Ath-stiùireadh adhbhar na "strì airson cumhachd"

Is e amas giùlan an leanaibh buaidh (strì airson cumhachd)

“Cuir dheth an telebhisean! Tha athair Mhìcheil ag ràdh. - Tha an t-àm ann cadal." “Uill, athair, leig dhomh am prògram seo fhaicinn. Bidh e seachad ann an leth uair a thìde," thuirt Mìcheal. "Chan e, thuirt mi cuir dheth e!" tha an t-athair ag iarraidh le guth geur. "Ach carson? Chan fhaic mi ach còig mionaidean deug, ceart gu leòr? Leig leam coimhead agus cha suidh mi gu bràth air beulaibh an Tbh gu anmoch a-rithist," thuirt am mac. Tha aghaidh Dad a’ tionndadh dearg le feirg agus e a’ comharrachadh a mheur air Mìcheal, “An cuala tu na thuirt mi riut? Thuirt mi an telebhisean a chuir dheth… sa bhad!”

Ath-stiùireadh adhbhar na "strì airson cumhachd"

1. Faighnich dhìot fhèin: “Ciamar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh a’ cur an cèill e fhèin san t-suidheachadh seo?”

Ma sguireas do chlann ag èisteachd riut agus nach urrainn dhut buaidh a thoirt orra ann an dòigh sam bith, chan eil feum sam bith a bhith a’ coimhead airson freagairt don cheist: “Dè as urrainn dhomh a dhèanamh gus smachd a ghabhail air an t-suidheachadh?” An àite sin, faighnich a’ cheist seo dhut fhèin: “Ciamar as urrainn dhomh mo phàiste a chuideachadh gus iad fhèin a chuir an cèill san t-suidheachadh seo ann an dòigh dheimhinneach?”

Aon uair, nuair a bha Tyler trì bliadhna a dh'aois, chaidh mi a 'ceannach còmhla ris aig a' bhùth ghrosaireachd aig mu leth-uair an dèidh còig feasgar. B'e mo mhearachd a bh' ann, oir bha sinn le chèile sgìth, agus a thuilleadh air sin, bha mi ann an cabhaig a dhol dhachaigh a chòcaireachd na dinneir. Chuir mi Tyler anns a’ chairt grosaireachd an dòchas gun luathaich e am pròiseas taghaidh. Mar a rinn mi cabhag sìos an trannsa agus a 'cur biadhan anns a' chairt, thòisich Tyler a 'tilgeil a h-uile dad a chuir mi anns a' chairt. An toiseach, ann an tòna ciùin, thuirt mi ris, «Tyler, stad e, mas e do thoil e.» Dhiùlt e m’ iarrtas agus lean e air adhart leis an obair aige. An uairsin thuirt mi nas cruaidhe, "Tyler, STOP!" Mar as motha a thog mi mo ghuth agus a dh'fhàs mi feargach, 's ann a bu mhiosa a dh'fhàs a ghiùlan. A bharrachd air an sin, ràinig e mo wallet, agus bha na bha ann air an làr. Bha tìde agam grèim fhaighinn air làmh Tyler agus e a’ togail canastair na tomataichean airson a dhol thairis air na bha anns a’ mhàileid agam. Anns an àm sin, thuig mi cho duilich ‘s a dh’ fhaodadh e a bhith gad chumail fhèin. Bha mi deiseil airson m ’anam a chrathadh a-mach às! Gu fortanach, thuig mi ann an tìde dè bha a’ tachairt. Thug mi ceum no dhà air ais agus thòisich mi air cunntadh gu deich; Bidh mi a’ cleachdadh an dòigh seo gus mi fhìn a shocrachadh. Nuair a bha mi a 'cunntadh, thàinig e a-mach orm gu bheil Tyler san t-suidheachadh seo a' coimhead gu tur gun chuideachadh. An toiseach, bha e sgìth agus air a thoirt a-steach don chairt fhuar, chruaidh seo; san dàrna h-àite, bha a mhàthair sgìth a' ruith timcheall a' bhùtha, a' taghadh agus a' cur ceannach air nach robh feum aige idir ann an cairt. Mar sin dh'fhaighnich mi dhomh fhìn, "Dè as urrainn dhomh a dhèanamh gus Tyler a bhith deimhinneach san t-suidheachadh seo?" Bha mi a’ smaoineachadh gur e an rud a b’ fheàrr a dhèanamh a bhith a’ bruidhinn ri Tyler mu na bu chòir dhuinn a cheannach. “Dè am biadh a bu toil leis an Snoopy againn - am fear seo neo am fear sin?” “Dè na glasraich a tha thu a’ smaoineachadh a b’ fheàrr le athair?” “Cia mheud canastair brot a bu chòir dhuinn a cheannach?” Cha do thuig sinn eadhon gu robh sinn a 'coiseachd timcheall a' bhùth, agus chuir e iongnadh orm dè an neach-cuideachaidh a bh 'ann an Tyler dhomh. Bha mi eadhon a 'smaoineachadh gu robh cuideigin air a dhol an àite mo phàiste, ach thuig mi sa bhad gu robh mi fhìn air atharrachadh, agus chan e mo mhac. Agus seo eisimpleir eile air mar a bheir thu cothrom don leanabh agad e fhèin a chuir an cèill.

2. Leig le do phàiste taghadh

"Stad ga dhèanamh!" "Gluais air adhart!" "Cuir d’ aodach ort!" "Brùth do fhiaclan!" "Beatha an cù!" "Faigh a-mach às an seo!"

Tha èifeachdas buaidh a thoirt air clann a 'lagachadh nuair a bhios sinn gan òrdachadh. Aig a’ cheann thall, leanaidh ar n-èigheachd agus ar n-àithnean gu bhith a’ cruthachadh dà thaobh dùbhlanach – leanabh a tharraingeas a-mach ann fhèin, a’ toirt dùbhlan dha phàrant, agus inbheach, feargach leis a’ phàiste airson gun a bhith umhail dha.

Gus nach bi do bhuaidh air a 'phàiste cho tric air a chuir an aghaidh, thoir dha còir taghadh. Dèan coimeas eadar an liosta de roghainnean eile a leanas leis na h-òrdughan roimhe gu h-àrd.

