Clàr-innse
Bhon dàrna leth den XNUMXth linn, tha mòran de luchd-rannsachaidh air fòcas a chuir air leasachadh psychomotor ann an clann òga. Tha cuid de chonnagan a ’tighinn am bàrr bho na diofar sgrùdaidhean sin: ged a tha mòran a bharrachd sgilean aig naoidheanan na bha iad a’ creidsinn roimhe, tha cuingealachaidhean eòlas-inntinn agus saidhgeòlasach aca cuideachd. Tha an leasachadh aca a ’tachairt taobh a-staigh an fhrèam seo. Chan e straitjacket a th ’ann idir, ach bunait air am bi pearsantachd gach pàiste a’ leasachadh aig a astar fhèin.
Reflexes ùr-bhreith
Tha gach pàisde (ach a-mhàin ann an cùisean ciorraim) air am breith leis an aon chomas tòiseachaidh, rud a tha gealltanach. Agus na h-aon chrìochan, eadar-ghluasadach. Chan urrainn dha pàisde ùr-bhreith a cheann a chumail dìreach no suidhe gu socair, an tòn fèithe aige gu math ìosal anns a ’cheann agus an stoc. Airson an aon adhbhar, nuair a tha e na laighe, bidh e ag ath-thòiseachadh suidheachadh fetal, casan agus gàirdeanan air am pasgadh. Thèid an togail-bodhaig aige a neartachadh bhon cheann gu na casan (stiùireadh cephalo-caudal). Cha chuir seo stad air gluasad, bho àm breith. Tha, ach às aonais eadar-theachd a thoil. Bidh a chorp a ’dèiligeadh gu neo-eisimeileach ri brosnachadh le gluasadan neo-phàirteach. Bidh na gluasadan sin a ’toirt seachad faireachdainnean ùra ris am bi an corp ag ath-fhreagairt. Thèid tòiseachadh leasachadh psychomotor (eadar 3 agus 6 mìosan) a chluich a-mach nuair a ghluaiseas iad bho reflexes àrsaidh ris an canar, a gheibhear aig àm breith, gu gluasadan saor-thoileach.
Tha cuid de reflexes ùr-bhreith deatamach. An reflex suirghe, air a phiobrachadh le suathadh sìmplidh de chòmhdaichean a ’bheul; an reflex rooting, a chuireas crìoch air an fhear roimhe le bhith a ’tionndadh a’ chinn chun taobh a chaidh iarraidh; an reflex slugadh, air a phiobrachadh le conaltradh na teanga le balla na pharynx; ro-aithris na teanga a tha, airson suas ri 3 mìosan, a ’leigeil leis biadh cruaidh a dhiùltadh ann am pàirt roimhe den bheul; agus mu dheireadh, an fheadhainn de hiccups, yawns agus sneezes.
Bidh cuid eile a ’toirt fianais air na faireachdainnean aige. Ann an suidheachaidhean duilich, mar eisimpleir nuair a thèid an leanabh a thogail agus tha e a ’faireachdainn gu bheil a cheann a’ dol air ais, tha an reflex Moro (no gabhail ris) air a phiobrachadh: bidh na gàirdeanan agus na corragan a ’gluasad bho chèile, bidh an corp buailteach agus stiffens, an uairsin a’ tilleadh chun t-suidheachadh tùsail aige. Tha an Galant reflex (no curvature trunk) ag adhbhrachadh gum bi e a ’bogha mar fhreagairt air excitation de chraiceann a’ chùil, faisg air an spine.
Bidh reflexes eile a ’ro-innse na gluasadan fo smachd aige an dèidh sin. Cho luath ‘s a tha e ann an suidheachadh dìreach, bidh an coiseachd fèin-ghluasadach a’ dèanamh ceumannan sgeidse an ùr-bhreith (air bonn nan casan ma thèid a bhreith aig teirm, air an tip ma tha e ro-luath). Leigidh am reflex ceum air cheum leis a ’chas a thogail cho luath‘ s a bhios an cùl a ’suathadh ri cnap-starra. Bidh an reflex snàmh ag adhbhrachadh gluasadan snàmh fèin-ghluasadach, fhad ‘s a bhios e a’ blocadh an anail cho luath ‘s a thèid a bhogadh. Bidh an reflex grèim (no greim-reflex) a ’dèanamh do làmh faisg ma shuathadh tu am pailme agad, a ’cur casg air bho àm gu àm grèim fhaighinn air rud sam bith.
