Sgoil: na draghan beaga às dèidh na sgoile

Nuair a ruigeas e an sgoil, gheibh do phàiste a-mach tòrr rudan ùra. Luchd-teagaisg, caraidean… Faodaidh na h-ùirsgeulan sin a bhith nan adhbhar dragh agus a bhith ag adhbhrachadh duilgheadasan ionnsachaidh san sgoil. Bidh sinn a ’gabhail beachd air na duilgheadasan sin a dh’ fhaodas nochdadh às deidh toiseach na bliadhna sgoile agus na diofar dhòighean air an leigheas. 

Tha mo phàiste ag innse dhomh nach eil e a ’còrdadh ris an sgoil

Chan e an sgoil-àraich, an ionad cùram latha no an ionad cur-seachad, agus faodaidh clann a bhith air chall innte. Is e àite ùr, mòr a th ’ann le tòrr luchd-obrach. Cho fad ‘s gur e briseadh a th’ ann, airson clann a tha fo chùram nanny no aig an taigh, faodaidh an trannsa a bhith duilich. Gus do phàiste a chuideachadh, feumaidh tu bruidhinn gu deimhinneach mun sgoil, ach gu h-onarach. Cha bhith thu ga chuir an sin “leis gu bheil mamaidh is dadaidh ag obair”, agus chan e àite “far am bi e a’ dol a chluich ”. Feumaidh e tuigsinn gu bheil ùidh phearsanta aige ann a bhith a ’dol ann, gus seilbh fhaighinn, gus fàs suas. A-nis tha e na oileanach. Thuirt sin, ma chumas e ag ràdh nach eil e a ’còrdadh ris an sgoil, feumaidh tu tuigsinn carson. Gabh a a ’coinneachadh leis an tidsear agus thoir air do phàiste bruidhinn. Chan eil e ag iarraidh no chan eil fios aige ciamar a chuireas e na h-adhbharan bunaiteach aige an cèill: caraid a tha ga bhuaireadh aig fosadh, duilgheadas san taigh-bidhe no cùram latha… Faodaidh tu cuideachd clàr òigridh a chleachdadh air na diofar amannan san sgoil : faodaidh e cuideachadh le bhith a ’cur an cèill na faireachdainnean aige.

Tha clas mo phàiste aig dà ìre

Gu tric nas draghail do phàrantan na tha e dha clann, tha clasaichean dà-ìre glè bheairteach. Tha an fheadhainn bheaga air am batadh ann an cànan beairteach; bidh iad a ’dol nas luaithe ann an ionnsachadh. Bidh na h-inbhich a ’fàs mar mhodalan dreuchd agus a’ faireachdainn gu bheil luach agus uallach orra, a tha a ’brosnachadh an cuid fèin-riaghlaidh. Bidh iad cuideachd a ’toirt seachad an cuid eòlais dhaibh, a chuidicheas iad ga dhaingneachadh. Airson a chuid, bidh an tidsear a ’gabhail cùram gus urram a thoirt do na diofar ìrean, a thaobh ionnsachadh sònraichte gach buidheann.

Tha mo phàiste gun tàmh an dèidh tilleadh dhan sgoil

Tha cuideam air ais san sgoil don teaghlach gu lèir : feumaidh tu faighinn air ais gu ruitheam na bliadhna às deidh na saor-làithean, ath-eagrachadh anns an teaghlach, lorg neach-suidhe, cuir coinneamhan meidigeach, clàraich airson gnìomhan taobh a-muigh na sgoile… Ann an ùine ghoirid, chan eil an ath-thòiseachadh furasta do dhuine sam bith! Tha emulation anns an t-seòmar-sgoile cuideachd sgìth : tha làithean cruinneachaidh fada aig a ’chloinn, ann am buidheann mòr. Feumaidh an fheadhainn bheaga ionnsachadh gus faighinn a-steach don ruitheam ùr seo. Tha sgìth air a riaghladh gu dona agus bidh clann a ’fàs feargach gu sgiobalta. Mar sin, tha e cudromach adèanamh cinnteach gu ruitheam cunbhalach “Cur-seachad cadail-cadail” aig an taigh.