• “Ma tha thu airson cluich leis an làraidh agad an seo, dèan e ann an dòigh nach dèan cron air a’ bhalla, no is dòcha gum bu chòir dhut cluich leis sa bhogsa gainmhich?
• " A nis an tig thu leam fèin, no 'm bu chòir dhomh do ghiùlan a'm' ghàirdeanaibh?"
• "Am faigh thu aodach an seo neo anns a' chàr?"
• “An toir thu d’ fhiaclan ro no às deidh dhomh leughadh dhut?”
• "An toir thu biadh don chù no an toir thu a-mach an sgudal?"
• “Am fàg thu an seòmar thu fhèin no a bheil thu airson gun toir mi a-mach thu?”

Às deidh dhaibh còir taghadh fhaighinn, tuigidh clann gu bheil a h-uile dad a thachras dhaibh co-cheangailte ris na co-dhùnaidhean a rinn iad fhèin.

Nuair a bheir thu roghainn, bi gu sònraichte ciallach anns na leanas.

• Dèan cinnteach gu bheil thu deònach gabhail ris an dà roghainn a tha thu a’ tabhann.
• Mas e a’ chiad roghainn agad “Faodaidh tu cluich an seo, ach bi faiceallach, no am b’ fheàrr leat cluich sa ghàrradh? ” - chan eil e a 'toirt buaidh air an leanabh agus tha e a' leantainn air adhart a 'cluich gu neo-chùramach, cuireadh a thoirt dha roghainn eile a dhèanamh a leigeas leat eadar-theachd a dhèanamh sa chùis seo. Mar eisimpleir: “An tèid thu a-mach leat fhèin no a bheil thu airson gun cuidich mi thu le bhith ga dhèanamh?”
• Ma tha thu a 'tairgsinn roghainn a dhèanamh, agus gu bheil an leanabh a' cur dragh air agus nach eil e a 'taghadh gin de na roghainnean eile, faodar gabhail ris nach eil e airson a dhèanamh fhèin. Anns a 'chùis seo, bidh thu a' taghadh dha. Mar eisimpleir, bidh thu a’ faighneachd: “Am bu toil leat an seòmar fhàgail, no am bu toil leat mi do chuideachadh le bhith ga dhèanamh?” Mura dèan an leanabh co-dhùnadh a-rithist, faodar gabhail ris nach eil e airson gin de na roghainnean a thaghadh, mar sin, cuidichidh tu fhèin e a-mach às an t-seòmar.
• Dèan cinnteach nach eil dad aig do roghainn ri peanas. Bha aon athair, às deidh dha fàiligeadh ann an cleachdadh an dòigh seo, a bhith teagmhach mu cho èifeachdach sa bha e: «Thug mi an cothrom taghadh, ach cha tàinig dad às an iomairt seo.» Dh'fhaighnich mi, "Agus dè an roghainn a thairg thu dha a dhèanamh?" Thuirt e, “Thuirt mi ris stad a chuir air baidhsagal air na rèidhleanan, agus mura stad e, brisidh mi am baidhc sin air a cheann!”

Le bhith a 'toirt seachad roghainnean reusanta eile do leanabh bidh feum air foighidinn agus cleachdadh, ach ma chumas tu a' dol, bidh buannachdan a leithid de dhòigh foghlaim fìor mhòr.

Dha mòran phàrantan, is e an ùine as duilghe a’ chlann a chuir dhan leabaidh. Agus an seo feuch ri còir a thoirt dhaibh taghadh. An àite a bhith ag ràdh, «Tha an t-àm ann airson leabaidh,» faighnich don leanabh agad, «Dè an leabhar a bu mhath leat a leughadh ron leabaidh, mun trèana no mun mhathan?» No an àite a bhith ag ràdh, «Ùine airson d ’fhiaclan a bhruiseadh," faighnich dha a bheil e airson poca fhiaclan geal no uaine a chleachdadh.

Mar as motha de roghainn a bheir thu don leanabh agad, is ann as motha de neo-eisimeileachd a sheallas e anns a h-uile dòigh agus mar as lugha a chuireas e an aghaidh do bhuaidh air.

Tha mòran lighichean air cùrsaichean PPD a ghabhail agus, mar thoradh air an sin, tha iad air a bhith a’ cleachdadh an dòigh roghainn leis na h-euslaintich òga aca gu math soirbheachail. Ma tha feum aig an leanabh air in-stealladh, bidh an dotair no a’ bhanaltram a’ faighneachd dè am peann a tha e airson a chleachdadh. No an roghainn seo: "Dè an còmhlan-ciùil a bu mhath leat a chuir ort - le dineosairean no turtaran?" Tha an dòigh roghnach a’ fàgail nas lugha de chuideam don leanabh tadhal air an dotair.

Leigidh aon mhàthair leis an nighean aice trì bliadhna taghadh dè an dath a bhiodh air an t-seòmar aoigheachd aice a pheantadh! Thagh mama dà shampall peant, a chòrd an dà chuid rithe fhèin, agus an uairsin dh’ fhaighnich i don nighean aice: “Angie, tha mi a’ cumail a ’smaoineachadh, dè na dathan sin a bu chòir a pheantadh san t-seòmar suidhe againn? Dè an dath a bu chòir a bhith nad bheachd-sa? Nuair a thàinig caraidean a màthar a chèilidh oirre, thuirt a màthair (às deidh dhi dèanamh cinnteach gun cluinneadh Angie i) gun robh an nighean aice air an dath a thaghadh. Bha Angie gu math moiteil às i fhèin agus gun robh i air a leithid de cho-dhùnadh a dhèanamh i fhèin.

Aig amannan bidh e duilich dhuinn obrachadh a-mach dè an roghainn a bheir ar clann. Is dòcha gu bheil an duilgheadas seo mar thoradh air nach robh mòran roghainn agad fhèin. Is dòcha gu bheil thu airson do roghainn a dhèanamh, a’ tabhann grunn roghainnean aig an aon àm. Mar eisimpleir, ma dh'fheumas tu an-còmhnaidh na soithichean a nighe, agus nach eil thu toilichte le seo, faodaidh tu iarraidh air an duine agad a dhèanamh, a 'moladh gum bi a' chlann a 'cleachdadh truinnsearan pàipeir, fàg na soithichean gus a' mhadainn, msaa. Agus cuimhnich: ma tha thu airson ionnsachadh mar a thig thu suas le roghainnean airson do chlann, agus an uairsin ionnsaich mar a nì thu e dhut fhèin.

