Clàr-innse
An raon-cluiche: àite teannachaidh
Tha fosadh na mhionaid fois nuair a dh ’fhàgas a’ chlann na h-innealan aca fhèin. Fad às bho shealladh an inbhich, bidh iad mar sin a ’call a h-uile mothachadh de chasg agus a’ leigeil smùid air falbh nam measg fhèin, a bhios gu tric a ’toirt air an fheadhainn as làidire an cumhachd a chleachdadh thairis air an fheadhainn as mothachail. Gu sònraichte aig an aois seo, chan eil iad fhathast ag eadar-dhealachadh eadar a bhith a ’cluich le leanabh eile agus ga phutadh, ga phutadh, ga bhualadh. Bi faiceallach gun a bhith a ’dèanamh dràma air an t-suidheachadh ro luath, oir tha an strì agus Còmhstri bidh sin a ’tachairt san raon-cluiche cuideachd a’ leigeil leis an leanabh fàs.
Dèan dearbhadh air na comharran mì-chofhurtachd
Tha trom-laighe, bròn, pian stamag, eagal a dhol don sgoil, atharrachadh ann an giùlan aig an taigh… uile nan comharran a tha a ’nochdadh gu bheil do phàiste a’ fulang de mhì-thoileachas. Ach, faodaidh seo a bhith mar thoradh air nàimhdeas bho chlann eile san raon-cluiche a bharrachd air dòrlach de chùisean eile. Is e dìreach an fhaire agus bruidhinn ris an leanabh agad a cho-dhùineas a bheil seo aimhreit is e adhbhar a mhì-chofhurtachd.
A ’cuideachadh do phàiste gus e fhèin a dhearbhadh san sgoil
Nuair a tha thu a ’sealltainn do thaic, bi faiceallach gun a bhith a’ glasadh do phàiste ann an suidheachadh fulangaichean. Air an làimh eile, thoir taic dha na neo-eisimeileachd le bhith ga phutadh gu bhith a ’lorg dha fhèin, anns na goireasan aige fhèin, mar a dh’ fhuasglas tu an duilgheadas seo. Is e an rud as fheàrr fuasgladh fhaighinn leis na dh ’fhaodadh a bhith air an t-suidheachadh seo adhbhrachadh gus am bi e a’ tuigsinn na h-adhbharan air a shon. Faodaidh tu cuideachd sealltainn dha fo foirm geama, le bhith a ’gabhail pàirt an fhulangaiche agus do phàiste aig an ionnsaighiche, mar a dhèiligeas tu ma tha an suidheachadh a’ dol air ais, mar a dh ’iarras tu air inbhich faisg air làimh agus thu fhèin a dhìon bho ionnsaighean. Le bhith a ’neartachadh am fèin-mhisneachd, cha bhith e comasach dha do phàiste na comharran nàimhdeas sin a ghabhail ro throm, no leigeil leotha fhèin a bhith beantainn riutha. magadh agus mu dheireadh caraidean eile a dhèanamh.
Dèan briseadh air an aonranachd
Tha pàrantan singilte nach bi a ’miannachadh cas a chuir san sgoil, gun a bhith a’ bruidhinn ri pàrantan oileanaich eile, no ris an tidsear, a ’gineadh clann nas fhasa fhulang. Bidh an fheadhainn mu dheireadh gu dearbh a ’gintinn giùlan am pàrantan le bhith a’ fuireach san oisean aca aig fosadh no dìoladh le cus-fhòirneart. Mar sin tha a ’chlann eile gam faicinn, seach gu bheil iad mar-thà air an suidheachadh mar eadar-dhealaichte, a tha fàbharach dha dreuchd scapegoat. Mar sin tha e riatanach gum bi pàrantan a ’conaltradh ri chèile agus nach bi leisg ort coinneachadh ris an tidsear, ach gun a bhith a’ dèanamh cus, oir tha cunnart ann cuideachd gum bi pàrantan a tha ro làthair a ’faicinn an leanabh aca a’ magadh agus a bhith air an ainmeachadh mar phàisde san raon-cluiche.
Thoir a-steach an tidsear
Tha an tidsear cleachdte ris an t-seòrsa duilgheadas seo agus mar as trice bidh i sealladh nas soilleire air na cunnartan. Mar sin faodaidh i innse dhut ma tha i air mothachadh gu bheil do phàiste gu cunbhalach a ’faighinn gu obair le companach clas sònraichte no tòiseachadh a’ cumail sùil ort agus a ’cumail fios riut. Nì seo e nas fhasa dhut bruidhinn mu dheidhinn le do phàiste stèidhichte air an fhiosrachadh a bheir i dhut. A bharrachd air an sin, leigidh an aithisg agad leis an tidsear Gus eadar-theangachadh leis a ’chloinn a tha fo chasaid ma chumas an suidheachadh a’ dol. Air an làimh eile, na feuch ris an sgeulachd fhuasgladh thu fhèin le bhith a ’dol a choimhead air am pàrantan gus nach cuir thu cunnart air ath-riochdachadh leotha na tha a’ tachairt eadar a ’chlann.
Beachdaich air atharrachadh sgoile
Mura gabh an tidsear freagairt, na bi leisg tionndadh prionnsapal na sgoile. Agus ma tha do phàiste ann am pian mòr, no eadhon air a dhroch làimhseachadh, agus nach eilear a ’toirt aire don mhì-chofhurtachd aca, is dòcha gum feum thu smaoineachadh mu dheidhinn. atharrachadh stèidheachadh. Cha bu chòir beachdachadh air an roghainn seo ann an cabhag, ach a-steach roghainn mu dheireadh agus gun a bhith a ’dèanamh dràma, gus nach cùm e suas an leanabh an ìomhaigh àicheil seo de fhulangaiche agus scapegoat.