Tha mo phàiste air a bhith a ’fliuchadh na leapa bho thoiseach na bliadhna sgoile

Glè thric, bidh glainead air fhaighinn às ùr agus tha othail is toiseach toiseach na bliadhna sgoile a ’lagachadh na togail seo.. Tha clann nam pàrantan san t-seòmar èiginn: a ’riaghladh an cuideam, na faireachdainnean aca, caraidean ùra, inbheach ùr, àiteachan air nach eil iad eòlach, msaa. Tha iad air an glacadh gu mòr tron ​​latha agus uaireannan bidh iad a’ dìochuimhneachadh iarraidh a dhol don t-seòmar-ionnlaid. Faodaidh iad seo a bhith gu math fada bhon t-seòmar-sgoile agus chan eil fios aig an fheadhainn “nas sine” ciamar a gheibh iad ann ... Tha clann eile fo nàire leis a ’choimhearsnachd, chan eil iad airson a dhol a-mach air beulaibh an caraidean agus cumail air ais. Mas ann mar seo a tha e leatsa, faodaidh tu iarraidh air an tidsear dèanamh cinnteach gun tèid e leis fhèin, còmhla ris an ATSEM. Anns a h-uile cùis, thoir atharrachadh aodach.

Seòrsa: a dhol còmhla ris don t-seòmar-ionnlaid mus tèid e a-steach don t-seòmar-sgoile. Bheir seo air a bhith a ’faireachdainn nas misneachaile agus bheir thu ùine airson mìneachadh dha mar a chleachdas tu am pàipear, flush an taigh beag, an siabann. Mu dheireadh, tha e a ’tachairt gum bi cuid de chloinn a’ peeadh a-rithist air an oidhche: Cha dèan e diofar agus, anns a ’mhòr-chuid de chùisean, tha a h-uile càil air ais gu àbhaisteach ro shaor-làithean nan Naomh Uile. Aon rud gun a bhith a ’dèanamh: thoir dha diapers, bhiodh e a’ faireachdainn gun robh luach air.

Rosed, fuasgladh gus do phàiste a chuideachadh?

Ma tha coltas ann gu bheil fìor dhuilgheadasan mòra aig do phàiste nuair a thilleas e dhan sgoil, fios agad gu bheil sgiobaidhean ann am foghlam nàiseanta air an cruthachadh taobh a-staigh an stèidheachd aige gus a chuideachadh le bhith a ’leasachadh aig a’ char as fheàrr ann an àrainneachd na sgoile. . Tha an Lìonraidhean cobhair sònraichte airson clann ann an duilgheadas Mar sin faodaidh (Rased) do phàiste a chuideachadh gu a shoirbheachadh acadaimigeach. Tha iad nam pàirt de sgioba foghlaim nan àitreabhan agus bidh iad a ’dol an sàs gu cunbhalach ann am buidhnean beaga. Mar sin stèidhichidh iad cùrsaichean pearsanaichte airson sgoilearan ann an duilgheadas. Faodaidh iad cuideachd leantainneachd saidhgeòlach a stèidheachadh ann an aonta leis na pàrantan agus an tidsear. Tha na Roseds an làthair san sgoil-àraich agus sa bhun-sgoil.

A bheil Rased èigneachail?

Ma thig a ’cheist suas gu tric, na gabh dragh. Cha chuirear an Lìonra Taic Sònraichte do Chloinn ann an Duilgheadas ort. Tha e gu tur chan eil e èigneachail. Ach, ma tha duilgheadasan mòra aig a ’phàiste, faodaidh tidsearan fios a chuir gu Rased, ach bidh am facal deireannach aig pàrantan an-còmhnaidh am bu chòir dhaibh faighneachd.

A bheil thu airson bruidhinn mu dheidhinn eadar pàrantan? Airson do bheachd a thoirt seachad, airson do theisteanas a thoirt a-steach? Bidh sinn a ’coinneachadh air https://forum.parents.fr.