3. Thoir rabhadh tràth

Tha thu air cuireadh fhaighinn gu pàrtaidh airson tachartas sònraichte. Bidh thu a’ cuairteachadh am measg mòran dhaoine inntinneach, a’ bruidhinn riutha, a’ gluasad bho aon bhuidheann de luchd-cuireadh gu buidheann eile. Chan eil an spòrs seo air a bhith agad o chionn fhada! Tha thu an sàs ann an còmhradh le boireannach Ameireaganach a dh'innseas dhut mu chleachdaidhean na dùthcha aice agus mar a tha iad eadar-dhealaichte bhon fheadhainn ris an do choinnich i anns an Ruis. Gu h-obann thig an duine agad suas air do chùlaibh, a’ togail do làmh, a’ toirt ort còta a chuir ort agus ag ràdh: “Rachamaid. Tha an t-àm ann a dhol dhachaigh."

Ciamar a bhios tu a’ faireachdainn? Dè bu toil leat a dhèanamh? Bidh clann a 'faighinn an aon fhaireachdainn nuair a dh' iarras sinn gun leum iad bho aon rud gu rud eile (fàgail an dachaigh bho charaid, far a bheil e a 'tadhal, no a dhol dhan leabaidh). Bidh e nas fheàrr ma tha thu càirdeil rabhadh a thoirt dhaibh san dòigh seo: «Bu mhath leam falbh ann an còig mionaidean» no «Rachamaid dhan leabaidh ann an deich mionaidean." Mothaich dè cho math sa dhèiligeas tu ris an duine agad anns an eisimpleir roimhe seo nan innis e dhut, «Bu mhath leam falbh ann an còig mionaidean deug.» Thoir an aire air mar a thig thu gu bhith nas sùbailte, dè cho math 'sa bhios tu a' faireachdainn leis an dòigh-obrach seo.

4. Cuidich do phàiste a' faireachdainn cudromach dhut!

Tha a h-uile duine airson a bhith a’ faireachdainn gu bheil meas orra. Ma bheir thu an cothrom seo don leanabh agaibh, cha bhi e cho dualtach a bhith buailteach do dhroch ghiùlan.

Seo eisimpleir.

Cha robh dòigh sam bith air athair toirt air a mhac sia-bliadhna-deug a dh'aois a bhith a' gabhail cùram ceart de chàr an teaghlaich. Aon fheasgar, thug am mac an càr a chèilidh air caraidean. An ath latha, bha aig athair ri coinneachadh ri neach-dèiligidh cudromach aig a 'phort-adhair. Agus tràth sa mhadainn dh’fhàg m’ athair an taigh. Dh’ fhosgail e doras a’ chàir agus thuit dà chanastair Coca-Cola falamh a-mach air an rathad. A’ suidhe air cùl na cuibhle, mhothaich m’ athair stains greannach air an deas-bhòrd, cuideigin a’ lìonadh isbeanan a-steach do phòcaid an t-suidheachain, hamburgers leth-ithe ann am pasgain nan laighe air an làr. Is e an rud a bu mhiosa nach tòisicheadh ​​an càr leis gu robh an tanca gas falamh. Air an t-slighe chun phort-adhair, cho-dhùin athair buaidh a thoirt air a mhac san t-suidheachadh seo ann an dòigh eadar-dhealaichte seach an àbhaist.

Air an fheasgar, shuidh athair sìos còmhla ri a mhac agus thuirt e gun deach e chun mhargaidh a 'coimhead airson càr ùr, agus bha e den bheachd gur e a mhac an "speisealaiche as motha" anns a' chùis seo. An uairsin dh'fhaighnich e an robh e airson càr freagarrach a thogail, agus thug e cunntas mionaideach air na crìochan riatanach. Taobh a-staigh seachdain, bha am mac "a 'tionndadh" a' ghnìomhachais seo dha athair - lorg e càr a choinnicheas ris na crìochan clàraichte gu lèir agus, co-dhiù, tòrr nas saoire na bha athair deònach pàigheadh ​​​​air a shon. Gu dearbh, fhuair m’ athair eadhon barrachd na càr a bhruadar.

Chùm am mac an càr ùr glan, rinn e cinnteach nach robh buill eile den teaghlach a’ sgudal sa chàr, agus thug e gu deagh staid air an deireadh-sheachdain! Cò às a tha an leithid de dh’ atharrachadh a’ tighinn? Ach is e an fhìrinn gun tug an athair cothrom dha mhac a bhith a 'faireachdainn cho cudromach' sa tha e dha, agus aig an aon àm thug e seachad a 'chòir an càr ùr a chuir air falbh mar sheilbh aige.

Leig dhomh aon eisimpleir eile a thoirt dhut.

Cha b' urrainn do mhuime càirdeas a stèidheachadh leis an leas-nighean aice ceithir bliadhna deug. Aon latha tha i ag iarraidh air a h-ogha a cuideachadh le bhith a' taghadh aodach ùr dhan duine aice. A 'toirt iomradh air nach eil i a' tuigsinn fasan an latha an-diugh, thuirt a ' mhuime ri a h-ogha gum biodh a beachd air a' chùis seo dìreach riatanach. Dh’ aontaich an leas-nighean, agus còmhla thog iad aodach fìor bhrèagha agus fhasanta airson an duine aice. Le bhith a 'ceannach còmhla chan ann a-mhàin chuidich an nighean a bhith a' faireachdainn gu bheil luach aice san teaghlach, ach cuideachd leasaich iad an dàimh gu mòr.

5. Cleachd comharran àbhaisteach

Nuair a tha pàrant is pàiste ag iarraidh a bhith ag obair còmhla gus crìoch a chur air còmhstri, faodaidh cuimhneachan co-cheangailte ri pàirt neo eile den ghiùlan aca a bhith gu math feumail. Is dòcha gur e soidhne àbhaisteach a tha seo, falaichte agus do-thuigsinn do dhaoine eile gus nach cuir iad irioslachd no nàire orra gun fhiosta. Thig suas le leithid de shoidhnichean còmhla. Cuimhnich mar as motha de chothroman a bheir sinn don leanabh e fhèin a chuir an cèill, is ann as dualtaiche a tha e coinneachadh rinn letheach slighe. Tha comharran àbhaisteach a tha a 'giùlain eileamaid de spòrs nan dòigh gu math furasta airson a chèile a chuideachadh. Faodar comharran àbhaisteach a chuir a-mach an dà chuid gu labhairteach agus gu sàmhach. Seo eisimpleir:

Mhothaich mama agus nighean gun do thòisich iad air a bhith feargach ri chèile ro thric agus a 'nochdadh stuamachd. Dh’aontaich iad iad fhèin a tharraing leis an iarla gus cur an cuimhne a chèile gu bheil fearg gu bhith a’ dòrtadh a-mach.

Aon eisimpleir eile.

