Ann an clann dyspraxic, mar a tha anns a h-uile eas-òrdugh dys, tha 2 dhòigh air an cuideachadh: brosnaich na rudan nach eil ag obair cho math agus faighinn timcheall air an duilgheadas.

Ann an clann dyspraxic, san fharsaingeachd, tha e nas fheàrr raointean obrach a bhrosnachadh. Cuideachd feumaidh sinn dèanamh cinnteach nach fheum iad cus a sgrìobhadh no innealan leithid combaist, riaghladairean ceàrnagach a chleachdadh, oir dhaibhsan, tha seo a ’dèanamh mòran nas miosa.

Feumar cuideachd gnìomhan dùbailte a sheachnadh. Mar eisimpleir, tha deachdachadh dhaibh duilich. Tha 2 ghnìomh ann: sgrìobhadh agus, a ’toirt aire don litreachadh. Tha an leanabh dyspraxic a ’strì. Is dòcha gum bi e a ’coimhead dona air litreachadh nuair gu dearbh tha e a’ cur cus fòcas air sgrìobhadh. Ma thèid iarraidh air na faclan a litreachadh, ann an da-rìribh faodaidh e a bhith math air litreachadh. Ach nuair a sgrìobhas e, tha e a ’faighinn cus aire bhon aire a tha riatanach airson litrichean a chruthachadh agus chan urrainn dha aig an aon àm aire a thoirt don litreachadh.

Mar sin bidh sinn a ’feuchainn ris na h-eacarsaichean atharrachadh. An àite deachdaireachd, tha e air a thoirt seachad, mar eisimpleir, teacsaichean bàn anns nach eil ach faclan sònraichte ri sgrìobhadh.

Ann an clann le dyspraxia, bu chòir eacarsaichean leth-bhreac agus recopy a sheachnadh. Chan eil ùidh sam bith aige. Mar eisimpleir, na iarr air lethbhreac a dhèanamh den t-seantans le bhith a ’cur a’ ghnìomhair neo-fhoirfe. Tha e nas fheàrr teacsa a thabhann dha le toll leis an toll a lìonadh leis a ’ghnìomhair anns an neo-fhoirfe.

Is e meur-chlàr a ’choimpiutair inneal glè bhuannachdail gu tric airson sgrìobhadh gun nàire a bhith air a’ chloinn sin. Ach chan e seo am fuasgladh anns a h-uile cùis.

Ach, cha bu chòir a chuir gu tur air a ’choimpiutair gus sgrìobhadh a sheachnadh gu tur. Airson clann a tha a ’fulang le cuid de dyspraxias, dyspraxias spàsail, feumar ionnsachadh sgrìobhadh bhon choimpiutair air a’ mheur-chlàr falaichte, air dhòigh eile, tha e duilich dha, air sgàth duilgheadas lùb eadar na tha e a ’dèanamh agus na tha e a’ faicinn.

Dr Hervé Glasel