Tha iongnadh air mòran phàrantan gu bheil a 'chlann aca, socair agus glèidhte air beulaibh daoine a-muigh, gu h-obann a' fàs ionnsaigheach aig an taigh. Ciamar a thèid seo a mhìneachadh agus dè ghabhas dèanamh mu dheidhinn?
“Tha mo nighean 11-bliadhna air a thionndadh gu litearra bho leth tionndadh. Nuair a dh’ fheuchas mi ri mìneachadh gu socair dhi carson nach fhaigh i na tha i ag iarraidh an-dràsta, bidh i feargach, a’ tòiseachadh a’ sgreuchail, a’ slamadh an dorais, a’ tilgeil rudan air an làr. Aig an aon àm, san sgoil no aig pàrtaidh, bidh i a 'giùlain gu socair agus le bacadh. Ciamar a mhìnicheas tu na gluasadan mood obann sin aig an taigh? Ciamar a dèiligeadh ris?
Thairis air na bliadhnaichean dem obair, tha mi air mòran litrichean coltach ris fhaighinn bho phàrantan aig a bheil clann buailteach do ghiùlan ionnsaigheach, a’ fulang le briseadh tòcail cunbhalach, no a’ toirt air a’ chòrr den teaghlach tiptoe a dhèanamh gus nach brosnaich iad ar-a-mach eile.
Bidh clann gan giùlan fhèin ann an dòigh eadar-dhealaichte a rèir na h-àrainneachd, agus tha àite mòr aig gnìomhan cortex prefrontal an eanchainn ann an seo - tha e an urra ri smachd a chumail air gluasadan agus freagairtean bacaidh. Tha am pàirt seo den eanchainn gu math gnìomhach nuair a tha an leanabh neònach, iomagaineach, eagal air peanas no a 'feitheamh ri brosnachadh.
Nuair a thig an leanabh dhachaigh, chan eil an dòigh-obrach airson bacadh a chur air faireachdainnean ag obair cho math.
Is e sin, eadhon ged a tha an leanabh troimh-chèile le rudeigin san sgoil no aig pàrtaidh, cha leig an cortex prefrontal leis an fhaireachdainn seo nochdadh leis a h-uile neart. Ach nuair a thilleas tu dhachaigh, faodaidh an sgìths a chruinnicheas tron latha a bhith ag adhbhrachadh tantrums agus fearg.
Nuair a tha leanabh troimh-chèile, bidh e an dàrna cuid ag atharrachadh no a’ dèiligeadh ris an t-suidheachadh le ionnsaigheachd. An dara cuid thig e gu comh- nuidh nach bi a mhiann air a choimhlionadh, no toisichidh e ri fas feargach — aig a bhraithrean 's a pheathraichean, aig a pharantan, eadhon aig fhein.
Ma dh'fheuchas sinn ri rudeigin a mhìneachadh no a chomhairleachadh gu reusanta do leanabh a tha mar-thà gu math troimh-chèile, cha dèan sinn ach am faireachdainn seo àrdachadh. Chan eil clann san stàit seo a 'faicinn fiosrachadh gu loidsigeach. Tha iad mu thràth làn de fhaireachdainnean, agus tha mìneachaidhean ga dhèanamh nas miosa buileach.
Is e an ro-innleachd giùlain cheart ann an leithid de chùisean “a bhith na chaiptean air an t-soitheach.” Feumaidh pàrantan taic a thoirt don leanabh, ga stiùireadh le misneachd, oir tha caiptean bàta a 'suidheachadh cùrsa ann an tonnan fiadhaich. Feumaidh tu leigeil leis a 'phàiste a thuigsinn gu bheil thu ga ghràdhachadh, nach eil eagal ort mu na faireachdainnean aige agus a chuideachadh gus faighinn thairis air a h-uile cuairt-mara air slighe na beatha.
Cuidich e le bhith a’ tuigsinn dè dìreach a tha e a’ faireachdainn: bròn, fearg, briseadh-dùil…
Na gabh dragh mura h-urrainn dha na h-adhbharan airson a chorruich no a strì innse gu soilleir: is e an rud as cudromaiche don leanabh a bhith a’ faireachdainn gun deach a chluinntinn. Aig an ìre seo, bu chòir dha stad bho bhith a 'toirt seachad comhairle, stiùireadh, ag iomlaid fiosrachaidh no a' toirt seachad beachd.
Às deidh don leanabh a bhith comasach air e fhèin a chuir às, na faireachdainnean aige a chuir an cèill, agus faireachdainn gu bheil e air a thuigsinn, faighnich dha a bheil e airson do smuaintean agus do bheachdan a chluinntinn. Ma tha an leanabh ag ràdh «chan eil», tha e nas fheàrr an còmhradh a chuir dheth gu amannan nas fheàrr. Rud eile, bidh thu dìreach “a’ tuiteam a-steach don fhearann aige» agus gheibh thu freagairt ann an cruth strì. Na dì-chuimhnich: gus faighinn chun phàrtaidh, feumaidh tu cuireadh fhaighinn an-toiseach.
Mar sin, is e do phrìomh obair an leanabh a bhrosnachadh gus gluasad bho ionnsaigheachd gu gabhail ris. Cha bhith feum air fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas no leisgeulan a dhèanamh - dìreach cuidich leis gus faighinn a-mach cò às a thàinig an tsunami tòcail agus siubhal air suaicheantas na tuinn.
Cuimhnich: chan eil sinn a’ togail clann, ach inbhich. Agus ged a tha sinn gan teagasg gus faighinn thairis air cnapan-starra, chan eil a h-uile miann air a choileanadh. Aig amannan chan urrainn dhut dìreach na tha thu ag iarraidh fhaighinn. Tha an t-eòlaiche-inntinn Gordon Neufeld ag ràdh gur e seo "balla na h-èiginn." Bidh a’ chlann a bhios sinn a’ cuideachadh le bhith a’ dèiligeadh ri bròn agus sàrachadh ag ionnsachadh tro na briseadh-dùil sin gus faighinn seachad air duilgheadasan nas miosa na beatha.
Mun Ùghdar: Tha Susan Stiffelman na neach-foghlaim, eòlaiche foghlaim agus coidseadh phàrant, agus leasaiche pòsaidh is teaghlaich.