Is e a bhith a ’stròcadh agus a’ tachdadh do mhionach an gluasad as nàdarra airson màthair-chèile. Ach chan eil e cho sìmplidh sin! Tha e a ’tionndadh a-mach gu bheil saidheans iomlan ann air mar a nì thu e gu ceart.
Chaidh a dhearbhadh gu bheil naoidheanan comasach air faicinn mòran fhad ‘s a tha iad fhathast sa bhroinn. Tha an leanabh a ’dèanamh eadar-dhealachadh eadar guthan mamaidh is dadaidh, ag ath-fhreagairt ri ceòl, eadhon a’ tuigsinn a chànan dùthchasach - a rèir luchd-saidheans, tha an comas air cainnt aithneachadh air a chuir sìos cho tràth ris an 30mh seachdain den torrachas. Agus leis gu bheil e a ’tuigsinn uimhir, tha e a’ ciallachadh gun urrainn dhut conaltradh ris!
Chaidh innleachd an fhìor chonaltraidh seo a leasachadh air ais anns na 70an den linn mu dheireadh. Thug iad haptonomy mar ainm air - air eadar-theangachadh bhon Ghreugais tha e a ’ciallachadh“ lagh suathaidh ”.
Thathas a ’moladh“ còmhraidhean ”a thòiseachadh le leanabh gun bhreith nuair a thòisicheas e a’ gluasad gu gnìomhach. An toiseach feumaidh tu ùine a thaghadh airson conaltradh: 15-20 mionaid gach latha aig an aon àm. An uairsin feumaidh tu aire na pàisde a thàladh: seinn òran dha, innis sgeulachd, fhad ‘s a bhios e a’ bualadh air an stamag ann an àm don ghuth.
Tha iad a ’gealltainn gun tòisich an leanabh a’ freagairt taobh a-staigh seachdain - bidh e a ’putadh dìreach far an cuir thu stròc air. Uill, agus an uairsin faodaidh tu bruidhinn mu thràth leis an oighre san àm ri teachd: innis dè a nì thu còmhla, mar a tha thu an dùil agus a bheil gaol agad air. Thathas cuideachd a ’comhairleachadh Dad a bhith an sàs anns na“ seiseanan conaltraidh ”. Airson dè? Dìreach gus ceangal làidir tòcail a stèidheachadh: seo mar a bhios instincts phàrantan agus phàrantan a ’dùsgadh ann am pàrantan, agus tha an leanabh a’ faireachdainn sàbhailte eadhon às deidh dha a ’bhroinn fhàgail.
Tha an amas sàr-mhath, gus a bhith cinnteach. Ach tha cuid de luchd-leantainn haptonomy air a dhol nas fhaide. Is dòcha gu bheil thu air cluinntinn mu na màthraichean sin a bhios a ’leughadh leabhraichean don leanabh na bhroinn, a’ toirt ceòl dhaibh airson èisteachd riutha, agus a ’tòiseachadh a’ sealltainn na clàran ealain ùr-bhreith. A h-uile càil gus am bi an leanabh a ’tòiseachadh a’ leasachadh cho tràth ‘s a ghabhas agus bho gach taobh: mothaich an àille, mar eisimpleir.
Mar sin, tha e coltach gu bheil cuid a ’teagasg leanabh gun bhreith le cuideachadh bho haptonomy… gus cunntadh! An do thòisich an leanabh a ’freagairt ghluasadan? Tha an t-àm ann sgrùdadh a dhèanamh!
“Cuir fios air do bhroinn aon uair agus abair,“ aon, ”thoir comhairle dha na leisgeulan airson àireamhachd ro-bhreith. An uairsin, fa leth, aon no dhà gu buille nan pats. Etc.
Rud neònach, gu dearbh. Ach tha an leithid de fanaticism duilich dhuinn. Dè airson? Carson a chuireas e uallach air pàisde leis an t-seòrsa eòlas seo eadhon mus tèid a bhreith? Tha saidhgeòlaichean, leis an t-slighe, cuideachd den bheachd gum faod a leithid de bhrosnachadh leantainneach de leanabh, air a ’chaochladh, do dhàimh ris a mhilleadh. Ma nì thu cus dheth, faodaidh cuideam a bhith air do phàisde - eadhon mus tèid a bhreith!
Ciamar as toil leat a ’bheachd air leasachadh chloinne ro-bhreith?