Is e seo amharc an eòlaiche-inntinn Uilleam Pollack¹, bho Sgoil Leigheas Oilthigh Harvard cliùiteach. Chithear an gluasad seo cho mòr anns na Stàitean Aonaichte agus Canada agus a tha sa mhòr-chuid de dhùthchannan an Iar.

Chan eil Quebec eadar-dhealaichte an dàrna cuid: “Tha seachd a-mach à deich dropouts fireann,” tha e ag ràdh. Tha an ìre lasachaidh a ’dol gu àirde ann an teaghlaichean fo ana-cothrom: chan eil dioplòmaichean àrd-sgoile aig 43% de Quebecers òga bho na cùl-raointean sin.

Eadhon mus leig iad a-mach, tha e duilich dha balaich an àite aca a lorg san sgoil. “Ach, tha iad a’ faighinn a dhà uimhir de chuideachadh na na nigheanan ”, a’ guidhe air Uilleam Pollack. Anns na Stàitean Aonaichte, tha clann a ’stoirmeachadh nan clasaichean sònraichte - far a bheil clann ann an duilgheadas. Tha iad a ’riochdachadh 70% aig a’ char as lugha de na h-àireamhan anns na clasaichean sin.

“A bheil nas lugha de chomas aca bho àm breith? “, A’ cur air bhog Uilleam Pollack ann an cruth fealla-dhà. Chan eil an t-eòlaiche-inntinn a ’freagairt a cheist fhèin gu dìreach. Ach tha na h-eisimpleirean a bheir e gus a phuing a nochdadh a ’nochdadh gu soilleir nach eil e a’ creidsinn ann.

A rèir e, chan eil siostam na sgoile a ’toirt urram do fheumalachdan sònraichte bhalach. Tha ùine fosaidh na dheagh eisimpleir. Gus coinneachadh ris an fheum aca gluasad, bu chòir còig amannan fosaidh a bhith aig clann-sgoile fireann. “Ach chan eil e dona nuair a tha fear aca. Agus uaireannan chan eil dad idir ann, ”thuirt e le aithreachas.

Aig an oilthigh cuideachd

Tha an eadar-dhealachadh seo eadar nigheanan agus balaich a ’leantainn air adhart gu colaisde. “Tha iad a’ dèanamh nas fheàrr agus nas fheàrr fhad ‘s nach eil iad cho soirbheachail na bha iad o chionn deich bliadhna,” thuirt an t-eòlaiche-inntinn Ameireaganach.

Air feadh dhùthchannan an Iar, tha ceum oilthigh aig 33% de bhoireannaich aois 25 gu 45 an taca ri 28% de fhir anns an aon bhuidheann aoise³. Mar sin tha coltas ann gun leudaich am beàrn tuilleadh anns na beagan bhliadhnaichean a tha romhainn.

Tha Uilleam Pollack ag ainmeachadh sgrùdaidhean air oileanaich oilthigh. Cha mhòr gun toir am fear mu dheireadh trì uairean a-thìde don sgrùdadh aca thairis air seachdain. Bidh boireannaich òga a ’dèanamh còig uairean a bharrachd!

Cluich gu bhith nan “fìor ghillean”

Carson a bhios clann is fir òga a ’coinneachadh ri uimhir de chruadal air an t-slighe gu soirbheachas acadaimigeach? Tha Uilleam Pollack ga mhìneachadh ann an seantans oillteil: “Tha iad a’ faireachdainn ‘dealaichte’ bhuapa fhèin agus bhon chomann-shòisealta. “

Aig amannan gu neo-fhiosrach, bidh teaghlach is sgoil gan teagasg a bhith a rèir na bu chòir a bhith aig fear “duilich, ceannasach,“ macho ”, a rèir e. Toradh: bidh iad ag ionnsachadh a bhith a ’falach na fìor fhaireachdainnean aca. “Tha mòran bhalaich brònach, aonaranach agus troimhe-chèile eadhon ged a tha coltas cruaidh, toilichte no misneachail orra aig a’ chiad sealladh, ”tha e ag argamaid anns an leabhar mòr-reic aige, Balaich fìor⁴.

Tha an cunnart mòr an uairsin, dhaibhsan, gun caill iad talamh. Co-dhiù a tha sinn a ’smaoineachadh air tràilleachd dhrogaichean, trom-inntinn no fèin-mharbhadh ris a bheil iad nas fosgailte, tha sinn a’ cur nar cuimhne an neach-rannsachaidh.

Dèan ath-cheangal riutha

Dè an uairsin ri dhèanamh gus an cuideachadh? “Biodh conaltradh tòcail agad,” tha e ag èigheachd. Feumaidh pàrantan agus tidsearan le chèile, a-rèir ris, ath-cheangal ri balaich: cluich còmhla riutha, èisteachd ris na tha aca ri ràdh… Tha e cuideachd ag iarraidh gun tèid obair luchd-foghlaim ùrachadh ann an cùram latha agus ‘sgoil â €” aig a bheil dreuchd cho prìseil dha clann.

Bidh Uilleam Pollack a ’tarraing aire gu deuchainnean a chaidh a dhèanamh gus soirbheachas acadaimigeach adhartachadh airson clann-sgoile⁵, a ’toirt a-steach comhairleachadh. “Anns a h-uile sgoil far an deach comhairleachadh a chuir an sàs, tha an ìre leigeil a-mach air tuiteam. An uairsin dh ’fhaodadh gach balach ceangal sònraichte a chruthachadh leis an neach-comhairle aige,” tha e ag ràdh. Tha a ’bhuaidh air a bhith gu math mòr.

“Tha sinn cho cumhachdach,” lean an t-eòlaiche-inntinn gu deònach. Faodaidh sinn an làn a thionndadh… agus ar clann a chuideachadh chan ann a-mhàin aig aois 4 no 5, ach fad am beatha! “

Johanne Lauzon - PasseportSanté.net

1. Is e ùghdar Uilleam Pollack Balaich fìor, leabhar a bhuail air stòr leabhraichean na SA aig deireadh na 1990n. Sgrìobh e cuideachd Guthan nam balach fìor et Leabhar-obrach Real Boys. Thug e seachad òraid ann am frèam an 13^e deasachadh de Cho-labhairt Montreal a chaidh a chumail eadar 18 Ògmhios agus 21, 2007.

2. Eadar-theangachadh an-asgaidh, earrann air a thoirt bho Balaich fìor : www.williampollack.com [air a thighinn a-steach 27 Ògmhios, 2007].

3. Dàta bhon Bhuidhinn airson Co-obrachadh agus Leasachadh Eaconamach (OECD), air a ghairm le Uilleam Pollack.

4. Balaich fìor chaidh fhoillseachadh ann am Fraingis: Pollack W. Fìor ghillean, Varennes, Éditions AdA-Inc, 2001, 665 p.

5. Thug Uilleam Pollack iomradh air obair Robert Pianta à Oilthigh Virginia. Eisimpleir: Hamre BK, Pianta RC. An urrainn do thaic oideachaidh agus tòcail anns a ’chlas aig a’ chiad ìre eadar-dhealachadh a dhèanamh do chloinn a tha ann an cunnart fàiligeadh san sgoil?, Dev Dev, 2005 Sep-Oct;76(5):949-67.