Thòisich aon mhàthair air cinn-latha cunbhalach a dhèanamh le fear, agus chaidh a mac ochd bliadhna a dh'aois "milleadh." Aon uair, a 'suidhe còmhla rithe sa chàr, dh'aidich am mac gu dìomhair gu bheil i a' caitheamh mòran ùine còmhla ri a caraid ùr, agus nuair a tha an caraid seo còmhla rithe, tha e a 'faireachdainn mar "mac neo-fhaicsinneach". Còmhla thàinig iad suas le comharra le cumhachan: ma tha am mac a 'faireachdainn gu bheil e air a dhìochuimhneachadh, faodaidh e dìreach a ràdh: "Màthair neo-fhaicsinneach", agus bidh mama "ag atharrachadh" dha. Nuair a thòisich iad air a' chomharra seo a chur an gnìomh, cha robh aig a' mhac ri dhol thuige ach corra uair gus dèanamh cinnteach gun robh cuimhne aige air.

6. Dèan rèiteachadh ro làimh

Nach bi thu feargach nuair a thèid thu don bhùth agus do phàiste a’ tòiseachadh ag iarraidh ort measgachadh mòr de dhèideagan eadar-dhealaichte a cheannach dha? No nuair a dh'fheumas tu a bhith a 'ruith an àiteigin gu h-èiginneach, agus an-dràsta nuair a tha thu mar-thà a' tighinn faisg air an doras, tha an leanabh a 'tòiseachadh a' gàireachdainn agus ag iarraidh gun a bhith ga fhàgail leis fhèin? Is e dòigh èifeachdach air dèiligeadh ris an duilgheadas seo aontachadh leis an leanabh ro-làimh. Is e am prìomh rud an seo do chomas d’ fhacal a chumail. Mura cuir thu bacadh air, cha chuir an leanabh earbsa annad agus diùlt e coinneachadh letheach slighe.

Mar eisimpleir, ma tha thu gu bhith a’ ceannach, aontaich le do phàiste ro-làimh nach cosg thu ach suim shònraichte air rud air choireigin dha. Bhiodh e na b’ fheàrr nan tugadh tu an t-airgead dha. Tha e cudromach rabhadh a thoirt dha ro-làimh nach ceannaich thu dad a bharrachd. An-diugh, faodaidh pàiste sam bith mì-mhìneachadh a dhèanamh air an t-sanas malairteach seo no air an t-sanas malairteach sin agus a thighinn gu leithid de chreideas: «Tha pàrantan ga ghràdhachadh nuair a cheannaicheas iad rudan dhomh» no: «Ma tha na rudan sin agam, fàsaidh mi toilichte.»

Fhuair aon mhàthair obair agus bhiodh i tric a' toirt an nighean bheag aice ann. Cho luath 's a thàinig iad faisg air an doras aghaidh, thòisich an nighean gu soilleir ri guidhe air a màthair falbh. Agus cho-dhùin am màthair aontachadh ro-làimh leis an leanabh aice: "Cha bhith sinn a 'fuireach an seo ach airson còig mionaidean deug, agus an uairsin falbhaidh sinn." Bha coltas gu robh a leithid de thairgse a 'riarachadh a pàiste, agus shuidh an nighean agus tharraing i rudeigin fhad' sa bha a màthair ag obair. Aig a 'cheann thall, chaidh aig a' mhàthair air a còig mionaidean deug a shìneadh a-steach grunn uairean a thìde, oir chaidh an nighean a ghiùlan air falbh leis an obair aice. An ath thuras, nuair a thug a mhàthair an nighean aice a-rithist a dh'obair, thòisich an nighean a 'cur an aghaidh a h-uile dòigh a b' urrainn dhi, oir airson a 'chiad uair cha do chùm a' mhàthair a facal. A 'tuigsinn an adhbhar airson strì an leanaibh, thòisich am màthair a' coileanadh a dleastanas fàgail aig an àm a chaidh aontachadh ro làimh leis an nighinn aice, agus mean air mhean thòisich an leanabh a 'dol a dh'obair còmhla rithe nas deònach.

7. Legitimize an giùlan nach urrainn dhut atharrachadh.

Bha ceathrar chloinne aig aon mhàthair a bhiodh a’ tarraing gu cruaidh le creagan air na ballachan, a dh’ aindeoin spionnadh sam bith. An uairsin chòmhdaich i seòmar-ionnlaid na cloinne le pàipear-balla geal agus thuirt i gum b’ urrainn dhaibh rud sam bith a bha iad ag iarraidh a pheantadh air. Nuair a fhuair a 'chlann an cead seo, gus faochadh mòr a thoirt dha am màthair, thòisich iad a' cuingealachadh na dealbhan aca chun an t-seòmar-bìdh. Nuair a chaidh mi a-steach don taigh aca, cha do dh’ fhàg mi an seòmar-ionnlaid a-riamh gun neach-frithealaidh, oir bha a bhith a’ coimhead air an ealain aca gu math neònach.

Bha an aon dhuilgheadas aig aon thidsear le clann ag itealaich plèanaichean pàipeir. An uairsin chuir i seachad pàirt den ùine anns an leasan gu sgrùdadh aerodynamics. Gu mòr na iongnadh don tidsear, thòisich ùidh nan oileanach airson plèanaichean pàipeir a 'crìonadh. Airson adhbhar air choireigin neo-aithnichte, nuair a bhios sinn «a ‘sgrùdadh» droch ghiùlan agus a’ feuchainn ri legitimize e, bidh e nas lugha miannaichte agus nas lugha spòrsail.

8. Cruthaich suidheachaidhean far am bi thu fhèin agus an leanabh agaibh a' buannachadh.

Gu tric chan eil sinn eadhon a’ smaoineachadh gum faod a h-uile duine buannachadh ann an connspaid. Nar beatha, bidh sinn gu tric a’ tighinn tarsainn air suidheachaidhean far nach eil duine no duine a’ buannachadh. Bidh connspaidean air am fuasgladh gu h-èifeachdach nuair a bhuannaicheas an dithis, agus bidh an toradh deireannach a’ toirt an dithis aca toilichte. Feumaidh seo tòrr foighidinn oir feumaidh tu èisteachd gu faiceallach ris an neach eile fhad ‘s a tha thu a’ coimhead airson na h-ùidhean agad fhèin.

