Clàr-innse
Carson nach bu chòir leanabh a chuir ann an oisean: beachd eòlaiche-inntinn
A rèir eòlaichean, tha an seann dhòigh peanas seo a ’toirt air an leanabh a bhith air a mhaslachadh agus faodaidh e psyche an leanaibh a ghoirteachadh.
Cuimhnich air an sgeulachd uamhasach mun bhalach a chuir a mhuime air a ghlùinean air cuach-fraoich? Bha iad a ’ciùrradh a’ bhalaich cho fada is gun do dh ’fhàs gràin tioram fo a chraiceann… Gu dearbh, tha peanas mar sin a-mach às an àbhaist. Agus ma tha e dìreach mu dheidhinn a chuir ann an oisean no eadhon a chuir air cathair sònraichte?
Chan fheum peanas an-còmhnaidh a bhith cruaidh agus cruaidh. Tha cuid de eòlaichean-inntinn ag argamaid nach bu chòir clann fo aois 4 bliadhna a bhith air am peanasachadh idir. Ach tha e a ’tachairt gum bi clann neo-riaghlaidh. Tha e coltach gu bheil deamhan a ’fuireach annta: tha e mar gum biodh iad a’ cluinntinn am pàrantan. An uairsin bidh an athair mar as trice a ’greimeachadh air a’ chrios (co-dhiù airson eagal a chur air), agus tha am màthair a ’bagairt le oisean. Chan eil e ceart. Chan fheum pàiste a bhith a ’faireachdainn tinn gu corporra gus a chiont a thoirt gu buil. Ann an cuaraidhean sam bith, bu chòir còmhradh a bhith ann, agus chan e monologue den fhear a tha nas làidire.
Còmhla ri eòlaiche-inntinn, bidh sinn a ’faighinn a-mach carson a tha e na dhroch bheachd a bhith a’ cur clann ann an oisean.
Gu dearbh, cha bhith seasamh ann an oisean a ’dèanamh do phàisde nas ùmhlachd no nas glice.
“Chan urrainn dhut leanabh a chuir ann an oisean, air a stiùireadh le faireachdainnean a-mhàin. Chan urrainn dhut an leanabh a pheanasachadh airson na gnìomhan sin nach do chòrd ris na pàrantan. Gun a bhith a ’mìneachadh nan adhbharan, às aonais stiùireadh soilleir agus so-thuigsinn carson nach bu chòir seo a dhèanamh,” tha an t-eòlaiche ag ràdh.
Is fhiach beachdachadh air aois agus feartan fa leth. Ann an clann òga, chan eil aire cho leasaichte ‘s a tha e ann an clann nas sine. Agus faodaidh clann dìreach cluich, atharrachadh gu rudeigin eile agus dìochuimhneachadh mu na geallaidhean a chaidh a thoirt dhut. Chan urrainn dhut do pheanasachadh airson seo, feumaidh tu a bhith foighidneach agus mothachail.
Tha freagairt an leanaibh air ceàrn, a thaobh peanas sam bith, neo-fhaicsinneach. Bidh cuid de chloinn, nan seasamh ann an oisean, cinnteach le bhith a ’dèanamh sin gu bheil iad air dìteadh airson an ciont. Bidh cuid eile a ’tarraing air ais iad fhèin, agus cuid eile a’ leasachadh ionnsaigheachd.
Co dhiubh a thig piseach air giùlan an leanaibh às deidh a ’pheanais, ge bith a bheil e a’ tuigsinn rudeigin no nach eil, tha e an urra ris an dòigh anns an deach a chur ann an oisean: le glaodh, ionnsaigh, mar fealla-dhà, no rudeigin eile.
Bidh pàrantan a ’soidhnigeadh an cuid cuideachaidh fhèin
Tha an dòigh togail seo, mar a bhith a ’cur oisean, air a chleachdadh gu tric ann an cùisean far a bheil pàrantan, gu mothachail no nach eil, a’ faireachdainn gun chuideachadh. Agus ann an hysterics bidh iad a ’peanasachadh an leanaibh.
Faodaidh a leithid de pheanas neo-chunbhalach, glè thric èiginneach chan e a-mhàin giùlan an leanaibh a cho-thaobhadh, ach cuideachd cron mòr a dhèanamh air a shlàinte inntinn. Mus cuir thu do phàiste gu oisean, is dòcha gum bi e feumail faighneachd dhut fhèin, “A bheil mi airson mo phàiste a chuideachadh no a pheanasachadh?”
