Clàr-innse
Faodar foghlam sàbhailteachd air na sràidean ionnsachadh
VChan eil an Julie beag againn a ’bruidhinn ach mu dheidhinn sin: theirig dhan sgoil uile nan aonar. Ach chan eil thu ag aontachadh. Tha fios agad, tha na sràidean cunnartach dha clann. Bidh mòran thubaistean ann gach bliadhna, agus bidh a ’mhòr-chuid dhiubh a’ tachairt air an turas dachaigh-sgoile. Ach gu cinnteach tha an t-àm ann tòiseachadh oirre foghlam sàbhailteachd air an t-sràid… A. ionnsachadh a dh ’fheumar a dhèanamh beag air bheag, agus gum feum e aonachadh gu foirfe mus dèan e turas air a cheann fhèin.
Ro 7 bliadhna, chan urrainn dha leanabh a dhol don sgoil leis fhèin
Eadar 5 agus 7 bliadhna a dh'aois, an leanabh fhathast a ’lorg fuaimean gu dona : chan eil e dha-rìribh comasach an ceangal ris an stòr aca. Ann an 40% de chùisean, tha e ceàrr eadar fuaim a ’tighinn bhon bheulaibh no bhon chùl, no fuaim a’ tighinn bhon taobh cheart no chlì (80% de mhearachdan). An aon rud airson na leasachadh air an t-sealladh aige : bheir e ceithir diogan airson càr a tha a ’gluasad fhaicinn, fhad‘ s nach toir e ach cairteal de dhiog airson inbheach. A bharrachd air an sin, tha e fhathast a ’measadh astar agus astaran gu dona, agus a’ strì ri ro-innse suidheachadh. An seo a-rithist, aige raon lèirsinneach chan eil sin an aon rud ris an inbheach: 70 ° an aghaidh 190 ° dhuinne. Ann am faclan eile: ma thèid càr no baidhsagal-motair a-null chun chliathaich, chan fhaic e iad.
Mar an ceudna, ro aois 7, chan eil comas aig leanabh aire a thoirt dha sàbhailteachd sràide. Ach faodaidh tu mu thràth an teagasg dha reflexes math agus, beag air bheag, “leig às am balaiste”. Bho kindergarten, tha e air a theagasg gu crois chun an fhir bhig uaine agus air croisean-tarsainn. Rinn seo, dh ’aonaich e gu math, air chùmhnant gun teagamh, gum biodh an deagh eisimpleir ! Ma chì an leanabh sinn an-còmhnaidh a ’briseadh an toirmeasg, nì e sin cuideachd.
Geamannan gus sàbhailteachd rathaid ionnsachadh
Gus am bi an fheadhainn as òige mothachail air cunnartan rathaid, tha iad air pasgan spòrsail is foghlaim a leasachadh: geama, bhidio, app airson luchdachadh sìos (Eliott am pìleat), ceisteachan, dathadh… A h-uile dad a dh ’fheumas tu gus do phàiste a theagasg gus iad fhèin a dhìon bho chunnartan air an t-sràid fhad ‘s a tha spòrs agad.
Mean air mhean ionnsachadh mu na cunnartan a tha air an t-sràid
Aig 5 bliadhna, faodaidh sinn stad a chuir air làmh a thoirt air a ’chabhsair, a’ mìneachadh dha, “Tha thu mòr gu leòr a-nis, tha earbsa agam asad.” Ach coisich air taobh nan taighean, chan ann air taobh nan càraichean! ” Aig 6 bliadhna, leigidh sinn a-steach beagan ro gheata na sgoile ma tha an t-sràid fada agus sàbhailte.
An uairsin is urrainn dhut thoir beachd air an t-slighe. Mìnich bunaitean an rathaid dha le bhith a ’comharrachadh a h-uile cunnart (fàgail a-mach às a’ phàrcaidh, caolachadh a ’chabhsair, càr air a phàirceadh gu dona, tuiteam na h-oidhche, msaa).Tha riaghailtean òrail bhon chabhsair? “Feumaidh tu coiseachd ann am meadhan a’ chabhsair. Tha feum air surveiller càraichean pàircichte: faodaidh doras fosgladh gu h-obann agus do ghortachadh. »Nuair a tha e coltach riut“ uile deiseil ”a dhol don sgoil leat fhèin (gu dearbh, às aonais sràid a dhol tarsainn, agus air chùmhnant nach bi an turas nas fhaide na deich mionaidean), tha e an urra riut fhèin. tèarainteachd: cuir crìoch air an ùghdarras airson a-nis gu turas dachaigh-sgoile, agus às aonais ball, scooter no rolairean…
Ùghdar: Sophie Carquain