Nuair a chuireas tu seo an gnìomh, na feuch ri bruidhinn ris an neach-dùbhlain agad mu bhith a’ dèanamh na tha thu ag iarraidh no bruidhinn ris a-mach às na tha e ag iarraidh a dhèanamh. Thig suas le fuasgladh a bheir dhut an dà chuid na tha thu ag iarraidh. Aig amannan faodaidh co-dhùnadh mar sin fada nas àirde na bha dùil agad. Aig a 'chiad dol a-mach, bheir e ùine mhòr airson a' chòmhstri fhuasgladh, ach is e an duais airson seo a bhith a 'stèidheachadh dàimhean spèis. Ma tha an teaghlach gu lèir an sàs ann a bhith a 'leasachadh an sgil seo, bidh am pròiseas a' dol fada nas fhasa agus a 'toirt nas lugha de ùine.

Seo eisimpleir.

Bha mi gu bhith a’ toirt seachad òraid anns a’ bhaile agamsa agus dh’iarr mi air mo mhac, a bha ochd bliadhna a dh’aois aig an àm, tighinn còmhla rium airson taic mhoralta. Air an fheasgar sin, fhad ‘s a bha mi a’ coiseachd a-mach air an doras, thachair mi ri sùil a thoirt air na jeans a bha orm. Tyler. Bha glùin lom mo mhic a’ stobadh a-mach à toll mòr.

Leum mo chridhe le buille. Dh'iarr mi air an atharrachadh sa bhad. Thuirt e gu daingeann «chan eil», agus thuig mi nach b 'urrainn dhomh dèiligeadh ris. Na bu thràithe, mhothaich mi mu thràth nuair nach robh iad umhail dhomh, bha mi air chall agus cha b’ urrainn dhomh dòigh a lorg a-mach às an t-suidheachadh.

Dh'fhaighnich mi dha mo mhac carson nach robh e airson atharrachadh gu na jeans aige. Thuirt e gun deidheadh ​​​​e gu a charaidean às deidh na h-òraid, agus gum bu chòir tuill a bhith aig a h-uile duine a tha “cool” anns na jeans aca, agus bha e airson a bhith “cool”. An uairsin dh’ innis mi na leanas dha: “Tha mi a’ tuigsinn gu bheil e cudromach dhut a dhol gu do charaidean san fhoirm seo. Tha mi cuideachd airson gun cùm thu na h-ùidhean agad fhèin. Ach, dè an suidheachadh a chuireas tu ann mi nuair a chì a h-uile duine na tuill anns na jeans agad? Dè a smaoinicheas iad ormsa?

Bha coltas gun dòchas air an t-suidheachadh, ach smaoinich Tyler gu sgiobalta agus thuirt e, “Dè ma nì sinn seo? Bidh briogais mhath orm thairis air na jeans agam. Agus nuair a thèid mi gu mo charaidean, bheir mi dheth iad.”

Bha mi air leth toilichte leis an innleachd aige: tha e a’ faireachdainn math, agus tha mi a’ faireachdainn math cuideachd! Mar sin thuirt i: “Is e co-dhùnadh iongantach a th’ ann! Cha bhithinn a-riamh air smaoineachadh air seo mi-fhìn! Tapadh leibh airson mo chuideachadh!»

Ma tha thu aig ceann marbh agus nach urrainn dhut buaidh a thoirt air a’ phàiste ann an dòigh sam bith, faighnich dha: “Tha mi a’ tuigsinn gu bheil thu a’ smaoineachadh gum feum thu seo agus sin a dhèanamh. Ach dè mu mo dheidhinn? Nuair a chì clann gu bheil ùidh agad anns na cùisean aca cho math ris a tha agad fhèin, bidh iad deònach do chuideachadh le bhith a’ lorg slighe a-mach às an t-suidheachadh.

9. Teagaisg dhaibh mar a dhiùltas iad gu modhail (abair nach eil)

Bidh cuid de chòmhstri ag èirigh leis nach eil ar clann air an trèanadh gus diùltadh gu modhail. Cha robh cead aig a’ mhòr-chuid againn gun a bhith ag ràdh ri ar pàrantan, agus nuair nach eil cead aig clann gun a ràdh gu dìreach, bidh iad a’ dèanamh sin gu neo-dhìreach. Faodaidh iad do dhiùltadh leis an giùlan aca. Faodaidh e a bhith na sheachnadh, dìochuimhne. Thèid a h-uile dad a dh’ iarras tu orra a dhèanamh a dhèanamh dòigh air choireigin, le dùil gum feum thu fhèin an obair seo a chrìochnachadh. Caillidh tu a h-uile miann iarraidh orra a dhèanamh a-rithist! Bidh cuid de chloinn eadhon a’ leigeil orra gu bheil iad tinn agus tinn. Ma tha fios aig clann mar a chanas iad "chan eil" gu dìreach, bidh an dàimh leotha a 'fàs nas onarach, fosgailte. Cia mheud uair a tha thu air do lorg fhèin ann an suidheachadh duilich leis nach b’ urrainn dhut diùltadh gu socair agus gu modhail? Às deidh na h-uile, chan eil dad nas fhasa na bhith a 'leigeil le clann "chan eil" a ràdh, oir is urrainn dhaibh an aon rud "chan eil", ach ann an dòigh eile innse dhut!

Anns an teaghlach againn, tha cead aig a h-uile duine seo no an gnìomhachas sin a dhiùltadh fhad ‘s a tha iad a’ cumail suas sealladh spèis dhaibh fhèin agus do dhaoine eile. Dh’ aontaich sinn cuideachd ma tha fear againn ag ràdh, “Ach tha seo air leth cudromach, leis gu bheil rudeigin sònraichte a’ dol a thachairt,” coinnichidh an neach a dhiùltas an t-iarrtas agad a bhuileachadh ort gu deònach.

Bidh mi ag iarraidh air a’ chloinn mo chuideachadh a’ glanadh an taighe, agus bidh iad uaireannan ag ràdh: “Chan eil, chan eil mi ag iarraidh rudeigin.” An uairsin bidh mi ag ràdh, “Ach tha e cudromach dhòmhsa an taigh a chuir an òrdugh, oir bidh aoighean againn a-nochd," agus an uairsin bidh iad gu sunndach a’ dol sìos gu gnìomhachas.

