Foghlam: mar a chuireas tu leanabh boisterous air dòigh

Chan eil am mion-iomghaoth agad a ’cumail na àite agus chan urrainn dhut a bhith a’ riaghladh an aimhreit neo-sheasmhach agus fuaimneach… Gu cinnteach, tha ro-innleachdan èifeachdach ann airson cuidich do bhataraidh dealain gus a lùth a tha a ’ruith thairis air a riaghladh. Lean comhairle ar coidse Catherine Marchi gus an cuideam a lughdachadh…

Ceum 1: Bidh mi a ’dì-dhràmadh

Tha clann bheaga gluasad gu nàdarra: feumaidh iad a bhith a ’snàgail, a’ suathadh, a ’sgrùdadh, a’ gluasad, a ’ruith, a’ leum, a ’sreap… Dìreach air sgàth is ann tro sgilean motair a tha iad 

leasaich am fiosrachadh. A bheil thu fhèin gu sònraichte luath agus beothail? Dèan gàirdeachas oir is e a soidhne dùsgadh inntleachdail, agus thairis air an leasachadh psychomotor aige, bidh e a ’tasgadh ann an dreuchdan nas socraiche. 

Bu mhath leat e a bhith nas sàmhaiche ? Is e a ’chiad rud a nì thu ìomhaigh adhartach a thoirt dha fhèin. Tha an inneal tairbh agad fiùghantach agus làn beatha, meala-naidheachd air a lùth àlainn agus dèan gàirdeachas oir cleachdaidh e an aon spionnadh dha ionnsaich mu bhith a ’dol thairis air an fheadhainn agad fhèin ag èirigh suas. Cuimhnich, is e giùlan do dhuine beag an duilgheadas, chan e esan. Is e na beachdan agad agus an dòigh sa bheil thu a ’coimhead air riatanach dha airson a bhith a ’faireachdainn math mu dheidhinn fhèin agus fèin-mhisneachd math a leasachadh. Ma dh ’innseas tu dha gu cunbhalach gu bheil e duilich agus gu bheil e gad shàrachadh, togaidh e fèin-ìomhaigh àicheil, agus is e sin an taobh eile a tha thu ag iarraidh. Gabh ris nach bi e ag obair mar thusa. Ma tha thu nas nàdurra socair agus cruinnichte agus gu robh thu nad phàiste sàmhach, tha do phàiste eadar-dhealaichte agus dìreach a ’coimhead coltach ris fhèin. 

Os cionn a h-uile càil, na cùm an leubail, ro luath gun teasachadh o chionn ghoirid, de leanabh hip-inntinneach! Com-pàirtichean hip-tharraing trì comharraidhean : dragh ann an aire (neo-chomas cuimseachadh), fois maireannach agus neo-ghluasadachd. Ma tha do phàiste gu math gnìomhach ach faodaidh e cuideachd suidhe sìos gus èisteachd ri sgeulachd, taois cluich no gnìomhachd sam bith a tha a ’còrdadh ris, tha e dìreach stoirmeil, agus faodaidh tu a chuideachadh gus e fhèin a sianal.

Ceum 2: Bidh mi a ’feuchainn ri tuigsinn carson a tha mo phàiste cho sàmhach

Gus do bhaidhsagal beag a chuideachadh gus socrachadh, tha e riatanach tuigsinn carson a tha iad cho toilichte. Pàrantan an latha an-diugh brosnaich na pàisdean aca gu mòrTha seo deimhinneach oir tha iad gu math dùisg, ach is e an taobh àicheil a th ’ann a bhith a’ toirt cus tuigse dhaibh gum fàs iad cleachdte ri bhith a ’ceangal ghnìomhachdan ri chèile gun a bhith a’ gabhail an ùine gu daydream. 

