Pàrantan tidsearan: ciamar a gheibh thu dàimh èifeachdach?

Pàrantan tidsearan: ciamar a gheibh thu dàimh èifeachdach?

Tha an dàimh le tidsearan cudromach gus bruidhinn mu dhraghan làitheil, a bharrachd air adhartas ionnsachaidh. Tha tidsearan air an trèanadh gus am fiosrachadh riatanach a thoirt do phàrantan nan oileanach aca. Mar sin na bi duilich faighneachd dhaibh.

Gus thu fhèin a thaisbeanadh

Bho thoiseach na bliadhna sgoile, feumar ùine a ghabhail gus thu fhèin a thoirt a-steach do na tidsearan. Tro làithean fiosrachaidh aig toiseach na bliadhna sgoile no le bhith a ’cur air dòigh coinneamh, bheir thu fhèin a-steach don tidsear cothrom dha pàrantan nan oileanach aige fhaicinn gu soilleir. Leigidh seo le pàrantan:

  • cuir fios chun chiad neach;
  • sealltainn gu bheil iad an sàs ann am foghlam an leanaibh aca;
  • bruidhinn mu na dùilean aca;
  • èist ri dùilean is amasan an tidseir.

Thèid iomlaid a dhèanamh tron ​​bhliadhna, oir tha fios aig an dà phàrtaidh gu bheil conaltradh comasach.

Tron bhliadhna sgoile

Tha tidsearan an dùil stoc a ghabhail. Tha e cudromach freagairt a thoirt dhaibh agus cumail sùil air na duilgheadasan a tha ann ma tha gin ann.

Chan eil tidsear nach eil a ’toirt fa-near puing leasachaidh sam bith a’ ciallachadh gu bheil e a ’call ùidh anns an oileanach, ach air a shon, chan eil an oileanach a’ nochdadh duilgheadasan sam bith a bhith ag ainmeachadh ann an leasachadh a chuid ionnsachaidh.

Air an làimh eile, ma tha puingean giùlain no ionnsachaidh air an daingneachadh, tha e math fiosrachadh mionaideach fhaighinn mun t-susbaint a tha ag adhbhrachadh dragh (cuimhneachadh, àireamhachadh, litreachadh, msaa) agus atharrachaidhean no taic acadaimigeach a lorg còmhla. air na puingean sònraichte sin.

Tron bhliadhna sgoile, faodar fios a chuir gu tidsearan tro na goireasan eadar-aghaidh didseatach a chuir sgoiltean air chois. Faodaidh pàrantan logadh a-steach gus faicinn:

  • obair-dachaigh ;
  • na notaichean;
  • iarr soilleireachadh;
  • faighinn a-mach mu thursan sgoile;
  • faighneachd mu chomhairlean clas, coinneamhan phàrant-thidsear.

Tha e comasach coinneamh a chuir air dòigh taobh a-muigh na h-amannan glèidhte. Tron àrd-ùrlar didseatach seo no gu dìreach le rùnaireachd na sgoile, faodaidh pàrantan iarraidh coinneachadh ri tidsear nuair a dh ’fheumas iad beachdachadh air puing sònraichte.

Atharraichean ann an suidheachaidhean pearsanta

Chan eil e an-còmhnaidh furasta bruidhinn mu do bheatha phrìobhaideach le tidsear, ach faodaidh cothromachadh teaghlaich buaidh a thoirt air toraidhean sgoile. Gun a bhith a ’dol a-steach gu mion-fhiosrachadh, mar sin feumar innse don sgioba teagaisg mu na h-atharrachaidhean: dealachadh, bàs, tubaistean, gluasadan dealbhaichte, turasan, neo-làthaireachd aon den dà phàrant, msaa.

Mar sin bidh e comasach do thidsearan an ceangal a dhèanamh eadar suidheachadh pianail agus duilich don sgoilear a riaghladh agus atharrachadh gu h-obann ann an cuimseachadh, atharrachadh ann an giùlan no tuiteam bho àm gu àm anns na toraidhean aige.

Tha fìor mhiann aig a ’mhòr-chuid de thidsearan taic a thoirt do na h-oileanaich aca cho math’ s as urrainn dhaibh agus bidh iad nas tuigseiche agus na h-iarrtasan aca atharrachadh ma gheibh iad fios mun t-suidheachadh.