Ann an suidheachaidhean far nach urrainn do phàrantan daonnan a thighinn gu aonta leis an leanabh aca agus gu bheil iad a ’faicinn oisean mar an aon dòigh a-mach às a h-uile suidheachadh eas-ùmhlachd, is dòcha gum bu chòir dhaibh fhèin“ seasamh nan oisean ”agus smaoineachadh mu na tha iad air chall agus dè eile mar as urrainn dhaibh aontachadh leis a ’phàiste. Agus ma tha a h-uile beachd agus dòigh air tiormachadh, iarr cuideachadh bho litreachas sònraichte, prògraman gus pàrantan a chuideachadh ann an suidheachaidhean coltach ris, no eòlaiche.
Mar riaghailt, ann an teaghlaichean far a bheil co-thuigse air a thogail eadar pàrantan agus clann, chan eil e duilich a bhith a ’dol tro gach ìre aois“ capricious ”. Agus ann an dòigh foghlaim cho “àrsaidh”, mar oisean, cha bhith feum air.
Tha fèin-spèis an leanaibh a ’tuiteam
Nas cudromaiche, tha droch bhuaidh aig an dòigh peanas ceàrn san àm ri teachd. Tha saidhgeòlaichean a ’mothachadh gu bheil naoidheanan a bhiodh a’ sguabadh nan oiseanan ann an leanabachd a ’fàs mì-chinnteach agus le fèin-spèis ìosal mar inbhich.
Tha cuid de phàrantan den bheachd le bhith nan seasamh ann an oisean, gum faod an leanabh socrachadh. Ach faodaidh tu fuarachadh an àrdan le cuideachadh bho bhith a ’tarraing no a’ snaidheadh. Tha coiseachd còmhla ris an leanabh feumail cuideachd. Bu chòir dhut bruidhinn ri do phàiste, gun a bhith a ’conaltradh ri do leannan air lìonraidhean sòisealta.
Tha an leanabh den bheachd nach eil e dèidheil air
Na smaoinich thu a-riamh nuair a chuireas tu do phàiste ann an oisean, tha e a ’smaoineachadh mar seo:“ Chan eil gaol aig Mam orm. Ciamar as urrainn dhut seo a dhèanamh le cuideigin a tha dileas dhut? ”Le bhith a’ cleachdadh feachd, bidh thu gad astar fhèin bho do phàisde. Anns an àm ri teachd, chan eil e coltach gum bi thu a ’cumail suas càirdeas àbhaisteach. Bidh traumas inntinn a fhuaireadh ann an leanabachd a ’tionndadh gu fìor dhroch iom-fhillteachd mar inbheach.
Tha an seòrsa aonranachd seo chan ann a-mhàin annasach, ach cuideachd gu tur neo-èifeachdach. Rè a ’pheanais, cha smaoinich an leanabh mu cho dona‘ s a tha e a theanga a shealltainn do dhaoine a tha a ’dol seachad no a’ bìdeadh nan ìnean. As dualtaiche, thig e suas le prank eile agus mar a bheir e dìoghaltas ort.
Cha ghabhar ri togail le bhith a ’fulang
Bu chòir do chlann gàire a dhèanamh, ruith, leum, a bhith dàna. Gu dearbh, feumaidh a h-uile dad a bhith taobh a-staigh crìochan sònraichte. Mura h-eil an leanabh comasach air a bhith dàna, tha seo dona. Gu nàdarra, cha bu chòir do phàrantan leigeil leis an leanabh rud sam bith a tha e ag iarraidh a dhèanamh. Ann an togail, chan eil àite ann airson feachd a chleachdadh. Feumaidh clann ionnsachadh gu bheil am fear as sgiobalta ceart. Ma ghoirticheas tu do phàiste, feuchaidh e ri fulangas a sheachnadh. Nochdaidh eagal. Tòisichidh an leanabh na laighe dìreach gus peanas a sheachnadh.
Ma tha thu fhathast nad neach-taic do bhith a ’seasamh ann an oisean, tha an t-eòlaiche-inntinn air riaghailtean a dhèanamh dhut gum bu chòir dhut èisteachd ris, oir tha e cudromach chan ann a bheil thu a’ cur do phàiste ann an oisean no nach eil, ach ciamar a nì thu e! Ann fhèin, tha a bhith ann an oisean gu math nas lugha de chudromachd do phàiste na ciamar, cò agus dè a chuir e ann.
Bu chòir fios a bhith aig a ’phàiste gu bheil an leithid de pheanas ann agus dè na cùisean a tha comasach (tha e ion-mhiannaichte gur e cùisean air leth a bha seo).
