Clàr-innse
An rud a bu chòir fios a bhith aig leanabh 4-bliadhna ann am matamataig, saidhgeòlas Inbhe Foghlaim Stàite Feadarail
Bidh a h-uile pàrant a ’bruadar gum bi an leanabh aca spaideil agus a’ leasachadh gu sgiobalta. Mar sin, bidh ùidh aig mòran ann a bhith a ’faighinn a-mach dè a bu chòir leanabh 4-bliadhna a dhèanamh. Bu chòir aire shònraichte a thoirt do chomas matamataigeach. Às deidh na h-uile, tha buaidh mhòr aig an saidheans seo air leasachadh na pàisde.
Tha pàirt cudromach aig matamataigs ann an leasachadh pàisde. Taing don saidheans seo, bidh an leanabh a ’tòiseachadh a’ seòladh san fhànais agus a ’tuigsinn meud nithean. A bharrachd air an sin, tha matamataig ag adhartachadh sgilean loidsigeach agus a ’toirt buaidh mhath air a’ phròiseas smaoineachaidh san fharsaingeachd.
Na bu chòir fios a bhith aig leanabh 4-bliadhna a rèir riatanasan Inbhe Foghlaim Stàite Feadarail, faodaidh tu faighneachd don tidsear.
Chan eil duine ag ràdh gum bu chòir dha leanabh ceithir-bliadhna a bhith comasach air co-aontaran iom-fhillte fhuasgladh, ach ron aois seo bu chòir dha a bhith air a thoirt a-steach gu bunaitean saidheans mu thràth. A rèir riatanasan Inbhe Foghlaim Stàite Feadarail, bu chòir gum biodh e comasach don leanabh cunntadh gu còig agus gach àireamh a nochdadh air corragan agus bataichean cunntaidh. Feumaidh e cuideachd tuigsinn dè na h-àireamhan a tha nas motha no nas lugha.
Mas fheàrr, feumaidh fios a bhith aige cò ris a tha na h-àireamhan bho 1 gu 9 coltach. Anns a ’chùis seo, cha bu chòir don leanabh a bhith gan ainmeachadh a-mhàin, ach cuideachd gan cunntadh san òrdugh àbhaisteach agus air ais.
A bharrachd air an sin, feumaidh glè bheag de eòlas a bhith aig a ’phàiste air geoimeatraidh. Is e sin, feumaidh e eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar cumaidhean leithid cearcall, triantan, agus ceàrnag. Agus cuideachd feumaidh e meud nithean a thuigsinn agus eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar na tha nas motha no nas lugha, nas fhaisge no nas fhaide.
Mar a theagasg tu matamataigs do phàiste
Chan eil e cho duilich an saidheans seo a theagasg do phàiste. Is e am prìomh rud gu bheil na clasaichean a ’toirt toileachas don leanabh. Mar sin, cha bu chòir dhut cus iarraidh ma dhiùltas e eacarsaich, oir leis an sin faodaidh tu “mì-thoileachas” leantainneach airson ionnsachadh a leasachadh. Is fheàrr feitheamh greis agus feuchainn a-rithist.
A bharrachd air an sin, airson eacarsaich, chan fheumar suidhe aig a ’bhòrd, oir faodaidh tu feuchainn air àite sam bith. Mar eisimpleir, is dòcha gu bheil thu ag iarraidh air do chuideachadh le bhith a ’cunntadh na dèideagan air an sgeilp. Bidh an dòigh-obrach seo fada nas fheumail agus bheir e na toraidhean as àirde.
Bidh ùidh aig an leanabh ann an grunn gheamannan bùird a leasaicheas an eòlas air àireamhachd. Agus cuidichidh cunntadh rannan thu le bhith a ’faighinn cunntas air a’ chunntas luath.
Cuimhnich nach fheumar traumatachadh a dhèanamh air saidhgeòlas cloinne agus cuir eacarsaichean neo-inntinneach air, oir bidh clann a ’faicinn agus a’ cuimhneachadh fiosrachadh fada nas luaithe ma thèid a thaisbeanadh mar gheama. Mar sin, feuch ri gach gnìomh a dhèanamh na thachartas inntinneach. Agus an uairsin bidh an leanabh agad gu sgiobalta a ’dèanamh a-mach na h-àireamhan, ag ionnsachadh cunntadh agus bidh an leasachadh aige a rèir gach paramadair den aois aige.