Gu h-ìoranta, le bhith a’ leigeil le do chlann diùltadh, bidh thu ag àrdachadh gu bheil iad deònach do chuideachadh. Ciamar a bhiodh tu a’ faireachdainn mura robh, mar eisimpleir, cead agad “chan eil” a ràdh aig an obair? Tha fios agam air mo shon fhèin nach biodh a leithid de dh’ obair no a leithid de dhàimh freagarrach dhomh. Tha e coltach gum bithinn air an trèigsinn mura b’ urrainn dhomh an suidheachadh atharrachadh. Tha a’ chlann a’ dèanamh an aon rud…

Rè ar n-obair cùrsa, ghearain màthair dithis gu robh a clann ag iarraidh a h-uile càil san t-saoghal. Bha an nighean aice Debbie ochd bliadhna a dh'aois agus a mac Daibhidh seachd. “A-nis tha iad ag iarraidh orm coineanach peata a cheannach dhaibh. Tha fios agam gu math nach toir iad aire dha agus tuitidh an dreuchd seo orm gu tur!

Às deidh dhuinn bruidhinn mun duilgheadas aice le a màthair, thuig sinn gu robh e gu math duilich dhi dad a dhiùltadh don chloinn aice.

Dhearbh a' bhuidheann dhi gun robh a h-uile còir aice diùltadh agus nach bu chòir dhi miann na cloinne a choileanadh.

Bha e inntinneach sùil a thoirt air daineamaigs leasachadh thachartasan, gus faicinn dè an seòrsa diùltadh neo-dhìreach a lorgadh am màthair seo. Lean a’ chlann orra ag iarraidh rudeigin. Agus an àite “chan eil,” thuirt mo mhàthair a-rithist agus a-rithist: “Chan eil fhios agam. Leig dhomh faicinn". Lean i oirre a 'faireachdainn cuideam oirre fhèin agus dragh oirre gum feumadh i co-dhùnadh mu dheireadh a dhèanamh air rudeigin, agus bha a' chlann aig an àm seo a 'cur dragh oirre a-rithist is a-rithist, agus chuir seo dragh oirre. Is ann dìreach às deidh sin, nuair a bha a nerves mar-thà aig an ìre as ìsle, thuirt i, gu tur feargach leis a’ chloinn, le meatailt na guth: “Chan eil! Tha mi sgìth de do shàrachadh seasmhach! Gu leòr! Chan eil mi a’ dol a cheannach dad dhut! Fàg mi mar a tha mi!" Nuair a bhruidhinn sinn ris a 'chloinn, bha iad a' gearan nach eil am màthair a-riamh ag ràdh tha no chan eil, ach an-còmhnaidh ag ràdh, «Chì sinn.»

Aig an ath leasan, chunnaic sinn am màthair seo air bhioran mu rudeigin. Thionndaidh e a-mach gun tug i a cead don chloinn coineanach a cheannach. Dh’fhaighnich sinn dhith carson a rinn i e, agus seo a mhìnich i dhuinn:

“Dh’ aontaich mi oir, às deidh dhomh smaoineachadh, thuig mi gu bheil mi fhìn ag iarraidh an coineanach seo. Ach tha mi air a h-uile dad a leigeil seachad nach eil mi airson a dhèanamh mi fhìn

Thuirt mi ris a’ chloinn nach pàigheadh ​​mi airson a’ choineanach, ach gun tugainn iasad dhaibh airson cèidse a cheannach agus ullachadh airson a cumail suas nan togadh iad airgead gu leòr airson a cheannach. Rinn i cumha nach biodh coineanach sam bith aca nan tigeadh e a-mach gu robh feum air feansa sa ghàrradh airson a chumail, agus cha robh mi airson feansa a cheannach. A bharrachd air an sin, mhìnich mi dhaibh nach robh mi a 'dol a bhiadhadh a' choineanach, a 'glanadh a' chèidse, ach bheirinn airgead airson biadh a cheannach. Ma dhìochuimhnicheas iad am beathach a bhiadhadh airson co-dhiù dà latha ann an sreath, bheir mi air ais e. Tha e math gun do dh’ innis mi seo dhaibh gu dìreach! Tha mi a’ smaoineachadh gun tug iad eadhon spèis dhomh air a shon.”

Sia mìosan an dèidh sin, fhuair sinn a-mach mar a thàinig an sgeulachd seo gu crìch.

Shàbhail Debbie is Daibhidh airgead airson coineanach a cheannach. Dh'innis sealbhadair a' bhùth pheata dhaibh gum feum iad feansa a dhèanamh sa ghàrradh airson an coineanach a chumail no leas fhaighinn airson a choiseachd a h-uile latha.

Thug Mam rabhadh dhan chloinn nach robh i fhèin a' dol a choiseachd an coineanach. Mar sin, ghabh a’ chlann ris an uallach seo. Thug Mam air iasad airgead dhaibh airson a’ chèidse. Mean air mhean thill iad na fiachan. Gun dragh agus buaireadh sam bith, thug iad biadh don choineanach, thug iad aire dha. Dh'ionnsaich a 'chlann an dleastanasan a ghabhail gu cùramach, agus cha b' urrainn don mhàthair a bhith a 'diùltadh an tlachd a bhith a' cluich le beathach a leannain gun a bhith a 'toirt taic dhi agus gun a bhith a' dèanamh eucoir leis a 'chloinn. Dh'ionnsaich i eadar-dhealachadh soilleir a dhèanamh eadar dleastanasan san teaghlach.

10. Coisich air falbh bho chòmhstri!

Bidh clann gu tric a ‘feuchainn ri dìmeas a dhèanamh air am pàrantan, «dùbhlan a thoirt dhaibh.» Bidh cuid de phàrantan a’ toirt orra a bhith gan giùlan fhèin «ceart» bho shuidheachadh cumhachd, no a’ feuchainn ri “an t-àrdachadh aca a mhilleadh." Tha mi a’ moladh gun dèan thu an taobh eile, is e sin, “gus ar spionnadh fhèin a mheasadh.”

Chan eil dad againn ri chall ma ghluaiseas sinn air falbh bhon chòmhstri grùdaidh. Gu dearbh, air dhòigh eile, ma shoirbhicheas leinn a bhith a 'toirt air a' phàiste rudeigin a dhèanamh le èifeachd, bidh e duilich dha-rìribh. Faodaidh a h-uile càil a thighinn gu crìch leis gu bheil e “a’ pàigheadh ​​​​air ais dhuinn leis an aon bhuinn.» Is dòcha nach bi an t-iongnadh ann an cruth fosgailte, ach feuchaidh e ri "pàigheadh ​​​​dheth" leinn ann an dòighean eile: bidh e ag ionnsachadh gu dona, a 'dìochuimhneachadh a dhleastanasan taighe, msaa.