Feumar àm a ’pheanais a dhearbhadh ro-làimh. Cha bu chòir ùine fhèin a bhith na pheanas. Bu chòir ùine a thaghadh gus an urrainn don leanabh socrachadh, tuigsinn dè a rinn e ceàrr, agus mar as urrainn dha a ghiùlan a cheartachadh. Mar as trice bheir seo còig mionaidean. Ann an cuid de chùisean (mar eisimpleir, ma thachras briseadh a-rithist air giùlan san aon suidheachadh no mura h-eil thu airson na còig mionaidean a tha an cùmhnant ag iarraidh a dhìon), faodar an ùine a mheudachadh grunn mhionaidean no eadhon dùblachadh. Ach ann an suidheachadh sam bith, tha e air leth cudromach gum bi fios aig a ’phàiste mu na riaghailtean air fad ro-làimh.
Mus cuir thu an gnìomh a leithid de pheanas, bu chòir dhut gu cinnteach bruidhinn ris an leanabh agad agus bruidhinn mun t-suidheachadh. Mìnich dha carson anns a ’chùis seo is fhiach e a bhith gad ghiùlan fhèin ann an dòigh eadar-dhealaichte, ris am faod an leanabh trioblaid adhbhrachadh le na rinn e, agus carson a tha an leithid de ghiùlan dona. Ma nì pàiste cron air cuideigin, faodaidh tu tairgse a thoirt dha ath-chluich inntinn a dhèanamh air an t-suidheachadh, dreuchdan atharrachadh, leigeil leis a ’phàiste tuigsinn gum faodadh e a bhith mì-chàilear don neach eile.
Nuair a bhios tu a ’bruidhinn ris an leanabh agad mu a ghiùlan agus a’ toirt seachad mholaidhean, na dèan e ann an tòna didactic. Èist ris a ’phàiste, thoir aire do na miannan agus na adhbharan aige, agus còmhla ris lorg an dòigh giùlain as fheàrr.
Às deidh dhut èisteachd ri do phàiste agus do bheachd a nochdadh, cuir taic ris le eisimpleirean. Tha tòrr a bharrachd eòlais agad, agus gu cinnteach tha amannan ann nach robh fios aig an leanabh eadhon mu dheidhinn. Nuair a bhios tu a ’toirt seachad eisimpleirean, na bi tolladh, smaoinich air mar as urrainn dhut ùidh a thoirt don leanabh ann an dòigh ùr air a ghiùlan, gus am bi e fhèin airson a bhith ag obair gu eadar-dhealaichte ann an suidheachaidhean mar sin.
Nuair a chuireas tu an leanabh ann an oisean, tha e riatanach mìneachadh soilleir a dhèanamh air brìgh a leithid de pheanas. Faodar seo a dhèanamh leis na faclan: “A-nis feitheamh agus smaoinich air do ghiùlan.” An seo faodaidh tu a chuir an cuimhne dha smaoineachadh dè a ’chron a dh’ fhaodadh e adhbhrachadh le na rinn e, ris a bheil e mì-chàilear. Agus is e an rud as cudromaiche smaoineachadh air mar a bhios tu gad ghiùlan fhèin ann an dòigh eadar-dhealaichte. “Tha thu mu thràth mòr, agus tha mi an dòchas gun tig thu anns na còig mionaidean sin na co-dhùnaidhean ceart agus gun dèan thu na co-dhùnaidhean ceart air mar as urrainn dhut a bhith gad ghiùlan fhèin ann an dòigh eadar-dhealaichte."
Às deidh don leanabh am peanas a dhìon, faighnich dha dè na co-dhùnaidhean a rinn e agus ciamar a bhios e a-nis gad ghiùlan fhèin ann an suidheachaidhean mar sin. Moladh an leanabh airson na co-dhùnaidhean ceart. Ann an cuid de chùisean, dèan na h-atharrachaidhean riatanach agus dèan cinnteach gu bheil an leanabh a ’tuigsinn agus ag aontachadh. Agus gu h-onarach agus gu dùrachdach ag iarraidh a ghiùlan atharrachadh.
A bharrachd air an sin
Aon uair, cha b ’e dìreach an àbhaist a bh’ anns a ’cheàrn, ach rud gu tur àbhaisteach. Nashkodil - rachaibh chun oisean, glùinean air peas, cuach no salann. Agus gun a bhith ann airson còig mionaidean, co-dhiù leth uair a thìde. Cha robh duine a ’dol a dhèanamh aithreachas don chloinn aig an robh bruidhean agus fiaclan air an glùinean às deidh a leithid de chur gu bàs.
A bharrachd air an sin, bha an oisean aig an àm 150 bliadhna air a mheas mar aon de na peanasan as lugha. Mar eile a pheanas ar sinn-seana-phàrantan agus ar sinn-seanmhair clann - leugh AN-SEO.