Mar a chuidicheas tu do phàiste gus gnìomhachd a thaghadh agus ùidh a chumail ann

Mar a roghnaicheas tu gnìomhachd airson leanabh

Tha an roghainn cur-seachad airson sealladh neach a leudachadh, cearcall airson tàlant a nochdadh, leasanan le neach-teagaisg gus eòlas a dhoimhneachadh air a dhearbhadh gu sònraichte le ùidhean an leanaibh. Is e an leanabh, chan e am pàrant! Tha e cudromach gabhail ris gur dòcha nach bi ar n-eòlas an-còmhnaidh feumail do chloinn, agus mar sin tha e ciallach molaidhean agus stiùireadh a thoirmeasg agus àite a thoirt seachad airson sgrùdadh agus cruthachalachd.

Cuideachd, na bi feargach ma cho-dhùnas an leanabh an cur-seachad taghte atharrachadh gu fear eile. Tha an t-eòlas a gheibhear air atharrachadh gu eòlas agus san àm ri teachd faodaidh e a bhith feumail aig an àm ris nach robh dùil.

Tha a’ mhòr-chuid de chlann an latha an-diugh gluasadach agus buailteach atharrachadh gu luath air gnìomhachd. Tha e cudromach èisteachd ri fantasasan agus beachdan an leanaibh agus taic a thoirt dha le do chom-pàirteachadh. Faodaidh tu a dhol gu clasaichean fosgailte còmhla, an-còmhnaidh a’ bruidhinn mu fhaireachdainnean agus beachdan às deidh sin, no coimhead air bhideothan de phrìomh chlasaichean no òraidean.

Tha, is coltaiche, bheir am pròiseas nas fhaide na bu mhath leinn, oir tha an leanabh a 'faicinn saoghal mòr neo-aithnichte air a bheulaibh. Feuchaidh e ri fàiligeadh mus lorg e “am fear”. Ach cò, mura h-eil thusa, a thèid còmhla ris air slighe inntinneach na beatha seo?

Tha clann ann aig nach eil ùidh ann an rud sam bith. Feumaidh iad dìreach dòs dhùbailte de dh’ aire! Gabhaidh e ceumannan eagarach gus do shealladh a leudachadh: a dhol don taigh-tasgaidh, air cuairtean, chun taigh-cluiche, gu tachartasan spòrs, a’ leughadh leabhraichean agus comaigean. Feumaidh tu faighneachd don leanabh gu cunbhalach: “Dè as motha a chòrd riut? Agus carson?"

Faodaidh còmhradh pearsanta le neach dealasach a bhith air leth èifeachdach. A 'faicinn sùilean a' losgadh, bidh an leanabh comasach air rudeigin a lorg a tha freagarrach dha fhèin. Coimhead mun cuairt – is dòcha gu bheil neach-cruinneachaidh, neach-ealain, sreapadair no cuideigin eile nad àrainneachd a bhrosnaicheas leanabh.

Mar a chumas tu ùidh do phàiste

Tha an cruth taic gu ìre mhòr an urra ri nàdar agus seòrsa pearsantachd an leanaibh. Ma tha e teagmhach agus gu bheil na ciad cheumannan duilich dha, faodaidh tu sealltainn leis an eisimpleir agad fhèin cho inntinneach sa tha e na tha sinn air a thaghadh a dhèanamh. Leig leis coimhead ort tron ​​​​leasan agus dèan cinnteach gum b ’fhiach ùine a ghabhail airson seo, oir is toil le eadhon mama no dad e.

Ma tha an leanabh ioma-chruthach agus nach stad e airson ùine mhòr aig aon leasan air sgàth dòrainn, feuch ri tiodhlacan neo-àbhaisteach a thoirt dha a dh’ fhaodadh a bhith mar thoiseach cur-seachad san àm ri teachd. Mar eisimpleir, camara no seata rèile. Rud a dh’ fheumas tu gus thu fhèin a bhogadh ann le do cheann, air nach dèan thu maighstireachd ann an swoop.

Ma thòisich e air bruidhinn nas trice mu chuspair sgoile sònraichte, na fàg an t-àm luachmhor seo gun aire. Co-dhiù a tha e soirbheachail no nach eil, chan eil e gu diofar, is e am prìomh rud dìmeas, a dh'fheumar a bhrosnachadh. Faodaidh tu beachdachadh air an roghainn sgrùdadh domhainn a dhèanamh air a’ chuspair ann an cruth fa leth le neach-teagaisg.

Mar a roghnaicheas tu neach-teagaisg

Airson oideachadh a bhith èifeachdach, feumaidh e a bhith spòrsail. Is e am prìomh shlat-tomhais ann a bhith a’ taghadh tidsear cho comhfhurtail sa tha an leanabh leis. Tha dàimh earbsach eadar tidsear agus oileanach na leth den bhlàr.

Nuair a bhios tu a 'taghadh neach-teagaisg, feumaidh tu beachdachadh air aois an leanaibh. Mar as àirde ìre trèanaidh an oileanach, is ann as motha a bu chòir bunait eòlais an tidseir a bhith. Mar sin, faodaidh oileanach sàr-mhath a thighinn gu oileanaich bun-sgoile, a shàbhaileas airgead gun a bhith ag ìobairt càileachd.

Dioplomaidhean agus deagh fios air ais mu obair an neach-teagaisg a bhios na bhuannachd, ach ma ghabhas e dèanamh, tha e nas fheàrr a bhith a 'bruidhinn gu pearsanta no a' frithealadh an leasain (gu h-àraidh ma tha an leanabh agaibh fo naoi bliadhna a dh'aois).

A cheart cho cudromach tha cruth an leasain, fad, agus àite. Bidh cuid de luchd-oideachaidh a’ tighinn don taigh, cuid eile a’ toirt cuireadh do dh’oileanaich don oifis no don dachaigh aca. An-diugh, tha fèill mhòr air an cruth air-loidhne, nuair nach fheum thu ùine do phàiste a chaitheamh air turas fada gu clasaichean, gu sònraichte aig uairean fadalach no droch shìde, ach faodaidh tu sgrùdadh a dhèanamh ann an suidheachadh comhfhurtail. Tha mòran roghainnean ann, mar sin tagh an fheadhainn as comhfhurtail dhut.