Air taobh an eanchainn, chan eil an taghadh agus an ceangal cealla crìochnaichte ... Bheir an obair ceithir bliadhna gu h-iomlan! Tha lìonra sealaidheachd fiosrachaidh an t-siostam nearbhach ag obair aig astar slaodach. Chan eil comasan stòraidh mòr aig cuimhne pàisde, ach tha na mothachadh aige air an dùsgadh! Agus tha am ùr-bhreith, deimhinneach a rèir nàdur, a ’dèanamh làn fheum den fheadhainn a tha ag obair gu math mar-thà: cluinntinn, suathadh agus blas. Tha an sealladh aige an toiseach a ’leigeil leis eadar-dhealachadh a dhèanamh air solas a-mhàin bho dhorchadas; leasaichidh e bho na ciad làithean aige agus, timcheall air 4 mìosan, chì e am mion-fhiosrachadh.
Seo mar a gheibh e fiosrachadh, tro na ciad-fàthan. Ach, cha toir e fada gus an làimhseachadh, oir, bhon 2 mhìos aige, faodaidh e gàire mothachail a chuir, comharra gu bheil e a ’dol a-steach gu conaltradh ris an fheadhainn timcheall air.
Am feum a bhith a ’faighinn eòlas air pàistean
Tha clann òga an-còmhnaidh a ’fàs nas fheàrr. Gun a bhith sreathach: tha leuman air adhart, stagnations, backtracking… Ach tha iad uile a ’gluasad a dh’ ionnsaigh sgilean bunaiteach fhaighinn a dh ’fhosglas slighe gu fèin-riaghladh. Ge bith dè an ruitheam agus an “stoidhle” aca fhèin, bidh iad a ’dol air adhart a rèir an aon dòigh.
Tha an leanabh an urra ri na dh ’ionnsaich e a dhol air adhart. Tha e a ’feitheamh ri bhith a’ ceangal nobhail gus an ath cheum a ghabhail. Ro-chùram glic! Ach aig nach eil dad smaoineachail. Nuair a thèid a chuir air bhog, cha chuir na duilgheadasan stad air tuilleadh. Tha na choilean e a ’cruinneachadh. Bidh e uaireannan a ’dearmad aon raon airson buannachd raon eile a tha ga riaghladh (cànan airson buannachd coiseachd, tarraing airson buannachd cànain, msaa) oir chan urrainn dha fòcas a chuir air a h-uile càil aig an aon àm. Ach na tha fios aige, tha aige, agus nuair a thig an t-àm, cuiridh e a-mach a-rithist air na bunaitean a chaidh an gabhail roimhe.
Prionnsapal togail eile: bidh am pàisde a ’dol air adhart le deuchainn. Bidh e ag obair an toiseach, an uairsin tha e a ’smaoineachadh. Gu ruige 2 bhliadhna, chan eil ach an làthair dìreach air a shon. Beag air bheag, tha e ag ionnsachadh bho na dh ’fhiosraich e. Tha an smaoineachadh aige structarach, ach an-còmhnaidh bhon chruadhtan. Faigh eòlas air, bidh e a ’dèanamh deuchainn gun sgur. Bidh e ag ath-aithris na h-aon gluasadan, na h-aon fhaclan… agus na h-aon nòsan! Bidh seo airson sgrùdadh: an toiseach na beachdan aige, an t-eòlas aige, an uairsin, nas fhaide air adhart, na crìochan a shuidhich thu e. Fiù ma tha e a ’nochdadh mì-fhaireachdainn air beulaibh fàilligidhean, chan eil dad a’ lagachadh a chugallachd. Iar-thoradh: tha thu fhèin air do dhìteadh airson thu fhèin a dhèanamh a-rithist!
Feart eile: chan eil e a ’measadh a chomasan gu math soilleir. Aig amannan bidh do phàiste a ’tarraing air ais air beulaibh cnap-starra a dh’ fhaodadh e a dhol tarsainn nad shùilean gu furasta. Aig amannan bidh e a ’seachnadh cunnart, gu sìmplidh air sgàth nach eil an smuain aige. Gus am bi e 2 bhliadhna a dh ’aois, gus a bhrosnachadh a bharrachd air a chumail air ais, cuir earbsa ann a bhith a’ cur ìmpidh air do ghuth, seach air faclan, a tha brìgh a ’teicheadh às. An uairsin gu timcheall air 4 bliadhna a dh ’aois, bidh fìrinn agus mac-meanmna a’ tighinn còmhla na inntinn.
