Tha cluich leis fhèin a cheart cho cudromach do phàiste ri bhith a ’faighinn spòrs le a phàrantan no le caraidean eile. Bidh e ag ionnsachadh a bhith neo-eisimeileach, bidh e a ’brosnachadh a chruthachalachd agus a mhac-meanmna agus a’ faighinn a-mach an saorsa rudan a cho-dhùnadh dha fhèin: mar a chluicheas tu, le dè agus dè cho fada. Ach tha cuid dhiubh ga fhaighinn duilich a bhith a ’cluich leotha fhèin. Gus an cuideachadh, tòisichidh sinn le bhith a ’cluich.

Chan eil cluich leotha fhèin gu nàdarra airson cuid de chloinn. Nuair as urrainn dha cuid uairean a thìde a chaitheamh leotha fhèin anns na seòmraichean aca, tha cuid eile air an leamhachadh agus a ’dol timcheall ann an cearcallan aig an taigh. Ach, is dòcha nach e droch rud a th ’ann an boredom. Leigidh e leis a ’phàiste ionnsachadh cluich gun chompanach agus a chuid fèin-riaghlaidh a leasachadh. Tha e na inneal math airson toirt orra èisteachd riutha fhèin agus an cruthachalachd a chleachdadh.

Gus a shòlas a lìonadh, bidh an leanabh a ’leasachadh a shaoghal mac-meanmnach fhèin agus a’ gairm air na goireasan pearsanta aige. Bheir e an ùine gus faighinn a-mach mun àrainneachd aige agus airson bruadar, dà phrìomh ìre san ionnsachadh aige.

Ma tha duilgheadas aig do phàiste cluich às aonais thu fhèin no an luchd-cluiche, na cuir air falbh iad no cuir chun t-seòmar-cadail iad. Tòisich le bhith a ’dol còmhla ris le bhith a’ stèidheachadh ghnìomhachdan san aon rùm riut fhèin. Le bhith a ’toirt iomradh air na rinn e, bidh e a’ faireachdainn gu bheil e air a thuigsinn agus air a bhrosnachadh gus leantainn air adhart leis a ’gheama aige.

Faodaidh tu cuideachd pàirt a ghabhail anns na gnìomhan aige. Gu h-iongantach, is ann le bhith a ’cluich còmhla ris a tha thu ga theagasg gus a dhèanamh leis fhèin às deidh sin. Mar sin tòisich air a ’gheama còmhla ris, cuidich e agus brosnaich e, an uairsin coisich air falbh fhad‘ s a bhios tu a ’fuireach san aon rùm. Bidh e comasach dhut an uairsin bruidhinn ris agus beachd a thoirt air na rinn e ann an dòigh adhartach gus toirt air fèin-mhisneachd fhaighinn: “tha an dealbh agad anabarrach math, is toil le Dadaidh e!” “Air neo” tha an togail agad glè bhrèagha, is e a h-uile rud a tha a dhìth am mullach agus thèid do dhèanamh “agus mar sin air adhart.

Mu dheireadh, na bi leisg ort moladh a dhèanamh gun dèan i gnìomh airson ball den teaghlach. Dealbh, peantadh, DIY, tha a h-uile dad math gus toirt air a bhith ag iarraidh neach a tha dèidheil air. Bidh an togradh aige eadhon nas motha agus thèid a mhisneachd a neartachadh.

Gus a chuideachadh le bhith ag ionnsachadh a ’gheama agus gu sònraichte an fhìrinn a bhith a’ cluich leis fhèin, tha e cudromach na h-iomairtean aige a bhrosnachadh agus amannan fàbharach a chruthachadh. Mar eisimpleir, faodaidh tu amannan “an-asgaidh” a dhealbhadh ann an latha. Le bhith gun a bhith a ’luchdachadh cus air a’ chlàr aige le tòrr ghnìomhan (spòrs, ceòl, leasanan cànain, msaa), agus le bhith a ’tabhann beagan mhionaidean de shaorsa dha, bidh an leanabh a’ leasachadh a spontaneity agus ag ionnsachadh cluich leis fhèin.

Mar an ceudna, ma tha e air a leamh, na dèan cabhag gus a ghabhail thairis. Leig leis iomairtean a ghabhail agus geama a chruthachadh a tha spòrsail agus coltach ris. Brosnaich e no thoir grunn roghainnean eile dha agus leig leis am fear as motha a bhruidhneas ris a thaghadh.

Ma tha e coltach gu bheil e air chall agus nach eil beachd aige dè a chluicheas e, stiùir e gu gnìomhan agus dèideagan a tha aige. Le bhith a ’faighneachd cheistean fosgailte dha agus a’ togail ùidh, bidh barrachd misneachd agus ùidh aige anns na gnothaichean aige fhèin. Le bhith a ’faighneachd dha“ dè an dèideag as fheàrr leat? ” Ah tha, seall dhomh e an uairsin. », Thèid an leanabh an uairsin a bhuaireadh gus grèim fhaighinn air, agus aon uair na làimh, gus cluich leis.

Mu dheireadh, gus cluich a bhrosnachadh, tha e nas fheàrr an àireamh de dhèideagan a chuingealachadh. Puing eile a dh ’fhaodadh a bhith a’ coimhead an aghaidh a chèile, ach airson gum bi an geama aon-neach ag obair agus a ’mairsinn barrachd air beagan mhionaidean, tha e nas fheàrr gun a bhith ag iomadachadh nan diofar nithean. Mar as trice, tha e gu leòr airson gun toir an leanabh dhà no trì dèideagan dha fhèin gus sgeulachd a chruthachadh agus geama slàn a thogail timcheall air. A ’cuairteachadh leis le mòran rudan, chan eil an aire a’ fuireach seasmhach agus tha am faireachdainn de bhochdainn a ’nochdadh ann an ùine sam bith. Mar an ceudna, cuimhnich air na dèideagan aige a stòradh agus a thaisbeanadh agus a ghiùlan, gus a bhrosnachadh gus e fhèin a chuideachadh agus a ’chruinne-cruinne beag mac-meanmnach aige a chruthachadh.

Tha bruadar agus a bhith air do leamhachadh nam pàirt mhòr de leasachadh do phàiste, mar sin na feuch ris an cumail trang agus an clàr aca a lìonadh. Gus a chuideachadh le bhith a ’cluich leis fhèin agus a chruthachalachd a bhrosnachadh, thoir saorsa dha a h-uile latha.