Feumar cuideachd an tidsear a dhealachadh bhon eòlaiche-inntinn no an neach-foghlaim sònraichte. Tha tidsear coisrigte do ionnsachadh oideachaidh sgoile. Chan eil e an làthair ann an dòigh sam bith gus comhairle a thoirt do phàrantan mu dhuilgheadasan a ’chàraid aca, mu dhraghan slàinte, agus chan eil e air a thrèanadh ann an eòlas-eòlas ceangailte ri duilgheadasan inntinn. Feumaidh pàrantan tionndadh gu proifeiseantaich eile (a ’frithealadh lighiche, saidhgeòlaichean, leasaichean cainnt, luchd-foghlaim sònraichte, comhairlichean pòsaidh) airson comhairle.

Deireadh na bliadhna sgoile

Nuair a thig a ’bhliadhna sgoile gu crìch, bidh tidsearan a’ gabhail beachd air a ’bhliadhna. Tha pàrantan a ’faighinn fiosrachadh tron ​​leabhar notaichean, comhairle clas air leasachadh ionnsachaidh agus an stiùireadh a thathar a’ moladh airson an sgoilear.

Mar as trice bidh ath-aithris air ainmeachadh ann am meadhan na bliadhna. Tha iad air an dearbhadh aig an àm seo. Thathas a ’tabhann cothrom do phàrantan tagradh a dhèanamh. An uairsin feumar urram a thoirt do phròtacal a rèir clàr-ama air a dheagh mhìneachadh. Thathas a ’moladh fiosrachadh fhaighinn bho aonadh phàrantan agus a bhith còmhla ris.

Duilgheadasan slàinte

Bidh gach oileanach a ’lìonadh ceisteachan aig toiseach na bliadhna sgoile anns an fhaidhle clàraidh a tha ag ainmeachadh:

  • aileardsaidhean;
  • pathologies ri aithris;
  • fiosan (a ’frithealadh lighichean, luchd-dìon) gus èiginn a ghairm;
  • agus rud sam bith a dh ’fhaodadh a bhith feumail don sgioba teagaisg gus èisteachd ris an oileanach.

Faodar PAI (Pròiseact Fàilteachaidh Pearsanta) a stèidheachadh air iarrtas phàrantan, an dotair a tha a ’frithealadh agus an sgioba teagaisg. Tha an sgrìobhainn seo air a stèidheachadh gus taic a thoirt do dh ’oileanaich le duilgheadasan slàinte thar ùine mhòr agus a dh’ fheumas àite-fuirich.

Gheibh an sgoilear buannachd bho:

  • barrachd ùine airson deuchainnean;
  • AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire) a chuidicheas le bhith a ’gabhail notaichean no a’ tuigsinn stiùireadh;
  • bathar-cruaidh coimpiutair;
  • lethbhric leis a ’chruth-clò ann an litrichean mòra;
  • msaa

Mar sin faodaidh tidsearan na stuthan aca atharrachadh a rèir feumalachdan an oileanach agus comhairle iarraidh bho an co-obraichean gus an teagasg aca atharrachadh.

Duilgheadasan giùlain

Tha clasaichean de 30 oileanach aig tidsearan. Mar sin feumaidh iad riaghailtean a chuir an sàs gus am bi am buidheann ag obair. Tha cuid de ghiùlan neo-iomchaidh, leithid fòirneart beòil no corporra, thathas a ’toirt rabhadh do phàrantan gu sgiobalta agus a’ faighinn smachd air an oileanach.

Thathas a ’gabhail ri iomlaidean beòil,“ cabadaich ”no nach eil a rèir an luchd-teagaisg agus an cuspair air a bheil iad ag obair. Bu chòir do phàrantan a bhith furachail airson iarrtasan an tidseir agus mìneachadh don leanabh aca gu bheil feum air suidheachaidhean ionnsachaidh sònraichte: làimhseachadh ceimigeach mar eisimpleir, èisteachd ri stiùireadh spòrs, msaa. Tha còir aig oileanach bruidhinn, ach chan eil iad uile aig an aon àm.

Bidh dàimhean eadar pàrantan, tidsearan agus oileanaich cuideachd a ’toirt a-steach beachdan mu mhodhalachd. Ma chì an leanabh a phàrantan ag ràdh “hello”, “taing airson na sgrìobhainnean sin”, nì e an aon rud. Tha conaltradh èifeachdach co-cheangailte ri bhith a ’toirt urram do dhleastanas gach neach.

Leave a Reply