Tha clann an latha an-diugh eadar-dhealaichte bho na ginealaichean roimhe: chan eil iad comasach air fèin-smachd agus chan eil fios aca ciamar a chuireas iad stad air faireachdainnean. Ciamar a theagasg dhaibh an giùlan aca a stiùireadh? Comhairle bhon neach-naidheachd agus eòlaiche-inntinn Katherine Reynolds Lewis.
Cleachdaidhean àbhaisteach, leithid «suidhe agus smaoinich air do ghiùlan» agus an deagh sheann dhòigh air duaiseachadh, na bi ag obair le clann an latha an-diugh. Smaoinich nach robh e comasach dha do phàiste baidhsagal a dhèanamh chun t-soidhne stad agus air ais - an cuireadh tu e gu “suidhe agus smaoineachadh” leis fhèin airson seo? Gu dearbh chan eil. An toiseach, tha seo gun phuing: feumaidh an leanabh cothromachadh agus co-òrdanachadh a leasachadh, agus cha chuidich peanas e ann an seo. San dàrna h-àite, san dòigh seo bheir thu air falbh cothrom iongantach dha ionnsachadh ... ionnsachadh.
Cha bu chòir clann a bhith fo bhuaidh duaisean agus peanasan. An àite sin, bu chòir do phàrantan fèin-smachd a theagasg don chloinn aca, a 'gabhail a-steach eisimpleir. Dè a chuidicheas le seo?
Taic
Bi mothachail air nithean a dh’ fhaodadh buaidh a thoirt air giùlan do phàiste: clàran ro thrang, dìth cadail no èadhar ùr, cus feum de dh’ innealan, droch bheathachadh, ionnsachadh, eas-òrdughan aire no faireachdainnean. Chan e ar dleastanas mar phàrantan a bhith a’ toirt air clann a h-uile càil a dhèanamh ceart. Feumaidh sinn barrachd neo-eisimeileachd agus uallach a thoirt dhaibh, teagasg dhaibh na tha a dhìth airson soirbheachadh, agus taic tòcail a thoirt seachad nuair a dh’fhailicheas iad. Na smaoinich: “Dè as urrainn dhomh a ghealltainn no a bhith a’ bagairt air a bhith gad ghiùlan fhèin gu math? ” Smaoinich: "Dè a dh'fheumas tu a theagasg dha airson seo?"
Fios
Bidh co-fhaireachdainn bhon fheadhainn a tha timcheall oirnn - gu sònraichte màthair is athair - agus conaltradh corporra gar cuideachadh gus smachd nas fheàrr a chumail oirnn fhìn. Tha eadar-obrachadh aon-ri-aon leis a ‘phàiste, brosnachadh, gnìomhan cur-seachad seachdaineil don teaghlach gu lèir, obair taighe còmhla, agus ag aithneachadh cuideachadh no ùidhean an leanaibh (an àite «moladh san fharsaingeachd») feumail airson ceangal a chumail suas. Ma tha an leanabh troimh-chèile, an toiseach cuir air ais conaltradh agus dìreach an uairsin dèan gnìomh.
Dialogue
Ma tha duilgheadas aig leanabh, na cuir a-mach e thu fhèin. Agus na bi ag agairt gu bheil fios agad dè a tha ceàrr: èist ris a’ phàiste an toiseach. Labhair ris cho urramach 's a dheanadh tu ri caraid. Na bi ag òrdachadh, na cuir do bheachd an sàs, ach roinn fiosrachadh.
Feuch ri «chan eil» a ràdh cho beag 'sa ghabhas. An àite sin, cleachd “cuin… an uairsin” agus dearbhaidhean adhartach. Na cuir label air do phàiste. Nuair a bhios tu a’ toirt cunntas air a ghiùlan, bi cinnteach gun toir thu iomradh air na feartan adhartach a mhothaich thu. Brosnaichidh fios air ais mu ghiùlan no coileanadh sònraichte an leanabh gu bhith a’ dèanamh tuilleadh gnìomh, agus faodaidh «moladh san fharsaingeachd» a dhol air ais.
Crìochan
Bu chòir builean gnìomhan sònraichte a bhith air an aontachadh ro-làimh - le aonta dha chèile agus le spèis dha chèile. Feumaidh na builean a bhith iomchaidh don eucoir, aithnichte ro-làimh agus gu loidsigeach co-cheangailte ri giùlan an leanaibh. Leig leis ionnsachadh bhon eòlas aige fhèin.
Dleastanasan
Dèan an leanabh cunntachail airson pàirt de obair an taighe: a 'nighe na soithichean, a' uisgeachadh flùraichean, a 'glanadh na sgoil-àraich. Tha obair-dachaigh san fharsaingeachd na laighe gu tur ann an raon a dhleastanas. Ma tha an sgoil a 'faighneachd cus, bruidhinn ris an tidsear no cuidich leis a' phàiste a leithid de chòmhradh (gu dearbh, feumaidh tu tuigsinn ro-làimh a bheil a leithid de chòmhradh a 'dèanamh ciall).
sgilean
Cuir fòcas nas lugha air coileanadh ann an acadaimigich, spòrs, agus na h-ealain agus barrachd air riaghladh tòcail, gnìomh le adhbhar, agus sgilean beatha. Cuidich do phàiste gus faighinn a-mach dè a tha ag obair as fheàrr airson a shocrachadh: oisean sàmhach, eacarsaich, snìomhadair no ball cuideam, còmhradh, dubhan, no rudeigin eile.
Tha droch ghiùlan na “luamhan” a dh’ fhàsas ma nì thu “todhar” le d’ aire. Na dèan am mearachd seo. Tha e nas fheàrr a bhith mothachail air na cùisean nuair a tha an leanabh ga ghiùlan fhèin mar a thogras tu.
Stòr: C. Lewis «Deagh Naidheachd Mu Dhroch Giùlan» (Career Press, 2019).