Clann: ciamar a theagasg iad modhalachd?

Bho 0 gu 2 bhliadhna a dh'aois: chan eil naoidheanan meadhanach

Bho bhreith gu 2 bhliadhna a dh'aois, tha an leanabh a ’dol tro ùine a tha beairteach ann an atharrachadh. Mura h-eil e eadar-dhealaichte bho mhàthair an toiseach, thairis air na mìosan, nì e sin fàs mothachail air do bhodhaig tro na gluasadan a chaidh a chuir air. A ’giùlan, a’ cagnadh, a ’tàladh le bhith a’ cuartachadh gàirdeanan, bidh an leanabh a ’fàs agus bidh an dàimh aige ri daoine eile ag atharrachadh: bidh e a’ fàs beag bho chèile a thaobh an t-saoghail mun cuairt air.

Bho rugadh e, is toil leis a bhith rùisgte. Aig àm amar agus rè atharrachaidhean, às aonais an diaper aige, tha e an-asgaidh gluasad timcheall agus a ’crathadh a chasan beaga gu math toilichte! Chan eil nudity a ’toirt duilgheadas sam bith dha, chan eil e eòlach air modhalachd! An uairsin thig àm nan ceithir-chasach, agus tha e gun iom-fhillte gum bi e a ’coiseachd na cnapan san adhar san taigh no, aon uair ‘s gu bheil e a’ coiseachd, a ’ruith rùisgte as t-samhradh sa ghàrradh. Chan eil dad neònach dha agus dha inbhich, gun dad a ’cur dragh air, gu dearbh! Agus fhathast, tha e bho na ciad mhìosan gu bheil e cudromach urram a thoirt do dhìomhaireachd oir chan eil modhalachd inneach (eadhon ged a tha cuid de chloinn nas modhaile na cuid eile), agus sin nuair a dh'fheumas tu tòiseachadh air ionnsachadh. Onmar eisimpleir a ’seachnadh atharrachadh air beinge poblach… “Chan eil a’ chiad ùine seo fhathast aig modhalachd fhèin, tha an t-eòlaiche againn a ’mìneachadh, a dh’ aindeoin sin feumaidh atharrachadh aig astar an neach-conaltraidh a bhith an cois gach ìre dealachaidh (aig àm cuir às, an sgoil-àraich…). , foghlam an toirmisgte. “

Clann bho 2 gu 6 bliadhna a dh'aois: bidh sinn a ’toirt taic do dh’ ionnsachadh modhalachd

Do dh'oileanaich nas sine na 2 bliadhna, bidh clann a ’tòiseachadh eadar-dhealachadh eadar balaich is nigheanan. “Tha an ùine seo gu nàdarra a’ toirt air pàrantan na gnìomhan aca a stiùireadh. Mar sin, mar eisimpleir, is dòcha gu bheil athair dìreach ag innse dha nighean bheag nach urrainn dhi amar a thoirt leis tuilleadh oir tha i a ’fàs suas. Ach cha chuir sin stad orra bho bhith a ’faighinn spòrs còmhla as t-samhradh san uisge aig an amar-snàmh no ri taobh na mara,” mhìnich Philippe Scialom.

Timcheall air 4 bliadhna a dh'aois, bidh an leanabh a ’dol a-steach don ùine oedipal nach eil a’ toirt a-steach ach foillseachadh gaoil a dh ’ionnsaigh a phàrant den ghnè eile, ach an cois sin tha ambivalence, rèiteachaidhean, diùltadh agus fusion leis gach aon den dà phàrant. Tha do dhreuchd deatamach aig an àm seo oir is e seo an àm airson casg incest a chuir sìos.

Ma tha e na bheachd, tha am miann airson àite a ’phàrant eile a nochdadh gu soilleir, tha e nas fheàrr a bhith gu math soilleir agus ath-ùrachadh an suidheachadh leis na faclan ceart : chan eil, chan eil sinn gad ghiùlan mar sin le ar màthair no ar n-athair, an aon rud le bràthair ar màthar, piuthar…

Is ann timcheall air an aois seo gu tric a bhios clann a ’nochdadh miann aodach leotha fhèin. Brosnaich e! Bidh e moiteil às faigh fèin-riaghladh, agus tuigidh e gun a bhith a ’nochdadh a chorp air beulaibh thu. 