Chan eil e a ’laighe: bidh e a’ conaltradh riut toradh an eanchainn thorrach aige. Tha e an urra riut an fhìor a sgaradh bhon fhìor! Ach chan eil feum ann a bhith ga ghiùlan.
Tha an egocentricity nàdurrach aige, ìre riatanach anns an leasachadh saidhgeòlach aige, a mhaireas suas ri 7 bliadhna, ga fhàgail neo-shoilleir do mhìneachaidhean. Chan eil e dìreach a ’smaoineachadh gu bheilear a’ smaoineachadh gu eadar-dhealaichte bhuaithe. Ach tha e a ’faighinn casg air còig a-mach à còig; tha e eadhon gam meas oir tha iad a ’comharrachadh dha gu bheil thu a’ coimhead thairis air. Cha bu chòir dhut leigeil seachad mu bhith a ’mìneachadh, ach gun a bhith a’ dùileachadh buannachd sam bith eile seach a ’bhuannachd mhòr a tha mar-thà bho bhith a’ cruthachadh suidheachadh earbsa agus còmhradh eadar thu.
Gu math tràth, ghluais e a dh ’ionnsaigh fèin-riaghladh, eadhon ron“ èiginn dùbhlannach ”a dhèanadh e, timcheall air aois a dhà. (agus airson dà bhliadhna mhath!), reubaltach eagarach a chuireas do foighidinn gu deuchainn. Mura h-eil e comasach maighstireachd a dhèanamh air suidheachaidhean, is toil leis a bhith ga chreidsinn fhèin. Mar sin tha thu air do thasgadh le misean do-dhèanta: dèanamh cinnteach à dìon agus foghlam, gun a bhith a ’sealltainn cus do làthaireachd. Ann am faclan eile, ga thogail gus an urrainn dha a dhèanamh às do leth ... Cruadalach, ach do-sheachanta!
Brosnaich do phàisde
Ma tha aon rud nach eil an rud beag dùbhlanach seo deònach a dhèanamh, tha e airson do spèis fhaighinn. Feumaidh e brosnachadh. Tha an neach-iomairt seo le feòrachas neo-sheasmhach, a bhios a ’gabhail ri dùbhlain eagalach agus nach leig e gu bràth a bhith air a chuir air falbh bhon amas aige, a bhios a’ gearan agus a ’creachadh nas trice na e fhèin, tha an conqueror seo tairgse, gu math so-leònte. Mar as urrainn dhuinn a “bhriseadh” le bhith ga làimhseachadh gu cruaidh, is urrainn dhuinn cuideachd misneachd a thoirt dhut fhèin agus ann am beatha, le cumhachd sìmplidh tairgse. Chan urrainn dhuinn a-riamh meal a naidheachd a chuir air leanabh, a bharrachd air fear beag, airson a bhith air ceum ùr a ghabhail no eagal a chuir fodha.
Tha cumhachd phàrantan uamhasach mòr; fhad ‘s a tha e a’ tagradh airson a bhith a ’stiùireadh a’ gheama, tha an leanabh a ’cur luach air beachdan an fheadhainn a tha a’ riochdachadh a stiùiridhean agus a mhodalan dreuchd. Tha an gaol aca cudromach dha os cionn nan uile. Feumaidh sinn a bhith faiceallach gun a bhith a ’dèanamh ana-cleachdadh air a’ chumhachd seo. Feumaidh leanabh a dhol air adhart leis fhèin, gun a bhith toilichte an fheadhainn a tha timcheall air. Agus bhiodh e mì-fhortanach ma bhios e a ’blocadh no a’ tighinn air ais gus aire phàrantan a tharraing a tha ro tharraingeach airson a bhith dèidheil air.
Gu math intuitive, bidh e a ’faicinn an rùn fo na faclan. An toiseach, leis nach eil e a ’tuigsinn brìgh nam faclan. An uairsin, às deidh dha a bhith a ’faicinn a phàrantan nas motha na tha iad an amharas, a bhith eòlach air an giùlan agus an-còmhnaidh cugallach le cugallachd, bidh e a’ glacadh na faireachdainnean aca. A ’faicinn e fhèin mar mheadhan an t-saoghail, tha e a’ smaoineachadh a dh'aithghearr gu bheil iad an urra ri giùlan. Aig amannan le deagh adhbhar! Ach faodaidh e cuideachd a bhith ga chasaid fhèin mu dhraghan no bhròn nach eil e gu tur an urra ris agus feuchainn ri leigheas fhaighinn orra le bhith ag atharrachadh a ghiùlan, aig a ’char as miosa le bhith a’ cuir bacadh air a phearsantachd.