Leis gu bheil an-còmhnaidh dà thaobh dùbhlanach ann an còmhstri, diùlt pàirt a ghabhail ann thu fhèin. Mura h-urrainn dhut aontachadh le do phàiste agus a 'faireachdainn gu bheil an teannachadh a' fàs agus nach eil e a 'lorg dòigh reusanta a-mach, gluais air falbh bhon chòmhstri. Cuimhnich gum faod faclan a thèid a labhairt le cabhaig a dhol fodha ann an anam pàiste airson ùine mhòr agus gu slaodach air an sguabadh às a chuimhne.

Seo eisimpleir.

Tha aon mhàthair, às deidh dha na ceannach riatanach a dhèanamh, a’ dol a dh’ fhàgail a ’bhùth còmhla ri a mac. Chùm e a’ guidhe oirre dèideag a cheannach, ach dhiùlt i gu rèidh. An uairsin thòisich am balach a 'cur dragh air le ceist carson nach do cheannaich i dèideag dha. Mhìnich i nach robh i airson airgead a chosg air dèideagan an latha sin. Ach lean e oirre a’ cur dragh oirre na bu duilghe.

Mhothaich Mam gu robh a foighidinn a’ tighinn gu crìch, agus bha i deiseil airson “spreadhadh”. An àite sin, chaidh i a-mach às a’ chàr agus shuidh i air a’ chochall. Às deidh dhi suidhe mar seo airson beagan mhionaidean, dh ’fhuaraich i a h-àrdachadh. Nuair a thill i dhan chàr, dh’fhaighnich a mac, “Dè thachair?” Thuirt Mam, “Uaireannan bidh mi feargach nuair nach eil thu airson am freagairt a ghabhail mar chan eil. Is toil leam do dhearbhadh, ach bu mhath leam gum biodh tu uaireannan a’ tuigsinn dè tha e a’ ciallachadh «chan eil». Thug freagairt cho neo-fhaicsinniche ach faoine buaidh air a mhac, agus o'n àm sin a mach thòisich e ri gabhail ri diùltadh a mhàthar le tuigse.

Beagan mholaidhean air mar a chumas tu smachd air do chorruich.

• Aidich dhut fhèin gu bheil thu feargach. Tha e neo-fheumail do chorruich a chumail no àicheadh. Abair gu bheil thu a’ faireachdainn.
• Innis do chuideigin gu h-àrd dè rinn thu cho feargach. Mar eisimpleir: “Tha am bùrach seo sa chidsin gam fhàgail feargach.” Tha e coltach gu bheil e sìmplidh, ach faodaidh an leithid de abairt leis fhèin cuideachadh le fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas. Thoir an aire nach cuir thu ainm air duine sam bith ann an aithris mar sin, na bi a’ casaid agus a’ gèilleadh ris a’ cheum.
• Dèan sgrùdadh air comharran do chorruich. Is dòcha gu bheil thu a’ faireachdainn stiffness nad bhodhaig, leithid clenching giallan, cromagan stamag, no làmhan fallas. Le eòlas air comharran do chorruich, faodaidh tu rabhadh a thoirt dhi ro-làimh.
• Gabh fois gus do shàr fhuarachadh. Cunnt gu 10, rachaibh don rùm agad, gabh cuairt, crathadh thu fhèin gu tòcail no gu corporra gus do tharraing fhèin. Dèan mar a thogras tu.
• Às deidh dhut fuarachadh, dèan na dh'fheumar a dhèanamh. Nuair a tha thu trang a’ dèanamh rudeigin, chan eil thu a’ faireachdainn cho coltach ri “neach-fulang”. Tha ionnsachadh a bhith ag obair seach a bhith ag ath-fhreagairt na bhunait airson fèin-mhisneachd.

11. Dèan rudeigin ris nach robh dùil

Is e ar freagairt àbhaisteach do dhroch ghiùlan pàiste dìreach mar a tha e an dùil bhuainn. Faodaidh gnìomh ris nach robh dùil amas giùlan mì-mhodhail pàiste a dhèanamh neo-iomchaidh agus gun bhrìgh. Mar eisimpleir, stad air a bhith a 'toirt eagal an leanaibh gu cridhe. Ma sheallas sinn cus dragh mu dheidhinn seo, bheir sinn misneachd meallta dhaibh gun dèan cuideigin eadar-theachd gu cinnteach gus an eagal a chuir air falbh. Chan urrainn dha neach a chaidh a ghlacadh le eagal fuasgladh fhaighinn air gin de na duilgheadasan, tha e dìreach a 'toirt seachad. Mar sin, bu chòir gum biodh an t-amas againn an leanabh a chuideachadh gus faighinn thairis air eagal, agus gun a bhith a’ lughdachadh a bheachd. Às deidh na h-uile, eadhon ged a tha eagal mòr air a 'phàiste, cha bhi ar sòlas fhathast ga shocair. Chan urrainn dha ach faireachdainn eagal a mheudachadh.

Cha b’ urrainn aon athair a chlann a chuir às a’ chleachdadh a bhith a’ slamming dhorsan. An dèidh eòlas fhaighinn air iomadh dòigh gus buaidh a thoirt orra, chuir e roimhe a dhol an gnìomh gun dùil. Air an latha dheth, thug e a-mach screwdriver agus thug e air falbh bho na lùdagan na dorsan uile san taigh leis an do bhuail iad. Thuirt e ri a bhean seo: “Chan urrainn dhaibh dorsan nach eil ann a chall tuilleadh.” Thuig a’ chlann a h-uile càil gun bhriathran, agus trì latha às deidh sin chuir athair crochadh air na dorsan nan àite. Nuair a thàinig caraidean a chèilidh air a’ chloinn, chuala athair a chlann a’ toirt rabhadh dhaibh: “Bi faiceallach, cha bhith sinn a’ slam na dorsan. ”

Gu iongantach, chan eil sinn fhìn ag ionnsachadh bho na mearachdan againn fhèin. Mar phàrantan, bidh sinn a’ feuchainn a-rithist is a-rithist ri seo no giùlan na cloinne sin a cheartachadh, a’ cleachdadh an aon dòigh a chleachd sinn a-riamh roimhe, agus an uairsin bidh sinn a’ faighneachd carson nach eil dad ag obair. Faodaidh sinn ar dòigh-obrach a thaobh duilgheadas atharrachadh agus ceum ris nach robh dùil a ghabhail. Gu math tric tha seo gu leòr airson giùlan àicheil pàiste atharrachadh uair is uair.

