Faodaidh sinn ainmean ar tidsearan agus ar caraidean sgoile a dhìochuimhneachadh, ach tha ainmean an fheadhainn a rinn eucoir oirnn nar n-òige fhathast nar cuimhne gu brà th. Tha an eòlaiche-inntinn clionaigeach Barbara Greenberg a’ roinn deich adhbharan airson gu bheil sinn a’ cuimhneachadh ar luchd-ana-cainnt a-rithist agus a-rithist.
Faighnich dha do charaidean mu ghearanan an òige, agus tuigidh tu nach e a-mhà in thusa a tha air a chrà dh le "taibhsean na h-ama a dh'fhalbh." Tha rudeigin aig a h-uile duine ri chuimhneachadh.
Tha e feumail do mhòran liosta de dheich adhbharan nach urrainn dhuinn dioghaltas a dhìochuimhneachadh. Inbhich a chaidh an droch dhìol mar chloinn gus an tuig iad na thachair dhaibh agus mar sin fuasgladh fhaighinn air na duilgheadasan là ithreach aca. Bidh clann agus deugairean a tha air am burraidheachd san sgoil a’ tuigsinn carson a tha seo a’ tachairt agus feuchainn ri cur an aghaidh nam burraidhean. Mu dheireadh, do luchd-tòiseachaidh agus com-pà irtichean burraidheachd, gus meòrachadh air an trauma domhainn a tha air a thoirt dhaibhsan a tha air am bagairt agus an giùlan atharrachadh.
Do ar ciontaich: carson nach urrainn sinn do dhìochuimhneachadh?
1. Rinn thu ar beatha neo-fhulangach. Cha bu toil leat gu robh an t-aodach «ceà rr» air cuideigin, ro à rd no goirid, reamhar no tana, ro ghlic no gòrach. Bha sinn mar-thà mì-chofhurtail le fios mu na feartan againn, ach thòisich thu cuideachd a 'dèanamh magadh oirnn air beulaibh feadhainn eile.
Ghabh thu tlachd ann a bhith gar n-irioslachadh gu poblach, mhothaich thu gu robh feum air an irioslachd seo, cha do leig thu leinn a bhith beò gu sìtheil agus gu toilichte. Chan urrainnear na cuimhneachain sin a dhubhadh à s, dìreach leis gu bheil e do-dhèanta stad a chuir air na faireachdainnean co-cheangailte riutha.
2. Bha sinn a’ faireachdainn gun chuideachadh nad là thaireachd. Nuair a phuinnseanaich thu sinn còmhla ri do charaidean, mheudaich an dìth-cuideachaidh seo iomadh uair. Nas miosa buileach, bha sinn a’ faireachdainn ciontach mun neo-chuideachadh seo.
3. Thug thu oirnn faireachdainn aonaranachd uamhasach. Cha b’ urrainn mòran innse aig an taigh dè rinn thu rinn. Nam biodh cuideigin ag iarraidh a bhith a 'roinn le am pà rantan, cha d' fhuair e ach comhairle gun fheum nach bu chòir dha aire a thoirt dha. Ach ciamar nach mothaich duine tobar crà dh agus eagail?
4. Is dòcha nach eil cuimhne agad eadhon air dè bhiodh sinn tric a’ leum air clasaichean. Anns na madainnean, bha ar stamag a’ goirteachadh oir bha againn ri dhol don sgoil agus crà dh fhulang. Tha thu air fulangas corporra adhbhrachadh dhuinn.
5. buailteach cha do thuig thu idir cho uile-chumhachdach 's a bha thu. Dh'adhbhraich thu iomagain, trom-inntinn agus tinneas corporra. Agus chan eil na duilgheadasan sin air falbh às deidh dhuinn ceumnachadh bhon à rd-sgoil. Dè na bu fhallaine agus nas socraiche a dh’ fhaodadh sinn a bhith mura robh thu a-riamh mun cuairt.
6. Tha thu air an raon comhfhurtachd againn a thoirt air falbh. Dha mòran againn, cha b’ e an dachaigh an t-à ite a b’ fheà rr, agus chòrd a dhol don sgoil leinn ... gus an do thòisich thu gar crà dh. Chan urrainn dhut eadhon smaoineachadh dè an ifrinn anns an do thionndaidh thu ar n-òige!
7. Air do sgà th-sa, chan urrainn dhuinn earbsa a bhith ann an daoine. Bheachdaich cuid againn gur caraidean thu. Ach ciamar as urrainn do charaid a bhith gad ghiùlan fhèin mar seo, fathannan a sgaoileadh agus rudan uamhasach innse do dhaoine mu do dheidhinn? Agus ciamar a chuireas tu earbsa ann an daoine eile?
8. Cha tug thu cothrom dhuinn a bhith eadar-dhealaichte. Is fheà rr le mòran againn fuireach «beag», neo-shoilleir, diùid, an à ite a bhith a’ dèanamh rudeigin sònraichte agus a ’tarraing aire dhuinn fhìn. Dh'ionnsaich thu dhuinn gun a bhith a 'seasamh a-mach bhon t-sluagh, agus mu thrà th nuair a bha sinn nar n-aois dh' ionnsaich sinn le duilgheadas gabhail ris na feartan againn.
9. Air do sgà th-sa, bha trioblaidean againn aig an taigh. Dhòirt am fearg agus an irioslachd a bha air a chiallachadh dhut aig an taigh air brà ithrean is peathraichean nas òige.
10. Eadhon dhaibhsan againn a tha air soirbheachadh agus air ionnsachadh a bhith a’ faireachdainn deimhinneach mu ar deidhinn fhìn, tha na cuimhneachain leanabachd seo uamhasach goirt. Nuair a ruigeas a’ chlann againn aois burraidheachd, bidh dragh oirnn mu bhith a’ faighinn burraidheachd cuideachd, agus tha iomagain air a chuir air adhart don chloinn againn.