Chan eil an penchant aige airson contrarrachd ach facade. Os cionn gach nì, bidh e a ’feuchainn ri freagairt ri iarrtas, mar a tha e ga fhaicinn. Ma tha thu buailteach a bhith a ’dèanamh cus ionnsaigh air, is dòcha gun cuir e bacadh air a sparradh gus do dhèanamh toilichte. Ma bhrosnaicheas tu cus e, is dòcha gum faic e e fhèin an-còmhnaidh beagan nas ìsle na na riatanasan agad agus an dàrna cuid gaisgeil a chrìochan aig cosgais a shàbhailteachd, no a ’call agus a’ tarraing a-steach dha fhèin.
Bidh e gu tric a ’dol air adhart le bhith a’ leum air adhart ... uaireannan a ’toirt seachad a’ bheachd gu bheil “metro air a chùlaibh.” Tha e an urra ri pàrantan sùbailteachd mòr a chleachdadh gus cumail suas ris an fhiosrachadh as ùire. Gu dearbh, gu sgiobalta, cha bhith dad nas eas-aontaiche don fhear bheag na bhith a ’creidsinn gu bheil e air a làimhseachadh mar“ pàisde ”. Bidh e a ’tarraing an fhiosrachaidh aige bho gach stòr: san sgoil, bho inbhich timcheall air, bho gheamannan, leabhraichean agus gu dearbh cartùnaichean. Tha e a ’togail saoghal dha fhèin, far nach fhaigh thu cuireadh eagarach tuilleadh. Gu cinnteach, feumaidh tu na fathannan fanciful a bhios a ’cuairteachadh anns na raointean-cluiche a cheartachadh ma tha iad cunnartach. Ach leig leis smaoineachadh air a shon fhèin, eadhon gu eadar-dhealaichte bhuat!
An geama airson do phàisde a dhùsgadh
Tha buadhan foghlaim cluich air a bhith air aithneachadh o chionn fhada leis a h-uile proifeasanta. Fhad ‘s a tha e a’ cluich, bidh an leanabh a ’cleachdadh a sgil, a mhac-meanmna, a smaoineachadh… Ach tha an taobh foghlaim seo fhathast gu tur cèin dha. Chan eil ach aon rud inntinneach dha: spòrs a bhith agad.
Os cionn gach nì, fuirich gu nàdarra. Is fheàrr aideachadh nach eil thu airson cluich (aig an àm!) Na bhith a ’toirt ort fhèin sin a dhèanamh. Bhiodh do phàiste an uairsin a ’faireachdainn d’ earbsa. Agus chailleadh tu uile prìomh bhuannachd a ’gheama còmhla: roinn mionaid de dhuilgheadas agus neartaich ceanglaichean. Mar an ceudna, tha còir agad geamannan sònraichte a b ’fheàrr le feadhainn eile agus an roghainn sin a chur an cèill dhaibh.
Na bi a ’milleadh an spòrs le bhith a’ suidheachadh amasan. Bhiodh cunnart agad cuideachd a chuir ann an suidheachadh fàilligeadh mura h-eil e a ’coileanadh an toradh a tha thu ag iarraidh. Air an làimh eile, ma tha e ag amas air amas e fhèin, brosnaich e gus a dhol air a thòir. Cuidich e a-mhàin chun na h-ìre gu bheil e ag iarraidh: tha soirbheachadh “leis fhèin” bunaiteach, chan ann a-mhàin airson sàsachd an ego aige, ach cuideachd airson a bhith a ’lorg agus a’ co-cheangal na h-obraichean a thug air soirbheachadh. Ma dh ’fhàsas e sgìth no buaireadh e, mol gnìomhachd eile. Chan eil a bhith ag iarraidh geama a chrìochnachadh aig a h-uile cosgais a ’dèanamh mòran a bharrachd air a bhith ga ìsleachadh.
Leig thu fhèin a bhith air a stiùireadh leis an fhasanachd aige. Is toigh leis a bhith a ’stiùireadh an dannsa. Tha e gu math nàdarra: tha e san raon aige, an aon fhear far nach dèan thu an lagh. Nach eil e a ’leantainn riaghailtean a’ gheama no a ’cur dragh orra air an t-slighe? Ge bith. Chan eil e gu riatanach a ’feuchainn ri cuir às do dhuilgheadasan. Tha e a ’leantainn a bheachd ùr an-dràsta.