Faighnich dhut fhèin a bheil thu a ’toirt cothroman gu leòr do phàiste gun dad a dhèanamh: feumaidh clann a bhith air an leamhachadh ! Anns na h-amannan sin, bidh iad a ’smaoineachadh agus a’ tighinn suas le beachdan gus aire a thoirt dhaibh fhèin. Thoir sùil air clàr a làithean. Is dòcha gu bheil astar a bheatha ro dhian? No is dòcha gur ann leatsa a tha e cho fiadhaich nach eil ùine gu leòr agad a bhith ri fhaighinn! Gu sònraichte bho thill thu a dh'obair. Tha fois gu tric a comharra gairm, dòigh air aire pàrant a thàladh a tha ro thrang agus gun a bhith an làthair gu leòr airson blas an leanaibh. 

>>>>> Gus leughadh cuideachd:Tha foghlam adhartach math dha clann

Faigh a-steach don chleachdadh aig planadh amannan dìreach airson do phàiste sa chlàr làitheil agad, eadhon ged a tha e air a luchdachadh cus. Nuair a thig thu dhachaigh bhon obair, mar eisimpleir, gabh fois airson leth uair a thìde agus cluich còmhla ris, mus toir thu aire don amar is dìnnear, agus an còrr. Sa mhadainn, gabh an ùine airson bracaist snog a roinn leis an teaghlach. Bruidhinn gu cunbhalach ris mu na tachartasan a bha a ’nochdadh a latha. Inns dha sgeulachdan san fheasgar aig àm leabaidh.

Is e adhbhar cumanta eile de arousal sgìths corporra. Ma bheir thu fa-near nach bi do phàiste a ’cumail fhathast nuair a dh’ fhàgas e an sgoil-àraich no an sgoil no leis nach do ghabh e nap, tha seo air sgàth gu bheil e sgìth agus nach eil airgead aige. cadal. Bi nas daingne air àm leabaidh agus air naps, agus chì thu gum bi e nas sàmhaiche. Faodaidh pàiste cuideachd a bhith gu math buaireasach nuair a dh ’fhiosraicheas a phàrantan no a chàirdean tachartasan a tha a’ togail dragh, gluasad, call no atharrachadh obrach, dealachadh, ruighinn leanabh eile… Mas e seo a ’chùis agad, cuir fois-inntinn air do phàiste, bruidhinn ris, cluich sìos an suidheachadh agus bidh e socair.

Ceum 3: Bheir mi frèam soilleir dha

Gus do phàiste a bhrosnachadh gus a bhith cho sàmhach, tha e cudromach gun mìnich na giùlanan a tha na dhuilgheadas agus dè dìreach a tha thu ag iarraidh bhuaithe. Iarr ùr riaghailtean soilleir, faigh air an ìre aige, coimhead ris san t-sùil, agus innis dha gu socair dè tha ceàrr. “Chan eil mi airson gum bi thu a’ ruith mun cuairt, a ’cluich ball san àros, a’ suathadh a h-uile càil às aonais mo chead, gun a bhith a ’crìochnachadh geama a thòisich thu…” Agus an uairsin innis dha dè as fheàrr leat gun deidheadh ​​a dhèanamh na àite. 

>>>>> Gus leughadh cuideachd:10 fìrinnean riatanach mu leanabas

Dèan a-rithist na riaghailtean nuair a bhios e ga ghiùlan fhèin gu neo-iomchaidh. Chan eil e gu bhith ag atharrachadh gu h-iomlan aig an aon àm. Mìnich dhi nach eilear a ’cur luach air a h-àmhghar sa chomann-shòisealta, gu bheil i a’ cur dragh air an tidsear aice, a sean-phàrantan, a nanny, clann eile… Ionnsaich dhi smaoineachadh mu “mar as urrainn dhut a bhith gad ghiùlan fhèin” anns a ’chomann-shòisealta gus am faigh sinn meas oirre. Bàrr e cho tric ’s a dh’ fheumar fhad ‘s a dh’ fhanas e zen, ach na bi a ’freagairt ris an aimhreit aige ann an dòigh bhrùideil, oir bidh peanasan (no nas miosa na sgoltadh) às aonais a bhith a’ tuigsinn carson a tha e a ’goirteachadh dìreach a’ daingneachadh an duilgheadas. Agus na bi leisg thoir dleastanasan dha : cuir am bòrd, do chuideachadh gus na grosairean a chuir air falbh no ullachadh am biadh. Cuidichidh tu e le bhith a ’lorg àite dha fhèin agus àite air acair anns an teaghlach. Cha bhith feum aige tuilleadh ruith anns a h-uile taobh gus àite a lorg!

