Clàr-innse
Is e seo rudeigin a thachras nas luaithe no nas fhaide air adhart don h-uile duine: feumaidh sinn cluich air beulaibh luchd-èisteachd. Agus dha cuid de bhruidhinn poblach bidh e na fhìor dheuchainn. Ach, tha beagan chleasan ann a chuidicheas tu gus dèiligeadh ris. Agus eadhon le soirbheachas.
Ann an linn Youtube agus seanalan bhidio eile, diofar thaisbeanaidhean, òraidean agus reic, bidh an comas ìmpidh a chuir air gu bhith na fheum èiginneach. Feumaidh eadhon daoine modhail agus sàmhach na muilnean aca a roiligeadh suas agus faighinn gu obair air an ìomhaigh agus an guth.
Tha e math gu bheil cleasan ann a chuidicheas le seo. Bidh an neach-aoigheachd agus an coidse Luc Tessier d’Orpheu, a tha air a bhith a’ teagasg chleasaichean proifeasanta airson còrr air trithead bliadhna, a’ roinn leinn na dìomhaireachdan mu bhith ag ullachadh airson taisbeanadh poblach.
1. Ullaich
Smaoinich gun urrainn dhut a dhèanamh gun ullachadh? An uairsin cuimhnich air faclan a’ Phrìomhaire as ainmeil san t-saoghal, Winston Churchill: “Feumar òraid gun dàil ath-sgrìobhadh trì tursan.”
Carson a tha sinn a’ ruighinn a-mach gu daoine eile idir? Seo na prìomh adhbharan: airson aithris a thoirt air rudeigin, a thuigsinn, faireachdainnean a cho-roinn. Ge bith dè an adhbhar, tha e cudromach faighinn a-mach dè dìreach an teachdaireachd a tha thu airson a chuir an cèill agus dè na dùilean a bhios aig an luchd-èisteachd.
Gabh peann is pàipear agus sgrìobh sìos a h-uile dad a thig nad inntinn mar fhreagairt don cheist: Mar sin dè air a bheil thu a’ dol a bhruidhinn? An uairsin structar do stuth.
Tòisich an-còmhnaidh leis a’ phrìomh bheachd, leis a’ phrìomh theachdaireachd. Tha e cudromach aire an eadar-theachdairean (luchd-èisteachd) a ghlacadh bhon fhìor thoiseach. An uairsin leudaich do bheachdan ann am barrachd mionaideachd ann an ceithir no sia fo-phuingean, a rèir cho cudromach sa tha iad dhutsa agus cho furasta sa tha an taisbeanadh.
Tòisich leis na fìrinnean agus an uairsin cuir do bheachd an cèill. Bidh an òrdugh cùil a’ lagachadh na h-aithris agus a’ tarraing aire an luchd-èisteachd.
2. Lorg an astar cheart
Bidh cleasaichean a’ tòiseachadh le bhith a’ cuimhneachadh an teacsa a-mach, bidh iad ag èisteachd agus ga fhuaimneachadh ann an diofar iuchraichean, guth ìosal is àrd, gus an ionnsaich iad gu tur e. Lean an eisimpleir aca, coisich mun cuairt agus abair abairtean gus an tòisich iad a’ “falbh far d’ fhiaclan”.
Aon uair ‘s gu bheil thu air do òraid ullachadh, cuir ùine air bho thoiseach gu deireadh - cuir a-mach e mar a bhios tu a’ bruidhinn air beulaibh luchd-èisteachd. Nuair a bhios tu deiseil, cuir 30% eile den toradh ris (mar eisimpleir, leudaich òraid 10-mionaid le 3 mionaidean), gun a bhith ag àrdachadh an teacsa, dìreach le bhith a’ stad.
Dè airson? Tha e air a dhearbhadh gu bheil òraidean «inneal-gunna» a ‘fuaimneachadh nach eil cho cinnteach. An dàrna argamaid: anns an taigh-cluiche tha iad ag ràdh gu bheil an luchd-èisteachd a 'toirt anail gu h-iomlan. Agus a 'cumail an anail a rèir astar an neach-labhairt. Ma bhruidhneas tu gu sgiobalta, bheir an luchd-èisteachd agad anail gu sgiobalta agus mu dheireadh tòisichidh iad a’ tachdadh. Le bhith a’ slaodadh d’ òraid, glacaidh tu aire an luchd-èisteachd agad agus bheir thu seachad do bheachdan nas fheàrr dhaibh.