Thoir seachad do loidsig san t-seòmar glacaidh. Bidh thu a ’dol a-steach do shaoghal mac-meanmnach nach buin dhut. Bho 3 bliadhna a dh ’aois, tha an t-aineolas agad mu na còdan a tha air a leantainn leis na gaisgich as fheàrr leat no an iomagain agad air beulaibh dèideag cruth-atharrachail a’ tabhann dha - mu dheireadh! - buannachd thairis ort.
Bidh geamannan bùird a ’comharrachadh an uair a thìde airson tòiseachadh a-steach do na riaghailtean. Timcheall air 3 bliadhna a dh'aois cuideachd. Gu dearbh, feumaidh iad sin a bhith ruigsinneach dha. Ach le bhith ag iarraidh air urram a thoirt dhaibh tha e na chuideachadh dha a bhith a ’gabhail, beag air bheag, ri laghan sònraichte de bheatha choitcheann: cùm socair, gabh ris a chall, fuirich a thionndadh…
Cò a dh ’iarras cuideachadh?
Draghail nach biodh e co-ionann ri pàrant? Bidh an eagal uamhasach a bhith a ’dèanamh ceàrr uaireannan ag adhbhrachadh faireachdainn aonaranachd fìor mhòr an aghaidh uiread de dhleastanasan. Sgàineadh! Tha proifeiseantaich ann gus fuasglaidhean a thabhann do phàrantan air a h-uile duilgheadas.
LAOIDH
Tha na banaltraman sgoil-àraich no an luchd-cuideachaidh sgoil-àraich eòlach glè eòlach air prionnsapalan agus gach ìre de leasachadh psychomotor. A ’fuireach còmhla ri do phàiste gach latha, bidh iad cuideachd a’ toirt sealladh nas socraiche dha. Mar sin bidh a bhith a ’cumail conaltradh riutha mar sin gu tric a’ cuideachadh le bhith a ’cur rudan ann an seallaidh.
Bidh tidsearan, bho kindergarten, a ’toirt seachad fiosrachadh luachmhor mu ghiùlan an leanaibh aig àm gnìomhachd ach cuideachd le a cho-oileanaich. Is e an dotair-chloinne no an lighiche frithealaidh an-còmhnaidh a ’chiad àite conaltraidh. Ma tha duilgheadas ann, bidh e ga chomharrachadh, an uairsin, ma tha sin riatanach, a ’toirt iomradh air speisealaiche.
ANN AN CÙIS DLEASTANASAN SÒNRAICHTE
An neach-leigheis psychomotor a ’dol an sàs ann an eas-òrdughan motair, mar eisimpleir lateralization. Ma tha an obair aige (stèidhichte air geamannan, dealbhan agus gluasadan) a ’toirt air faighinn a-mach draghan saidhgeòlach, bidh e a’ bruidhinn mu dheidhinn ri pàrantan.
Neach-leigheis labhairt ag obair air eas-òrdughan cànain. Bidh e cuideachd ag innse do phàrantan mu dhuilgheadasan saidhgeòlach sam bith a lorgas e.
An t-eòlaiche-inntinn a ’cleachdadh cainnt gus dèiligeadh ri duilgheadasan giùlain a dh’ fhaodar fhuasgladh san dòigh seo. Bidh an leanabh a ’cur an cèill na h-eagal is na draghan aige. Bidh sinn a ’bruidhinn ris às deidh dha mothachadh a thoirt air comharran mì-chofhurtachd: ionnsaigheachd, sàrachadh, laighe-leapa… Ann an aonta leis na pàrantan, bidh e a’ dearbhadh fad a chuid eadar-theachd: bho dhà / trì seiseanan suas gu grunn mhìosan. Faodaidh e cuideachd seiseanan còmhla a mholadh an làthair nam pàrantan agus an leanaibh.
An t-inntinn-inntinn cloinne a ’làimhseachadh barrachd eas-òrdughan giùlain“ trom ”, leithid fìor hip-ghnìomhachd.
An dotair-chloinne lorg adhbharan neurolach airson dàil no eas-òrdugh leasachadh psychomotor a chaidh a lorg gu ceart leis na diofar phroifeiseantaich a thàinig roimhe. Bidh e an uairsin a ’tabhann leigheasan.