Bidh rudan iongantach a’ tachairt uaireannan do phàrantan. Tha e coltach gu bheil iad uile aig a bheil ùidh ann an soirbheachadh, a 'guidhe gu math airson an cuid chloinne. Agus bidh iad a’ dèanamh tòrr air a shon. Agus an uairsin tha e coltach gu bheil eagal orra: nach eil e ro mhath?
Chaidh Dasha, 14-bliadhna, a thoirt le a màthair, a thuirt ann an uisge-beatha: "Tha i rud beag slaodach leam ..." Ghluais Dasha mòr, cliobach bho chois gu cas agus thug i sùil gheur air an làr. Cha robh e comasach bruidhinn rithe airson ùine mhòr: rinn i gàire an dàrna cuid, agus an uairsin thuit i sàmhach. Bha mi teagmhach mu thràth: an obraich e? Ach - sgeidsichean, ro-aithrisean, agus bliadhna às deidh sin bha Dasha neo-aithnichte: nochd bòidhchead stàiteil le braid tiugh, le guth broilleach domhainn, air an àrd-ùrlar. Thòisich mi a’ faighinn ìrean math san sgoil, rud nach do thachair a-riamh roimhe. Agus an uairsin thug a màthair air falbh i le sgainneal agus deòir, chuir i gu sgoil i le barrachd ionnsachadh iom-fhillte. Thàinig seo gu crìch le briseadh sìos nearbhach anns a ‘phàiste.
Bidh sinn ag obair le inbhich sa mhòr-chuid, tha deugairean mar eisgeachd. Ach eadhon fon t-suidheachadh seo, thachair barrachd air aon sgeulachd mar sin ro mo shùilean. Balaich agus caileagan geilt a thòisich air seinn, dannsa, aithris agus sgrìobhadh rudeigin dhaibh fhèin, a thug am pàrantan air falbh bhon stiùidio gu sgiobalta ... tha mi a 'sgrìobadh mo cheann mu na h-adhbharan. Is dòcha gu bheil na h-atharrachaidhean a’ tachairt ro luath agus nach eil na pàrantan deiseil. Bidh an leanabh a 'fàs eadar-dhealaichte, is dòcha nach bi e "a' leantainn nan ceumannan", ach a 'taghadh a shlighe fhèin. Tha am pàrant a 'sùileachadh gu bheil e gu bhith a' call a 'phrìomh àite na bheatha, agus a' feuchainn, cho fada 's as urrainn dha, gus an leanabh a chumail fo smachd.
Aig aois 16, dh'fhosgail Nikolai a ghuth, chruinnich an duine òg aig an roinn opera. Ach thuirt m’ athair “chan eil”: cha bhith thu nad thuathanach an sin. Cheumnaich Nikolai bho oilthigh teignigeach. Bidh e a’ teagasg san sgoil… Gu tric bidh cuimhne aig oileanaich mar a thuirt na seanairean aca rudeigin mar: “Seall san sgàthan, càite a bheil thu airson a bhith mar neach-ealain?” Mhothaich mi gu bheil pàrantan air an roinn ann an dà roinn: cuid, a’ tighinn chun na taisbeanaidhean againn, ag ràdh: «Is tusa an fheadhainn as fheàrr», cuid eile - «Is tusa an fheadhainn as miosa.»
Às aonais taic, tha e duilich do dhuine òg slighe a thòiseachadh ann an dreuchd cruthachail. Carson nach eil iad a’ toirt taic dha? Uaireannan air sgàth bochdainn: «Tha mi sgìth de bhith a 'toirt taic dhut, tha cosnadh cleasachd neo-earbsach.» Ach nas trice, tha e coltach riumsa, is e a’ phuing gu bheil pàrantan ag iarraidh leanabh umhail a bhith aca. Agus nuair a dhùisgeas spiorad cruthachalachd ann, bidh e ro neo-eisimeileach. Neo-riaraichte. Chan ann anns an fhaireachdainn gu bheil e gealtach, ach anns an t-seadh gu bheil e duilich a riaghladh.
Tha e comasach gun obraich farmad paradoxical: fhad ‘s a tha an leanabh air a chumail, tha mi airson a shaoradh. Agus nuair a thig soirbheachas air fàire, bidh am pàrant a’ dùsgadh a dhioghaltas leanabachd fhèin: a bheil e nas fheàrr na mise? Tha eagal air na seanairean chan ann a-mhàin gum bi a 'chlann nan luchd-ealain, ach gum bi iad nan rionnagan agus a' dol a-steach gu orbit eadar-dhealaichte. Agus mar sin tha e a 'tachairt.
Aig an Star Factory, far an robh an duine agam agus mise ag obair, dh'fhaighnich mi dha farpaisich 20-bliadhna: dè as motha a tha fo eagal nad bheatha? Agus thuirt mòran: "Bi mar mo mhàthair, mar m 'athair." Tha pàrantan den bheachd gu bheil iad nan eisimpleirean airson an cuid chloinne. Agus chan eil iad a 'tuigsinn gu bheil an eisimpleir àicheil. Tha e coltach riutha gu bheil iad soirbheachail, ach tha a 'chlann a' faicinn: sìos, mì-thoilichte, cus obrach. Ciamar a bhith? Tha mi a’ tuigsinn nach eil e an-còmhnaidh comasach cuideachadh. Ach co-dhiù na gabh air an t-slighe. Na cuir às. Tha mi ag ràdh: smaoinich, dè ma tha do phàiste na shàr-eòlaiche? Agus tha thu a’ caoineadh air…