Stad - bidh iad a’ tarraing aire gu aithris shònraichte. Bidh fois a’ cur cuideam air na tha thu airson cuideam a chuir air. Faodaidh tu stad às deidh an aithris gus ùine a thoirt don luchd-èisteachd smaoineachadh air. No air beulaibh rudeigin a tha thu airson a chomharrachadh.
3. Cruthaich ùidh
Tha a h-uile duine ag aontachadh nach eil dad nas dorra na cainnt monotonous. Gu sònraichte ma tha e làn de mhion-fhiosrachadh, gluasadan agus tuairisgeul air beachdan pearsanta agus air fhuaimneachadh ann an guth nach gabh a chluinntinn. Gus do thaisbeanadh a dhèanamh soirbheachail, bruidhinn mar a dh’ innseadh tu sgeulachd inntinneach - le stadan agus aig an astar cheart, agus cuideachd le guth meadhanach àrd le siùil beairteach.
Tha mìneachadh soilleir na bhunait airson òraid. Cleachd, air an eadar-lìn tha e furasta toinneamh teanga cleasachd a lorg airson diofar ghnìomhan: gus measgachadh duilich de litrichean a chleachdadh agus ionnsachadh gun a bhith a’ slugadh lidean. Eòlasach bho leanabas, mar “Tha feur sa ghàrradh ...», agus ùr-nodha: «Chan eil e soilleir a bheil earrannan leaghan no nach eil.»
Stad, cuir cuideam air rudan cudromach, faighnich agus freagair ceistean, ach cùm ris an stoidhle agad fhèin.
Bidh atharrachaidhean ann an cainnt a 'cuideachadh le bhith a' toirt seachad faireachdainnean (gun a bhith air a mheasgadh le faireachas: amhaich cuingealaichte, cainnt neo-chinnteach) - seo mar a dh'innseas tu sgeulachd sìthiche do chloinn, ag atharrachadh an tòn a rèir na h-iomallaidhean a th 'ann. Air an t-slighe, bidh clann a 'faireachdainn sa bhad nuair a thèid rudeigin innse dhaibh gu meacanaigeach.
Dèan cinnteach gu bheil an luchd-èisteachd coltach ri clann. Stad, cuir cuideam air puingean cudromach, faighnich agus freagair ceistean, ach cùm ris an stoidhle agad fhèin (na dèan thu fhèin a’ coimhead èibhinn no fionnar mura h-eil thu a’ faireachdainn mar sin). Mus bruidhinn thu, cuir a-mach grunn thursan le fuaim gus massage a dhèanamh air na cordaichean gutha agad agus bheir do ghuth beairteas agus lànachd.
4. Obraich leis a ’bhodhaig
Às deidh dhut obrachadh le susbaint an òraid agus do ghuth, thoir aire don bhodhaig. Cuidichidh seo thu 5 iuchraichean.
1.Fosgail: dìreach do dhruim agus fosgail do ghàirdeanan mar gum biodh thu a 'faighinn rudeigin.
2.Gàire: bidh gàire a’ lughdachadh cuideam an neach-labhairt agus a’ socrachadh an luchd-èisteachd. Chaidh a dhearbhadh nach eil daoine gàire cho ionnsaigheach ri fìor shaoranaich.
3. Inhale: Mus bruidhinn thu, gabh anail fada a-steach is a-mach, lughdaichidh seo an teannachadh agad.
4.See: thoir sùil air an luchd-èisteachd gu h-iomlan, agus an uairsin coimhead air grunn dhaoine - no aig gach fear, mura h-eil an àireamh de luchd-èisteachd nas àirde na deich. Bidh an sealladh seo a 'neartachadh a' cheangail.
5.Na ceumannan: an uair a thòisicheas tu a’ bruidhinn, gabh ceum beag a dh’ionnsaigh an luchd-èisteachd. Mura h-eil àite ann (mar eisimpleir, tha thu nad sheasamh aig cùbaid), fosgail do bhroilleach agus sìneadh beagan do mhuineal suas. Cuidichidh seo le bhith a’ stèidheachadh ceangal luchd-èisteachd-labhairt.
5. Ro-aithris
Anns an taigh-cluiche ron chiad shealladh tha an-còmhnaidh ro-aithris èideadh ann. Bidh e a’ cuideachadh le bhith a’ cur suathaidhean crìochnachaidh. Dèan an aon rud le bhith a 'tàladh do luchd-gràidh a tha càirdeil agus mothachail. Lìbhrig do òraid dhaibh mar gum biodh tu a’ bruidhinn ris an luchd-èisteachd a bha san amharc.