Ceum 4: Tha mi a ’moladh gnìomhan inntinneach

Cho luath ‘s a tha thu a’ faireachdainn gu bheil do bhaidhsagal a ’faighinn gluasad, dèan eadar-theachd. Leig fios dha gu bheil thu ga fhaighinn fada ro pissed dheth agus tairgse gnìomhan eile dha bidh sin inntinneach dha. Chan e ceist a th ’ann casg a chuir air gluasad, oir tha feum aige air, ach de cuidich e le bhith a ’stiùireadh a lùth iongantach. 

Leis gu bheil cruaidh fheum aig do chorraig fhèin a losgadh a-mach, faodaidh tu roghnachadh gnìomhan corporra a-muigh, rachaibh don phàirc, gabh cuairt sa choille, geama ball-coise, am baidhsagal, an scooter… Bidh e comasach dha a lùth corporra a chleachdadh cuibhrichte ann an ùine agus chan ann gun stad.

>>>>> Gus leughadh cuideachd: 5 mholaidhean gus stad a chuir air dubh-cheileadh tòcail bho chloinn

Ag atharrachadh le gnìomhachd motair, dealbhadh amannan socair far am faod e cluich leis na dèideagan agus na figurines aige, geamannan togail. Gnìomhan làimhe: thoir cuireadh dha tarraing agus / no peantadh, gus plasticine no taisbeanadh pupaidean a dhèanamh, gus sgeadachadh. Fosgail leabhar le dealbhan agus cuir air do uchd e gus an urrainn dhut a leughadh còmhla. Suidh còmhla ris gus coimhead air cartùn beag, ach na fàg e air beulaibh na scrionaichean (Tbh, clàr, coimpiutair, fòn cliste) airson uairean a-thìde air sgàth gu bheil e mu dheireadh a ’cumail sàmhach, oir chan eil sin ach a’ togail inntinn dha agus is e boma ùine a th ’ann… Faodaidh tu cuideachd a dhèanamh dubhan mòr nad ghàirdeanan seach gu bheil e na sedative fìor èifeachdach. Agus ma tha e suas air a shon, mol beagan eacarsaich fois (faic am bogsa gu h-ìosal). Airson faigh greim air an aire, lasadh coinneal agus iarr air a cuir às le bhith a ’sèideadh gu socair air an lasair grunn thursan ann an sreath.

Ceum 5: Tha mi a ’cur meal-a-naidheachd air agus tha mi a’ brosnachadh a chuid oidhirpean

Mar a h-uile pàrant (no cha mhòr…), tha thu buailteach gus na tha ceàrr a chomharrachadh agus dìochuimhneachadh iomradh a thoirt air na tha a ’dol gu math. Nuair a thogas an càr beag agad leabhar, a thig gu tìr airson gnìomhachd, stadaidh e ruith timcheall nuair a dh ’iarras tu air… mealaibh ur naidheachd dha! Inns dha gum faod e a bhith iarann ​​dheth, is dòcha a thoirt seachad a duais bheag (turas, leabhar ùr, figurine…) gus a bhrosnachadh gus tòiseachadh a-null. Chan ann fad na h-ùine gu dearbh, feumaidh e fuireach air leth airson a bhith brosnachail.