Cha do shoirbhich leis an leanabh san deuchainn: dè a bu chòir a dhèanamh, comhairle bho eòlaiche-inntinn

Cha do shoirbhich leis an leanabh san deuchainn: dè a bu chòir a dhèanamh, comhairle bho eòlaiche-inntinn

Tha e a ’tionndadh a-mach gu bheil clann, às deidh dhaibh fàiligeadh ann an deuchainnean, a’ fàs nas glice.

Bha caraid dhomh, caraid sa chlas, airson tagradh a dhèanamh gu eaconamaiche air ais anns an àm “ro-hegeh”, ach dh ’fhàilnich i deuchainnean an oilthigh. Cha robh airgead ann airson foghlam pàighte, agus chaidh i a dh’obair. Bliadhna às deidh sin, thuig caraid nach robh e soilleir gu robh dreuchd eaconamaiche dhi. Chaidh i a-steach do speisealachd eile, agus a-nis tha i na dealbhaiche lìn soirbheachail.

“Tha e cho math gun do thionndaidh a h-uile càil a-mach mar seo,” thuirt mo charaid barrachd air aon uair às deidh sin. - Ged a bha nàire orm às deidh na sgoile. Rinn thu uile e, chuir do phàrantan cuideigin a-steach airson airgead, is mise an aon fhear a tha a ’call…

Tha e eadhon nas duilghe do luchd-ceumnachaidh an-diugh. Na bu thràithe, ron Deuchainn Stàite Aonaichte, fhuair eadhon oileanaich a bha a ’fàiligeadh eu-dòchas teisteanasan - dh’ fhaodadh triùir a bhith a ’measadh an tidseir. A-nis, airson fàilligeadh ann an deuchainnean, chan eil clann-sgoile a ’faighinn ach teisteanas. Dè cho maslach agus searbh a dh ’fheumas a bhith aig leanabh nuair a gheibh a cho-aoisean aig ceumnachadh rùsgan le teisteanasan, agus tha e dìreach na phìos pàipear gun bhrìgh.

Aig a leithid de dh ’àm, tha e gu sònraichte feumach air taic a phàrantan. Dh ’innis Wday mu mar a bheireadh e buaidh air leanabh nach do shoirbhich leis an deuchainn eòlaiche-inntinn cloinne Larisa Surkova:

Às deidh dhaibh fàiligeadh san deuchainn, bidh mòran phàrantan a ’peacachadh anns a h-uile dad an aghaidh na sgoile, tidsearan, agus an leanabh fhèin. Tha lorg an ciontach na obair gun taing. Tha an-còmhnaidh co-dhiù dithis ann, agus uaireannan trì no barrachd phàrtaidhean as coireach.

Tha an sgòr CLEACHDADH an urra ri grunn fhactaran. Is iad sin na pàrantan, an leanabh agus an sgoil. Chan urrainnear gin dhiubh a thilgeil a-mach gun fhios nach fàillig iad. Tha a bhith a ’cuir a’ choire air cuideigin, gu dearbh, na fhreagairt dìonach dhaonna. Ach tha e nas fheàrr an suidheachadh a mhion-sgrùdadh, smaoineachadh air an adhbhar airson an fhàilligeadh.

Tha e cudromach cuimhneachadh: chan e deireadh an t-saoghail a th ’anns an deuchainn. Fiù mura h-eil an leanabh air a dhol seachad air, cha tionndaidh an saoghal bun os cionn. Is dòcha gur e seo eadhon an toradh as fheàrr. Bidh ùine aig a ’phàiste ath-bheachdachadh a dhèanamh air an t-suidheachadh, smaoineachadh mun àm ri teachd, co-dhùnadh dè a tha e ag iarraidh a dhèanamh: faigh obair, is dòcha eadhon a dhol a-steach don arm. Cuimhnich ort fhèin na bhliadhnaichean, cuimhnich dè a th ’ann an ath-mheasadh luachan às deidh ùine, agus tuigidh tu sa bhad nach do thachair mòr-thubaist sam bith.

Gu mì-fhortanach, uaireannan chan eil pàrantan ach a ’dèanamh cùisean nas miosa. Bidh iad a ’tòiseachadh a’ sgaoileadh clann rot airson gun a bhith a ’dol seachad air an deuchainn agus eadhon gan toirt gu fèin-mharbhadh.

Cha bu chòir dhut abairtean bhon roinn a ràdh: “Chan e mo mhac / nighean a th’ annad tuilleadh, “chan urrainn dhomh mathanas a thoirt dhut gu bràth”, “Mura gabh thu seachad air an deuchainn, na tig dhachaigh”, “Is tusa an nàire an teaghlaich againn ”,“ Is e stiogma a tha seo airson beatha. “Chan fheum na mòr-thubaistean sin!

Dèan planaichean san àm ri teachd còmhla

Nuair a bheir thu comhfhurtachd do phàiste, bruidhinn gu dùrachdach mu na faireachdainnean agad: “Tha, tha mi troimh-chèile. Bha, bha dùil agam ri toradh eadar-dhealaichte, ach chan e seo an deireadh, bidh sinn a ’dèiligeadh ris còmhla. Smaoinicheamaid mu na planaichean a th ’agad airson beatha, dè a bu mhath leat a dhèanamh. Is dòcha gum faigh thu obair, tòisich air ullachadh nas cunnartaiche airson na deuchainnean. “

Na fàg do phàiste leis fhèin le duilgheadas - dèan planaichean còmhla air mar a dh ’fhuasglar e.

Am feum mi mo phàiste a chlàradh sa bhad air cùrsaichean ullachaidh no iarraidh gum faigh e obair? Tha mòran an urra ri planaichean an teaghlaich. Bidh cuideigin a ’dealbhadh saor-làithean no turas ro-làimh. Dè a ’phuing a th’ ann a bhith gan cuir dheth? Carson a pheanasas tu fhèin agus do phàiste?

Ach, gu dearbh, a ràdh: “Gabh fois airson bliadhna”, tha mi a ’smaoineachadh, ceàrr. Mar a thuirt mi, tha trì pàrtaidhean ciontach anns an teip air an deuchainn, agus feumaidh gach fear dhiubh beagan uallach a ghabhail. Feumaidh pàrantan ath-bheachdachadh a dhèanamh air an t-suidheachadh, feumaidh am pàiste barrachd oidhirp a dhèanamh ann an ullachadh.

Bidh cuid de phàrantan a ’toirt a’ phàiste fo smachd teann: cha do choimhead iad thairis air san sgoil, ach a-nis cha toir sinn seachad e. A bheil feum agad air? Cuspair connspaideach. Nas trice na chan e, cha bhith clann a ’gabhail an deuchainn idir idir oir cha robh smachd aca orra.

Is e a ’cheist dè an toradh a tha thu a’ dùileachadh. A bheil thu airson gum bi an leanabh neo-eisimeileach, gus a bhith comasach air a cho-dhùnaidhean fhèin a dhèanamh. Mura toir thu seachad an deuchainn, leis an dòigh-obrach cheart bho na pàrantan agus an leanabh, bidh e ag atharrachadh mòran na bheatha. Bidh e a ’tòiseachadh a’ tuigsinn dè a th ’ann an neo-eisimeileachd, a’ smaoineachadh gu mòr mu na cothroman beatha aige, mu na as urrainn dha a dhèanamh gun fhoghlam fhaighinn, dè a chosgas e. Ach, feumaidh e na dùilean sin uile a chur an cèill gu ceart.

Leave a Reply