Fianais Cyril: “Tha mo nighean a’ fàs nas modha. ” 

Nuair a bha i beag, choisich Josephine timcheall gun a bhith draghail mu bhith rùisgte no nach robh. Bho bha i 5 bliadhna a dh ’aois, tha sinn air a bhith a’ faireachdainn gu bheil seo air atharrachadh: tha i a ’dùnadh an dorais nuair a tha i san t-seòmar-ionnlaid agus bhiodh nàire oirre coiseachd mun cuairt gun aodach. Gu h-iongantach, bidh i uaireannan a ’cur seachad leth latha san taigh le a cnapan fosgailte, le lèine-t sìmplidh oirre. Tha e gu math dìomhair. ” Cyril, athair Joséphine, 5 bliadhna a dh'aois, Alba, 3 bliadhna a dh'aois, agus Thibault, 1 bliadhna a dh'aois

6 bliadhna a dh'aois: tha a ’chlann air fàs nas modha

Bho 6 bliadhna a dh'aois, bidh leanabh a tha air a dhol tro na h-ìrean sin a ’call ùidh anns na ceistean sin agus a’ stiùireadh a h-aire gu ionnsachadh. Tha e a ’tòiseachadh a’ fàs modhail. Ach roimhe seo bhiodh e a ’coiseachd timcheall an àros rùisgte gun duilgheadas sam bith, bidh e fad às agus uaireannan bidh e eadhon ag iarraidh ort gun a bhith ga chuideachadh san taigh beag aige. “Is e soidhne gu math math a th’ ann mura h-eil e gad iarraidh anns an t-seòmar-ionnlaid tuilleadh nuair a bhios e a ’frasadh no a’ faighinn aodach, ”thuirt na h-eòlaichean. Tha am beachd seo a ’sealltainn gun robh e a’ tuigsinn gum buineadh a chorp dha. Le bhith a ’toirt urram do mhiann, tha thu ga aithneachadh mar dhuine ann fhèin. »Ceum mòr a dh’ ionnsaigh fèin-riaghladh. 

Modhalachd: feumaidh pàrantan toirmeasg a chuir an gnìomh leis an leanabh aca

Feumaidh pàrantan cuideachd gabhail ri leasachadh an leanaibh aca

bidh sin a ’fàs. Faodaidh am mama sealltainn don nighean bheag aice mar a ghlanas i i fhèin, agus faodaidh an athair a balach beag a theagasg mar a nì i nighe. “Tha e cuideachd an urra ri pàrantan eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar leanabh tinn a dh’ fheumas a bhith faisg orra, gu sònraichte aon oidhche, agus am fear a shleamhnaicheas a-steach don leabaidh aca gach feasgar, no fear eile a dh ’fhosglas dorsan an uàrd. amaran no taighean-beaga, fhad ’s a chaidh iarraidh air feitheamh,” a ’toirt fa-near don eòlaiche-inntinn. A bharrachd air atharrachaidhean, tha modhalachd ionnsachaidh cuideachd mu dheidhinn cuir sìos còirichean, toirmeasg agus crìochan gu soilleir a thaobh a ’chuirp agus cho dlùth. Bidh sinn a ’dìochuimhneachadh a’ phoit agus an taigh beag ann am meadhan an t-seòmair-suidhe le bhith a ’mìneachadh dha gu bheil taigh-beag no an seòmar-ionnlaid ann airson sin. Thathas ag iarraidh gu làidir air còmhdaich a chorp nuair a tha e gu poblacheadhon air a chuairteachadh le luchd-gràidh. Leis gu bheil modhalachd ionnsachaidh cuideachd foghlam a thaobh thu fhèin agus do bhodhaig: “Tha an rud a tha toirmisgte dhut cuideachd toirmisgte do dhaoine eile, aig nach eil còir air do ghortachadh, a bhith gad ionnsaigh”. Tha an leanabh gu nàdarra ag aonachadh gum feum sinn spèis a thoirt dha. Ionnsaichidh e gus e fhèin a dhìon, gus e fhèin a dhìon agus gus suidheachaidhean àbhaisteach agus neo-àbhaisteach aithneachadh.

Ùghdar: Elisabeth de La Morandière

Leave a Reply