12. Dèan gnìomhan àbhaisteach spòrsail agus èibhinn

Tha mòran againn a’ gabhail cus dragh mun duilgheadas a bhith a’ togail agus ag oideachadh chloinne. Smaoinich air dè an ìre as motha as urrainn dhut fhèin ionnsachadh rudan inntinneach is ùra ma tha an dearbh phròiseas foghlaim a’ còrdadh riut. Bu chòir leasanan na beatha sinn fhèin agus ar clann a thoileachadh. Mar eisimpleir, an àite a bhith a 'bruidhinn ann an tòna brosnachail, seinn am facal "chan eil" nuair a chanas tu ri rudeigin, no bruidhinn ris ann an guth caractar cartùn èibhinn.

Bha mi a 'sabaid ri Tyler airson ùine mhòr air an obair-dachaigh aige. Theagaisg e am bòrd-iomadachaidh, agus cha d'fhuair ar gnothuch as an talamh ! Mu dheireadh, thuirt mi ri Tyler, "Nuair a tha thu ag ionnsachadh rudeigin, dè a dh'fheumas tu fhaicinn, a chluinntinn no a bhith a 'faireachdainn an toiseach?" Thuirt e gu robh feum aige air a h-uile càil sa bhad.

An uairsin thug mi a-mach pana cèic fada agus smeuraich mi còmhdach de uachdar bearraidh m ’athair air a’ bhonn. Air an uachdar, sgrìobh mi eisimpleir, agus sgrìobh Tyler a fhreagairt. Bha an toradh dìreach iongantach dhomh. Thionndaidh mo mhac, aig nach robh dragh dè a bh’ ann an 9 × 7, gu bhith na leanabh gu tur eadar-dhealaichte a sgrìobh freagairtean aig astar dealanach agus a rinn e le leithid de thoileachas agus dealas, mar gum biodh e ann an stòr dèideagan.

Is dòcha gu bheil thu a’ smaoineachadh nach eil thu comasach air ficsean no nach eil ùine gu leòr agad airson rudeigin neo-àbhaisteach a chruthachadh. Tha mi a 'toirt comhairle dhut na smuaintean sin a leigeil seachad!

13. Slaod sìos beagan!

Mar as luaithe a nì sinn ar dìcheall rudeigin a dhèanamh, is ann as motha a chuireas sinn cuideam air ar clann. Agus mar as motha a chuireas sinn cuideam orra, is ann as neo-sheasmhach a bhios iad. Dèan gnìomh beagan nas slaodaiche! Chan eil ùine againn airson gnìomhan brònach!

Mar a bheir thu buaidh air leanabh dà bhliadhna a dh'aois

Is e an rud as duilghe dha pàrantan leanabh aig aois dà bhliadhna.

Bidh sinn tric a’ cluinntinn gu bheil leanabh dà bhliadhna a dh’ aois ro ghann, dùbhlanach agus nach fheàrr leis ach aon fhacal - “chan eil”. Faodaidh an aois seo a bhith na dheuchainn dhoirbh dha pàrantan. Bidh pàisde XNUMX-bliadhna a ’dol an aghaidh inbheach a tha trì tursan nas àirde!

Tha e gu sònraichte duilich dha na pàrantan sin a tha den bheachd gum bu chòir clann gèilleadh dhaibh an-còmhnaidh agus anns a h-uile càil. Is e giùlan gòrach nuair a tha leanabh dà bhliadhna a dh'aois a 'sealltainn a chuid teòir le bhith a' freagairt le irioslachd ri mìneachadh reusanta gu bheil an t-àm ann a dhol dhachaigh; no nuair a dhiùltas leanabh cuideachadh a ghabhail le obair dhoirbh nach urrainn dha a dhèanamh leis fhèin co-dhiù.

Feuch sinn a-mach dè a thachras don leanabh a roghnaicheas an seòrsa giùlan seo. Tha siostam motair leanabh aig an aois seo mar-thà air a leasachadh gu mòr. A dh 'aindeoin cho slaodach' sa tha e, cha mhòr nach eil àite sam bith ann far nach ruigeadh e. Aig dà bhliadhna a dh'aois, tha smachd nas fheàrr aige air an òraid aige mu thràth. Taing dha na «saorsa a choisinn», bidh an leanabh a 'feuchainn ri bhith nas fèin-riaghlaidh. Ma chuimhnicheas sinn gur iad seo na coileanaidhean corporra aige, bidh e nas fhasa dhuinn ar fulangas a nochdadh don leanabh na bhith ag aideachadh gu bheil e a dh’aona ghnothach a’ feuchainn ri ar mì-chothromachadh.

Seo cuid de dhòighean air dèiligeadh ri leanabh den aois seo.

• Faighnich ceistean a dh'fhaodar a fhreagairt «tha» no «chan eil» ach nuair a tha thu fhèin deònach gabhail ris an dà roghainn mar fhreagairt. Mar eisimpleir, innis don leanabh agad gu bheil thu a 'falbh ann an còig mionaidean, an àite a bhith a' faighneachd dha: "A bheil thu deiseil airson falbh a-nis?"
• Gabh an gnìomh agus na feuch ri reusanachadh leis an leanabh. Nuair a bhios na còig mionaidean seachad, can, "Tha an t-àm ann falbh." Ma nì an leanabh agaibh an aghaidh, feuch ris a thoirt a-mach no a-mach air an doras.
• Thoir còir don leanabh a roghainn a dhèanamh ann an dòigh a leasaicheas e a chomas air co-dhùnaidhean a dhèanamh leis fhèin. Mar eisimpleir, thoir an cothrom dha aon de dhà sheòrsa aodaich a mhol thu a thaghadh: “Am bi thu a’ caitheamh dreasa gorm no geansaidh uaine? ” no "An tèid thu a shnàmh neo an tèid thu dhan sù?"

Bi sùbailte. Bidh e a 'tachairt gu bheil leanabh a' diùltadh rudeigin, agus tha fios agad gu cinnteach gu bheil e ga iarraidh. Cum gu deònach ris an roghainn a rinn e. Eadhon ged a dhiùlt e thu, ann an suidheachadh sam bith na feuch ri ìmpidh a chuir air. Bidh an dòigh-obrach seo a 'teagasg an leanabh gu bhith nas cunntachaile na roghainn. Mar eisimpleir, ma tha fios agad gu cinnteach gu bheil an t-acras air Jim agus gun toir thu banana dha agus gu bheil e a’ diùltadh, an uairsin abair «ceart gu leòr» agus cuir am banana gu aon taobh, na feuch ri toirt a chreidsinn air gu bheil e dha-rìribh ga iarraidh.