foghlaim agus coidse sgoile is teaghlaich. Mu dheireadh, tha an t-eòlas sgoile againn fhèin a ’nochdadh a-rithist! “Ma tha droch chuimhne aig a’ phàrant air, bidh na draghan aige ag ath-ghnìomhachadh, bidh e feargach air eagal nach bi e suas ris a ’ghnìomh, tha an leanabh ga fhaireachdainn agus a’ deàrrsadh barrachd. “
Bidh sinn a ’dèanamh sìth le obair-dachaigh
Bidh sinn a ’stèidheachadh còmhradh leis a’ phàiste againn gus faighinn a-mach cò às a tha an diùltadh seo agus a bhith comasach air freagairt ma tha e ag aideachadh annainn gu bheil caraid an-còmhnaidh ga bhuaireadh no gu bheil an tidsear ga scoldadh ro thric. Nach toil leis obair-dachaigh? Gu dearbh: chan e a bhith gan gabhail thairis an dòigh as fheàrr air glè bheag de ùine a chaitheamh orra gun cus obair a dhèanamh às deidh sin. “Tha e deatamach cuideachd a bhith a’ stèidheachadh deas-ghnàth gus an toir e air an ath-fhilleadh an dèanamh san aon dòigh ri bhith a ’bruiseadh fhiaclan”, a ’sònrachadh a’ choidse. Uile ann an suidheachadh socair, le uidheamachd ri fhaighinn, gus ùine agus fòcas a shàbhaladh.
Am bi sinn a ’cluich ro no às deidh obair-dachaigh? Tha a bhith an sàs ann an gnìomhachd tlachdmhor leis a ’phàiste, aon uair‘ s gu bheil an obair aige dèante, brosnachail. Gu sònraichte ma tha am pàiste againn ag obair gus dèiligeadh ris nuair a thilleas e bhon sgoil. Air an làimh eile, cha leig sinn leas tòiseachadh leis a ’gheama, ma tha sinn a’ faireachdainn gum feum e falmhachadh beagan mus tèid e sìos a dh ’obair!
Ann an cùis duilgheadasan rè eacarsaich…
A bheil e a ’strì ri eacarsaich? An dàrna cuid bidh sinn a ’dol leis a’ ghnìomh seo fhad ‘s a dh’ fhanas sinn zen, no bidh sinn a ’tiomnadh don phàrant eile ma tha sin comasach, oir“ ma tha iad nan adhbhar dragh no mionaid eagallach don inbheach, bidh an obair-dachaigh mar sin sa phròiseas. , airson a ’phàiste”, a ’dèanamh anailis air Bernadette Dullin. Mar sin, a chomhairle airson obair-dachaigh a chluich: bidh sinn a ’feuchainn ri a dhèanamh nas spòrsail agus nas concrait. Am feum e ionnsachadh cunntadh? Bidh sinn a ’cluich aig a’ mharsanta le buinn fhìor. Briathrachas airson a chuimhneachadh? Bidh sinn ga dhèanamh a ’cruthachadh nam faclan a’ cleachdadh nan litrichean magnetach anns a ’frids. Bidh e ag obair fhad ‘s a bhios e a’ faighinn spòrs gun eagal a bhith air mearachd a dhèanamh, oir, deagh naidheachd, chan eil phobia de chluich aig pàiste sam bith. Agus “tha sinn a’ cuimhneachadh nas fheàrr air na dh ’fhiosraich sinn”, a ’sònrachadh an eòlaiche.